iphone 我的相簿 导出:有一种爱,用无私来诠释

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 13:51:35
     走过十几个这样的春夏秋冬。每年逢今天,都会给自己一个微笑。尽管微笑是对自己的一种自恋,尽管只是个微笑,我会觉得自己在这个岗位上依然年轻。尽管有些年的微笑很是勉强,但这也是对自己一年来的辛苦的回答。
  回首走过的这些春秋,感觉越发的乏力。工作越久,自己越脆弱。感慨越多,失落也多。有的时候真的想用身心疲惫来形容。
  孔子说:师者,道也。为师,最初的诠释是用来传道的。道德,道理,这是人生中最基本的本质,这是人生中最为质朴的东西。所以,师爱的含义就更加的广泛。所以,无私成了这种爱的最好的诠释。在现代社会的道德规范中对老师的要求就应该是用无私来衡量。你在这份职业上,你就应该是忘我的,你就应该是无己的,你就应该是大家的。所以,你不能自私,你应该少为自己考虑,你不能够让别人伤心,因为,学生伤心了,问题就来了,因为,学生的心受伤了,你的职责就少了。你就应该被领导骂了。
  你老了,他们依旧年轻;你落伍了,他们却越来越现代。
  那夜灯下默默耕耘的背影,那下课后悉心指导的身影,那孜孜不倦教导的身心。这就因该是我们最基本的含义。把我们比作老黄牛,把我们比作用不熄灭的蜡烛。所以,工作是辛苦的,事业却是神圣的。
  但,我们是黄牛吗?我们是蜡烛吗?又有多少人愿意当黄牛?有多少人愿意自己是照亮别人的蜡烛?也许,在你出入讲台时,你真的把自己想像成可以奉献自己的蜡烛。就如自己,最初踏入这个讲台的时候,心想,我的“权利”是多么的大,我的任务是多么的重,我面对的不是菜市场的蔬菜,我面对的不是驯养场的动物。这群未谙人世小毛孩。我完全可以把它们教育成有正确的人生观、价值观的青少年。我把我对世界的看法,我把我自己正直的一面展示给他们。我认为这样我就是一位优秀的人民教师。至少我认为这就能够对得起自己的那份职业。
  我一直在努力,我也这样去做了。当然,我收获到了我的东西,最少我的心在告诉我这一切是多么的应该。在自己所走过的这些日夜里。在审视自己,在叩问自己,在检验自己。在对自己进行考试,是的,无时无刻都要给自己出份考卷,看看自己是否能答到八十分以上。在检阅自己的言行是否端正,自己的观念是否跟得上这个时代的发展。
  不错啊,这不就是挺好的吗?但是,你以为这就是无私了么?随着时代的变迁,升值,加薪,买楼,买车,晋级……你以为这些老师就不关心了么。要知道,人人都有追求生活美好的权利,人人都想在社会上得到大家的认可。所以,这些追求应该来说不过份。但你就认为,这些教师的心理就是自私的了,就不是那位无私的奉献着了,我们把它加上引号。是么?
  当那刻的铃声响起的时候,老师的快乐也就出现了,那种凌驾于讲台之上的教学的感受是别人所不能了解的,当下课是的那句“老师,您辛苦了!”说实在的,还有什么比这个更加地感到欣慰呢?
  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我希望我们的职业是美丽的,但我们的心是蜡烛般的。
  我只希望我们在追求自己的生活的时候可以有些是“自私”的,只要我们的对教育事业的那份心,对待学生的那份真诚无私就行。