真正的英语怎么读:中国现行教育之思考

                           中国现行教育之思考

                                                                                  九江县城子镇中心小学  朱承星

在教育界打拼算来也将近三十年了，对于中国现行的教育反思感慨颇多，当然个人力量是改变不了现实，但是发现问题视若罔闻实在觉得作为一名教师有失自己的职责。我认为中国的教育目前存在的问题主要表现在：

一、        教育的腐败情形日益严重

那时年轻在大学时，看到某些教授办事暗地送礼觉得别扭。现在演变到身边不得不说是一种悲哀，领导借机收礼、公然在学生身上拿回扣，比如，学生保险、学生作业本、学生的学习资料，就连学生的午餐、毕业照都要刮一点。教师收费补课，学生迟到罚款，无一不折射出金钱时代教师队伍被侵蚀。上级主管部门也一样，学校想搞个什么建设没手段报告再多都没消息，形式上的检查经常搅得教师们无心正常上课，然而检查中发现的问题常常是不了了之，遇到情况都做好人。假文章、假教案、假方案弄得教师们经常是昏天黑地加班加点，然而哪知道都是一种毫无价值的摆设。检查团体来到基层，某些行为不但没做出榜样而且还助长了一些同志卡拿要的风气日益增长。比如大桌大桌的宴席还要每人发放点什么才好。这样下去怎么得了？学生、老师们都看在眼里，老百姓也都褒贬不一，教师是为人师表的楷模，领导整天沉溺在酒桌之中，甚至牌桌之上，叫老师们在给孩子们上课，他们会安心吗？他们有心吗？

俗话说，一人嘴动，百人嘴馋。我看就是不懂心理学的人也很清楚，教室里的效益会有多高呀。近几年国家对基层教育经费有所增加，但是清楚内幕的人知道真正用于教学上的几乎微乎其微，大部分开支是吃喝玩乐或请客送礼，用某些领导话来说，叫感情投资。谎报学生人数吃空饷的现象，截留教育经费，谁人不晓？然而有谁去查过，监督过？人事安排调动全部由上级领导说的算，谁想调就调，谁想走就走，只要钞票到位就行，这样农村教育怎么去发展？

其次，教师队伍也都一样上行下效风气日益盛行，做假手段越来越高明，假学术、假研究、假分数都在尔虞尔诈。比如：这次全国教师岗位培训应该说是件好事，然而有几位在真正学习呢？都在挂网浪费了国家大量资源不说，还要派一位专人守在电脑旁边，边玩游戏边点鼠标。又有几位真正在写文章呢?目前，在农村有的教师连电脑摸都没摸过，甚至部分学校连电都没有，怎么完成任务？我说上层搞教研的同志也很官僚，只是一味坐在书斋里理想主义者罢，真正搞培训不如以点带面抓住部分典型然后下到基层，进行示范学习还实在。

二、        教研方向局限性很大，只注重研究教法

我们说教学是双方问题，不单是哪一个人的问题。中国的教育之所以缺少大气，缺少像孔子那样大教育家的症结，我认为就是教育眼光没有投向更远更大，大家平时只局限在课堂里研究。袁隆平是中国杂交水稻之父，我看很了不起，中国老百姓农耕几千年，没改变的现实让他终于发展到一个新台阶，作为我们教师为什么不能深入多思，要发展就要从根本上去研究，从源头上去找问题。优生、优育、优教，这种口号提得好，生、育是教的前提，我们的教研缺乏系统性，完整性。对此，笔者为了对人的研究花了近二十年的实践，我觉得要想每位学生都成为文学家或科学家简直是不可能的事，偏偏我们的教研和教学都一律将学生往这方面去引导或培养的。俗话说种瓜得瓜，种豆得豆，你要一位不能成为科学家的人将来成为科学家，那不是自欺欺人吗？一位根本就失去音乐条件的人，你要他成为顶级歌唱家，那不是对牛弹琴吗？所以说我们教育方针培养德智体全面发展的合格劳动者提法是完全正确的。中小学是九年义务普及阶段，我认为教材编得太深，很多学生为了学习简直是不辞辛苦起早摸黑劳民伤财，就连现在学校起码的一些活动都不能正常开展，学生大部分精力花在重复机械无味的作业上。想想自己的童年到现在，如今能几节课学到的东西还在记忆中？现在轮到我们站在讲台上今天仍然在重复过去的故事，难道说不是一种悲哀吗？据报道，国外中学生学到内容只相当我们小学四年级水平，我们把教材难度搞得如此复杂是不是无形中中给学生加压？还谈何为学生减负？

三、        道德教育严重滑坡 学生思想教育无足轻重

可以想象一个不热爱自己父母的人，如何去爱自己的老师、同事、上级，古人选拔人才时就注重到这点，更何况当今这个时代？我看现在很多学生不但不把老师放在眼里，甚至老师批评重了就要动用社会闲散人员来威吓教师，这是何来的道理？难道老师教书育人还有罪吗？我培养出来的学生也不计其数，然而真正有礼貌的，还只有那么几位曾成绩并不理想的学生，而成绩较好的走在路上经常却是形同陌路，这又是什么原因的？我们经常在议论这种问题。我想师道尊严的问题，我们曾一度被自己忽视。片面追求升学率，追求高分，追求名利，而丧失了学生道德教育。现在独生子女家庭越来越多，学生自我意识越来越强烈，德育工作日益显得更为重要，否则我们培养的将来都是些歪才，难以担当和谐社会之大任。作为德育工作不仅在学生而且应该在学校每一位身上得到体现，从领导到教师乃至每一个员工都要做到保持校园那块净土不被污染，否则，为人师表只是一纸空文，更谈不上爱国或学习陶行知那种热情。比如：上班玩游戏、打扑克、学生自习老师陪客、酗酒、赌博等严重有损教师的形象。学生打架、要挟、偷盗不及时处理教育甚至包庇不了了之。都是作为教师不应该的行为。

总而言之，要改变中国教育的现状不是一朝一夕的，必须要每个人来积极参与并付诸行动才行。