baby one more舞蹈分解:孟国泰精彩演讲:学习的艺术(节选四)

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/05 12:32:34

孟国泰精彩演讲:学习的艺术(节选四)

 

 

 

学习的艺术与不断成长

    辛勤先生退休前是《蜜蜂报》主编,他自编自发,干得红红火火,还经常培训小记者,深受小朋友们的爱戴。他60岁参加全国“红河杯”演讲大赛,得了特等奖。有谁会相信呢?但这是千真万确的!

    (议论声)

    退休后,他精力更加旺盛,头脑更加神爽。他经常与我一起探索教育创新与创新教育,并以极大的热情一鼓作气地编写了从小学到中学的《作文·创新·做人》丛书,并与我共同完成了一套集思想性与方法性、科学性与艺术性为一体的互动式家教教材《做一个大写的人》丛书。他现在的著作已近30本,其中还有几本被收入“中国少儿文库”珍藏。他喜欢演讲。他作的报告非常精彩,有时三句话就有一次掌声,不像我,讲了那么话还没有掌声!

    (笑声,热烈掌声)

     有一次,他作完报告后就问我:

    “小孟,我今天讲得如何?”

    他简直像个孩子,时刻巴望着别人的夸奖,真是太可爱了!于是,我调皮地脱口而出:

    “辛老师,您正在成长!”

    话音未落,我便发现他已热泪盈眶。情不自禁的他激动地伸出了一双长满老年斑的手,紧紧地握住我这双稍显年轻白净的手说:

     “成长!好!很好!我一直想找一个词来描述我六十岁的人生,可一直没着落。今天,小孟,你帮我找到了——成长!太好了!”

    我说:

    “辛老师,人要活到老,学到老;学到老,不怕老。人要活到老,创到老;创到老,不会老。一个人一旦停止学习,他就真的老了;一个人一旦停止创新,他就真的死了!学习与创新是同生命同始终的!”

    (热烈掌声)

    辛老师说:

    “小孟,你说出了我的心里话!脸上有皱纹的人不一定是老人;心灵上有皱纹的人一定是老人!”

    (笑声)

    我说:

    “辛老师,人一定不要说自己成熟了,要说自己正在成长。因为成熟往往是腐烂的开始。前不久,我买了一个呈贡的水蜜桃,皮薄、汁多、核小,红白相间,色彩鲜艳,煞是喜人,当晚就舍不得吃。等第二天再拿出来品尝时,发现它已经开始腐烂了!

    (笑声)

    当我听说某人的演技成熟了,某人的球技成熟了,某人的教学风格成熟了,某人的管理风格成熟了,我就在想:他,她,完蛋了!这可是腐烂的开始呀!”

    (热烈掌声)

    辛老师说:

    “小孟,其实,花季算不了什么!花季,情深深,雨蒙蒙,像风像雾又像雨,花,常常是乱开的,而花甲就不一样了!‘甲’是‘第一’的意思,‘花甲’就是‘花开得最好’的意思。我的成长要正式从60开始!许多老人从60岁退休后,人格就慢慢萎缩了,究其原因,根本的一条,就是他们认为自己成熟了!”

    (笑声)

    老师们,朋友们:

    说一千,道一万,没有创新就完蛋!

    (笑声)

    老师们,朋友们:

    千创新,万创新,创新自己是根本;千条理,万条理,发展自己才是硬道理!

    (掌声)

    在这里,让我们以热烈的掌声共同祝愿辛老师及60岁以上的人的心永不长皱,永远年青!

    (热烈掌声)

    各位老师,其实,今天在座的就有一位正在成长的学者,他就是《小学教育科研论坛》杂志的主编——李捷先生,让我们以热烈的掌声请他亮亮相!

   (热烈掌声)

    李捷先生创业在河南,通过自己的不懈努力,坚持办“阳春白雪”的刊物,终于走进了大上海,得到了文汇出版集团领导的赞扬与赏识,这是河南的骄傲!

   (热烈掌声)

    还有一位正在成长的河南人,就是河南创新教育发展中心的主任——陈明奎。他不辞辛劳,投巨资引入先进的教育思想和理念,举办了无数场中国名师、名家大型教育报告会,为推动河南的教育改革作出了不小的贡献。他今天不在场,但我建议大家还是把热烈的掌声送给他,祝他的事业兴旺发达、蒸蒸日上!

    (热烈掌声)

    各位老师,各位朋友,前不久,我的一位作了特级教师的朋友问我:

    “老孟,我孩子昨天放学后,问了我一个问题:爸爸,你长大了干什么?可我无法回答他这个问题。老孟,你看,我已是特批的特级教师,现已住上了三室两厅的大房子,该出国的,我出了;该上电视的,我上了。该有的,我都有了;该享受的,我也享受了!难道我还没有长大吗?”

    我说:“辛老师,你是知道的,他的成果你也是知道的。连他都还没长大,你为什么就说自己长大了呢?你应该这样回答孩子的问题:‘爸爸现在尽管是特批的特级教师,但我还想成为著名的特级教师。我还想成为教育家,成为著名的教育家呀!爸爸和你一样,都正在成长!’”

    (热烈掌声)

    各位老师,各位朋友,我现在也想用我朋友孩子的问题问大家:

    “您长大了干什么?”

    (鸦雀无声)

                                         ——选自河南省省级小学骨干教师培训会主题报告