伟哥的故事,里面的波波:如何和小小孩说话 - 十二月新郎的角落 - 西祠胡同

08-11-25 16:49  发表于：《卡卡的地盘》　分类：未分类

当孩子开始学说话，你跟他的沟通就进入了另一个阶段。跟孩子聊

天，是引导他发展的第一步，如果你是一个懂得跟孩子聊天的父母，

那么，你不但拥有开启他心房的钥匙，也是跟他做朋友的开始。

　　研究显示，如果孩子听到的词汇愈多，他学习语言的速度也就愈

快，专家发现，常对孩子说话的父母通常会使用较多的形容词、提出

较多的问题，并说明事情的原委，而不是只对孩子说「不行」

「停」、「吃下去」等这些单调的词汇。很多父母可能会觉得「他又

听不懂、说那么多也没有用」，不过孩子其实从大人的说话中会渐

渐了解意思，因此你不需要一直问孩子问题或期待他回答，而是要帮

助他发展理解能力，进而奠定未来的表达能力。当然每个阶段的孩子

都需要父母正确的引导，陪他说话聊天，才能让他的语言世界多采多

姿。

★陪一岁以下的宝宝聊天

　　随著宝宝渐渐长大，他也能发出不同的声音，有时候咿咿呀呀，

有时候会大声吼叫，他们开始逐渐喜欢说话，父母记得这时候起，就

要多和宝宝说话。

1.配合宝宝表情和他说话

　　例如看见宝宝打哈欠，可以说「你累了吗？今天玩了好多游戏一

定很累了吧！」。听见宝宝在发出ㄜㄜ的声音，也可以学他发出一样

的声音，顺便问他说「你是不是肚子饿了呢？为什么ㄜㄜ叫啊！妈妈

冲奶粉给你喝好不好？」

2.帮宝宝熟悉自己的名字

　　例如「这是小奇的书」「小奇该起床了」，让宝宝对名字熟悉，

不过不要使用太多的名字，有的父母会取别名、英文名、阿公阿妈惯

称的小名等，这时候用得太复杂，他可能会搞混。

3.搭配肢体语言带领宝宝说话

　　可以举起宝宝的手说，「宝宝的手举得很高哟」；或者看到宝宝

的双手挥舞，可以说「宝宝很开心对不对」。如果他指著电视，你就

说「那是电视，看太多电视不好」。

4.从游戏中陪他聊天

　　例如陪宝宝玩球，球在滚动时就说「球是圆的、所以会滚动」。

或者突然把脸藏在一块布後说「妈妈不见罗！宝宝看不见妈妈了！这

时候的宝宝对於会移动的物体或是突然消失的东西都会感到很有趣，

透过游戏激发他的好奇，也会让他慢慢学习这些词汇的意思。

★陪一到两岁的宝宝聊天

　　一岁之後的宝宝开始逐渐会说单字了，渐渐地一个词也会跑来，

到了18个月之後，词汇可能突然会爆发出来，甚至会将几个词汇组合

在一起。这时候的父母和孩子聊天时，要多培养他的理解能力。

1.带孩子边做家事边聊天

　　这时候的孩子模仿力能强，可以让他学著拿小扫把来扫地，父母

可以顺便告诉他「这是扫把、畚箕，把地扫乾净，宝宝就不会弄脏身

体了」。也可以让他陪著你浇花，一边陪他说「浇花就好像是给花儿

喝水一样，如果它都没有喝水，就好像宝宝一样会觉得很渴、会不舒

服」。

2.顺著宝宝的问题来陪孩子说话

　　如果宝宝拿起电话问这是什么？除了回答他「这是电话」之外，

也可以顺著说明「电话就是可以讲话的工具，如果妈妈出去买东西，

宝宝有事要找妈妈，可以打电话给妈妈」。如果宝宝看著图卡上的鱼

充满好奇，妈妈也可以解释「鱼是住在水里的，它在水中会游来去，

下一次妈妈带宝宝去河边玩，一起去看鱼住的地方」。 

3.多引导宝宝将东西从A处拿到B处。

　　妈妈可以说「飞机、拿飞机给妈妈」。当宝宝顺利完成任务时，

妈妈除了拍手赞美之外，可以多说一些关於飞机的常识，例如说「飞

机?在天空飞的，可以飞好高好远…..」也可以拉著宝宝的手一起玩

飞机，让宝宝对这个物品有深刻的记忆。

★陪两到三岁的宝宝聊天

　　这时候的宝宝喜欢模仿、对什么事物都充满高度兴趣，因此他们

还会常常问问题，最喜欢问的就是「那是什么」「他们是谁」「要去

哪里」。他们会用几个字词来表达心中的感受，因此父母与他们聊天

时要特别重视引导他们说出内心感觉。

1.鼓励孩子说出感受

　　如果因为不能带他出去玩，看见他嘟著嘴，就问他「心情不好

吗？怎么嘟著嘴？」也许宝宝还不太能完整表达出心中感受，父母不

妨替他陈述「你不能去公园玩，所以心情不好对不对？」「妈妈知道

你今天很不开心，因为今天不能带你出去玩」，透过这样的亲子聊

天，可以让宝宝知道你是明白他的感受的，也可以趁机说明你今天不

能带他出去玩耍的理由，让宝宝理解事情的原由。

2.透过游戏让宝宝学习颜色、数字、大小和空间等概念

　　例如陪著宝宝一起玩积木时，可以告诉他「这个积木是黄色的」

「你把蓝色的积木拿给妈妈」「这个积木比较大、那个积木比较

小」。

3.重复让宝宝说同样的句子，他才会印象深刻

　　例如坐上大型玩具车，父母和宝宝一起坐车去玩耍，教孩子说

「叭叭，要开车了」父母也回答「我们要去动物园了」，再引导孩子

说「车子要开了、叭叭开车了」，多重复一些相同的语句概念，让孩

子记得牢、也让这样的游戏聊天充满乐趣。 

★陪三到四岁的宝宝聊天

　　这时候的小孩语句增加、词汇愈来愈丰富，可以说一个完整的句

子，只不过有时因为表达有误差，或是因为创造力强，句子的产生也

常常令父母一头雾水。例如他会说「今天学校很花」，可能是学校开

满了花，也可能是老师带著他去看花。这时，千万不要指责孩子说不

清楚，应该慢慢引导他形容说出今天看到的一切，反而会充满惊喜。 

1.多谈谈学校生活

　　这时候孩子花在上幼稚园的时间愈来愈多，对於学校中老师教的

东西、以及他与其他小朋友的互动每天都不同。所以家长看见孩子可

以说「今天看起来好开心，是不是吃了好吃的东西？」如果父母本来

就知道今天是冬至，学校有安排搓汤圆的活动，一定要问「搓汤圆好

不好玩？你搓了几个汤圆？好不好吃呢？」让孩子觉得他今天的点点

滴滴都有人可以一起分享。

2.带孩子一起阅读

　　其实念故事书给孩子听，不但可以增加孩子的词汇，还可以启发

孩子的情感认知的世界。不妨每天抽一个固定的时间，让孩子习惯那

是「故事书时间」，每天念一段故事给他听，其中可以穿插问一些问

题，听听孩子的反应。

★陪四至六岁的宝宝聊天

　　四、五岁的宝宝喜欢吹牛。他会说「我爸爸的车子是全世界最大

的」「我爸爸的车子能坐一千万个人、比你的大」。他们也喜欢大吼

大叫，不过也爱讲悄悄话，他们还能清楚表达过去、现在与未来的概

念。由於他们能言善道，因此父母应该多提升他们口语表达的清晰和

流利程度。至於六岁的宝宝已经充满创造力，他们很爱想像、勇於创

造、乐於表达自己，甚至开始有自己的心事，这时候的父母和他们聊

天时，要重视他们的创造性，更要引导他们表达自己的真感情。

1.分享秘密

　　这个阶段的孩子开始有自己的秘密心情，也认为妈妈会有心中秘

密，不妨让秘密成为一种游戏。妈妈可以说：「有个秘密让你猜猜，

如果猜对了，你也得分享一个心中的小秘密。」因此可能他会说「我

觉得老师好凶」「我觉得同学小玲很漂亮」……，透过秘密的分享，

可以让亲子之间的关系更紧密。

2.陪他玩扮家家酒

　　角色扮演可以让孩子接触不同的生活、也会开拓他的想法。他会

变成「妈妈」，学习照顾你，你也会从中发现他对妈妈这个角色的不

知为何；他会成为「牙医生」，要你张开嘴看牙齿，你可能才会发现

他原来有多害怕看牙，为什么怕看牙？不同的角色转换，你可以顺便

告诉他每个角色、每件事情的意义。

<<陪孩子聊天的注意原则>>

1.不管他听不听得懂，父母要学习自言自语。

2.和他说话时，记得多观察他的表情眼神。

3.做个好听众，千万不要忽视宝宝的说话，迳自地表达意见。

4.不要扼杀孩子的创造力和想像力，尽管他的说法很无厘头，也要有参与感。

5.顺著孩子关心的事陪他聊天，不要他明明在看鱼缸，你硬要他数积木，反而让他觉得很无聊。

6.对孩子要有合理的期待，不要他话说得不清楚就指责，不要拿他和别的孩子一直比较。

7.赞美、赞美再赞美。只有鼓励赞美不断，才会让孩子和你的话题源源不绝。