偶看新闻射手男喜欢你的表现:八上第一、五单元综合测试
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 13:46:52
八年级语文第一单元与第五单元（一）测试
一、给下列拼音填写正确的汉字，给加点字注音。（12分）
晨xī（ ）地jiào（ ） 荒miù（ ） bào( )怨
制cái（ ）杀lù（ ） 德馨（ ） 亵（ ）玩
寒噤（ ） 要塞（ ） 锐不可当（ ） 瓦砾（ ）
瞥见（ ） 箱箧（ ） 憧憬（ ） 上蹿（ ）
鲜（ ）有闻 濯清涟（ ） 便要还家（ ） 案牍（ ）
诣太守（ ） 妻子邑人（ ） 甚蕃（ ） 淤（ ）泥
二、选择题（答案请填入下表）（16分，每小题2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
1、下列注音全部正确的一项是（ ）
A．绥（suí）靖 仄(zé)歪 脂粉(zhǐ) 白洋淀(dìng)
B．鞠(jū)躬 纳粹(cuì) 瑰(guī)宝 烧灼(zhuó)
C．血(xuě)腥 沉寂(jì) 珐(fǎ)琅 间歇（jiān）
D．洗劫(qiè) 惊骇(hài) 提(tí)防 悼念（diào）
2、下列书写全部正确的一项是（ ）
A．缭绕不决 月明风清 转弯末角 班白
B．名符其实 荡然无存 气势磅礴 懊丧
C．眼花缭乱 回肠荡气 响彻云宵 耸立
D．富丽堂皇 独一无二 丰功伟绩 管辖
3、下列加点字的含义解释不正确的一项是（ ）
A．箱箧（箱子） 锐不可当（抵挡） 肃穆（恭敬）
B．阻遏（阻止） 张皇失措（安排，处置） 悠闲（闲适，闲散）
C．永垂不朽（垂下） 高屋建瓴（建立） 惊骇（惊吓，震惊）
D．击溃（溃败） 精疲力竭（尽） 赞誉（称赞）
4、下列句子中成语使用恰当的一句是 ( )
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
5、下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
A．《陋室铭》的作者是唐朝的刘禹锡，《爱莲说》的作者是宋朝的周敦颐，这两篇短文都运用托物言志的手法表达了作者高尚的情操和志趣。
B．《芦花荡》的作者是我国现代作家孙犁写的小说，他是荷花淀派的代表人物。《芦花荡》是他的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说,《荷花淀》。
C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。这篇战地通讯写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是英国浪漫主义作家雨果，这篇文章以书信的形式愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。他的代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
6、对下列病句修改正确的一项是( )
A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
修改：删去“问题”。
B．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
修改：删去“通过”。
C．第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
修改：将“获得”改为“包揽”。
D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
修改：在“是”字后面加上“能”。
7、下列各句中修辞方法不同的一项是（ ）
A．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的的鱼鹰。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包，这是看得见的，一个装满了箱箧。
8、排列语句顺序恰当的是（ ）
①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人
②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步
③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免
④病痛是人类与生俱来的敌人
⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才能得以展现
A．①⑤④③② B．②④①⑤③ C．④②③①⑤ D．①②④③⑤
三、根据课文内容填空（8分）
①《陋室铭》中写景色之雅的句子是 ；写交往之雅的句子是 。
②默写《陋室铭》中揭示主旨的句子： 。
③《桃花源记》中描写桃花源美好的生活环境的句子是 ：
， ， 。
， 。
④《爱莲说》中以莲
， ， ， ， ， 。
四、阅读下列文言文语段
（一）（26分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.通风换气 B. 通宵达旦 C.博古通今
2.用现代汉语翻译下列语句。（6分）
①渔人甚异之：___________________________________________
②林尽水源：____________________________________________
③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3．补充下列语句中的省略词。（5分）
①（ ）具答之。
②（ ）问（ ）今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
③此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。
4、选择与句中加点字含义相同的一项（4分）
①屋舍俨然（ ）A.好像 B.整齐的样子 C.严肃的样子
② 芳草鲜美（ ）A.色彩鲜艳美丽 B.新鲜美丽 C.这里指味道好
③ 乃不知有汉，无论魏晋（ ）A.竟 B.就 C.才
④.便扶向路，处处志之（ ）A.标记 B.志向 C.做标记
5、在横线上填出下列句中古今异义的词，并解释。（4分）
①阡陌交通 古义：
②率妻子邑人来此绝境 古义：
③乃不知有汉，无论魏晋 古义：
④不足为外人道也。 古义：
6、.下列句中词语意思相同的一项是（ ）（2分）
Ａ、中：晋太元中 中无杂树 Ｂ、舍：便舍船 屋舍俨然
Ｃ、皆：皆叹惋 皆出酒食 Ｄ、寻：寻向所志 寻病终
7、回答问题（3分）
①文中描写桃源中人热情好客的句子是？
②桃源中人为何叮嘱渔人“不足为外人道也”？
③作者在文中寄托了怎样的社会理想？
（二）（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
……予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，
1、用现代汉语翻译下列句子（4分）
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。
②莲之爱，同予者何人?
2、回答问题（6分）
1．“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？（1分）
2．“陶后鲜有闻”中的“陶”指（ ），与“鲜有闻”的“鲜”字构成反义词的是（ ）。（2分）
3．文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该具有哪些美德？（至少写出三点）（3分）
（三）（5分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。…… 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
1、用现代汉语翻译下列句子（4分）
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②孔子云：何陋之有?
2、回答问题（1分）
作者在文中引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？
五、现代文阅读（23分）
（一）课内阅读（7分）
人民解放军百万大军横渡长江
（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡三十万人。二十一日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然而在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1、加点词语“均”在文中有怎样的作用？（2分）
2、新闻的主体部分为什么先写中路军，再写西路军和东路军？（2分）
3、用直线画出文中议论性的句子并说说他们的作用。（3分）
（二）课外阅读（16分）
八月的阳光
一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天，盼来了信，两封，小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。
后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。
八月，棉花还没有上市的季节。
父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。
没想到这几天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。
费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阉也行。”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑。
像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。
八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
1．阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。（每处4字以内）（2分）
外出打工
筹借学费
2．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用？（3分）
答：
。
3．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（3分）
答：修辞方法 。
表达效果 。
4．从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻的含义？（4分）
答：
。
5．“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。（不超过80字）（4分）
八年级第一单元与第五单元
答案：
一、（略）
二、1B；2D；
三、（略）
四、
五、
（一）课内阅读
1、电头（电报开头）（1分） 交代了发电的时间、地点及通讯社的名称。（1分，3个要点全答对给1分。）
2、从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。（1分）
3、“均”是“都”的意思，概括了战线之长，胜利之大。（解词1分，作用1分）
4、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”既突出了我军出其不意，制胜千里的情势，又讽刺了敌军将领过高估计自己实力，盲目自信，表达效果强烈而引人注意；而“就在二十一日那天”一句感情色彩平淡，表达效果不如前一句准确、生动。（答对一个要点得1分，意思对即可）
5、中路军首先发起渡江作战，所以先写；西路军所遇敌情与中路军一样，所以接着写中路军；东路军所遇敌情较为顽强，最后写，也能形成一个高潮。（学生能说出材料安排的思路，意思对即可。2分）
6、从“此种情况”到“有很大关系” （1分）。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质。（2分）
（二）课外阅读
1．以下两个得分点，每答对一处给2分。
路边盼信 撕通知书 （意思对即可）
2．突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得2分） 如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分。（意思对即可）
3．比喻（得1分） 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得2分）
4．可从两方面理解：“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）。答出任一方面得2分，答全两方面得4分）
5．评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求：①想象合理，②内容为心理活动描写，③语言通畅。答案超过80字，扣1分。