《我们》造就了我们 亲历徐小平在央视节目中的低水平表现
蔡笑晚/文
【王利芬】：在您孙子的教育问题上，和儿子有过冲突吗？
【蔡笑晚】：从来没有。
【王利芬】：可是你孙辈的生活环境是一个完全不同于你们当时瑞安的这样一个环境。
【蔡笑晚】：但是大的道理是完全一样的，它精华的部分是永远有用的。
【徐小平】：蔡先生跟我们讲讲，在美国和中国都通用的精华是什么东西？
【蔡笑晚】：譬如说我们中华民族强调一个孝字。我相信这个孝字永远不会变的。
【徐小平】：但是这个孝就导致了刘先生在三十多岁还和父亲之间不能独立做出决策。
【蔡笑晚】：就是因为他这个孝字没有做好……（被徐打断）
【徐小平】：我觉得恰恰因为这个孝做得太过分。
【蔡笑晚】：不是，你尊重父亲做得不够，所以会出现父亲要打你这么一个情况。
【徐小平】：因为孩子不孝，我就可以打他？
【蔡笑晚】：父亲打他不一定是对的。
【徐小平】：你说你的瑞安教育方式在美国也通用，你讲的孝我认为恰恰一点都不通用。
【蔡笑晚】：对，我告诉你……（被徐打断）
【徐小平】：在美国社会对于父子关系，它强调的是独立性，中国强调的是顺从性。你还没有告诉全国的电视观众，你所说的中国和美国通用的教育精髓。
【蔡笑晚】 ……（徐小平反复打断）
【徐小平】：这个孝首先就错了，那么能不能说出第二个东西来？拜托你讲一讲，我特别想知道。
【王运昌】：我来回答这个问题
【王利芬】：好。
【王运昌】：……..（大段的发言在编辑时被删掉了）
【王利芬】：王先生，您因为对蔡先生的家庭教育方法有过很多的研究，徐先生问的第二个问题，他第一个是说孝，他们中间有不同的意见，有不同的意见和争论是非常正常的。因为今天我们实在变化太快了，要是都一致的话，咱们就卖这个书就行了，就不用坐这儿讨论。还有没有其他的？因为您对蔡先生也有研究….
【王运昌】：美国有一个著名的教育家叫斯宾塞，斯宾塞写过一本书叫《快乐的教育》。而蔡老师他的教育观念里面很重要的就是让孩子在快乐中成长，家庭教育应该是快乐的教育。（掌声）。
这位新东方校长【徐小平】说：这个孝首先就错了，（关于孝道，我的助手高山流水已经用 14岁少年诠释《百善孝为先》一文给于驳斥。毕淑敏老师关于孝的的一篇短文曾感过无数的中华儿女，孝是中华民族的优良传统，也是华夏文明的支柱，而且更是全人类的共同美德和幸福之源泉，不是几个数典忘祖跳梁小丑说推翻就推翻的。不过我已对高山说徐小平是新东方校长，不是跳梁小丑）
徐小平接着说：“那么能不能说出第二个东西来？拜托你讲一讲，我特别想知道。”可是徐小平总是打断我的话，后来创信学校校长王运昌老师代我回答了笫二个东西：蔡老师他的教育观念里面很重要的就是让孩子在快乐中成长，家庭教育应该是快乐的教育。（掌声）。
我想快乐教育徐小平总不该有异议吧。关于教育理念其实我早在中央一台夕阳红节目里讲得很清楚：家庭教育必须是爱的教育、是快乐的教育。有爱必然有孝，一个家庭里如果有爱有孝就必然是快乐幸福的家庭。
后来我在北京国家图书馆学术报告厅、武汉名家论坦、长沙未成年人论坦等数十场演讲中我反复地、系统地讲述了我的教育理念。
我的教育理念包括：五个要点、四个注意、三个关键词。
其中五个要点是：
(1) 家庭教育必须是爱的教育：父母必须以自己真挚的爱为孩子营造良好的学习氛围，使孩子在爱的雨露中健康的成长。但是你爱他的时候必须要教他，否则就会变成溺爱，溺爱对孩子的成长和成才都是不利的。
(2) 家庭教育必须是快乐的教育：通过音乐、奖励、竞赛、旅游和文体活动，千方百计地去制造出快乐和轻松，把原本不轻松的事产生出轻松快乐的感觉和效果，并让孩子们在求知中尝到快乐。
(3) 要与孩子保持密切沟通：父母要把自己的想法变为孩子的自觉行为需艺术和技巧，需要与孩子保持密切的沟通，任何有关孩子的事情，不管是生活方面的或学习方面的，都要尽可能尊重孩子的想法，千万不能促成亲子之间的对抗，
(4) 要想孩子成才就要先教孩子做人：家庭教育要以培养孩子的道德素质、心理素质、气概、意志、自信等非智力素质为重点。好的家庭教育不仅仅是教孩子多识几个字、多做几道题、多背几首诗，也不仅仅是学字画、学钢琴，也就是说要孩子成才必须先教孩子做人，做一个道德高尚、心态良好、人格完备、气概恢宏、意志坚强、自信、自强、自立的人。只有这样的孩子才能经得起岁月的考验，才能成为有用之才。
(5)坚持不懈是教子成功的保证:要想孩子成才最关键的一点是要有坚持不懈的精神和执着追求的恒心和毅力，其实这也是人生所有事业成功的保证。 没有壮志豪情，世界上就不会有伟大的理想。但是，如果没有恒心和毅力，即使有伟大的理想，也不可能成就伟大的事业。
请问徐老：1、爱的教育是不是通用，外国人就不爱孩子吗？
2、快乐教育是不是通用，外国人就不让孩子快乐吗？
3、要与孩子保持密切沟通是不是通用，外国人就不跟孩子沟通吗？
4、要想孩子成才就要先教孩子做人是不是通用，外国人就不教孩子做人吗？
5、坚持不懈是教子成功的保证是不是通用，外国人就不需要坚持不懈就能成功了吗？
其实，对于这些问题徐老是不应该问的，作为新东方校长连这些人类文化最基本的共同点都要屈尊下问实在有失身份。徐老也许忙于赚钱很少关注教育方面的文章，对家庭教育更是一无所知。网上早就有一篇很瞩目的文章：《教育只有先进落后岂分东西方》开头的话是这样写的：美国现任国务卿赖斯女士，2006年在旧金山的共和俱乐部，发表了一场远播全球的重要演讲。这次旧金山赖斯演说非常著名，内容可谓世界发达国家一次总结性的最新价值理念阐释。她在这次演讲中指出，天赋的人类权利无需你我强加于人，天赋人权会自然而然地产生在每个人的心底。比如对教育好自己孩子的目标追求，无论你去问谁，他（她）的回答肯定都会不约而同十分肯定的。（是啊，谁会发自内心不愿意带好自己的亲生孩子呢）这位曾经长期任教于斯坦福大学的学者型世界显要认为，目前，天赋人权和民主的含义，简单地讲，只用四条，便足以全部概括它的要义，其中重要的一条就是你“享有教育好自己孩子的权利”。换言之：你用心教育自己的孩子，此事看似很小，其实是在个人追求民主，享有人权的重要表现。你用心教育自己的孩子，也是你下意识不愿失去个人天赋人权，不愿意无视自己难得的那点民主权利的突出表现，否则甚为可惜，你将毫无做人的一点尊严可讲。
的确，《教育只有先进落后岂分东西方》，徐老奉为宝贝的东西其实只是西方的垃圾，所以你才会落得被儿子打110报警的地步，而被徐老看不起的中华五千年文明之精华恰恰是作为炎黄子孙的我艰难地带领儿女走向成功的法宝。徐老一味抬捧西方，我不反对，作为曾经接受现代科学熏淘的人，对西方文化中先进部份我也是大力弘扬的，在培养孩子过程中特别重视独立奋斗精神的培养。但我对徐老一味反对中华文明的做法大为惊讶，连孝都想推翻。别忘了你在加拿大只是一个小学音乐教师，伟大的祖国给了您创业发财的机会，千万别数典忘祖啊！
前天中央台一套还播放了给孝老爱亲的优秀者颁奖节目，你却去教唆一个成年的儿子如何去对付一个年老的父亲。徐老也许会问：《教育只有先进落后岂分东西方》，那么你在美国的孩子是否也用你方法去教育他们的孩子呢？我想用我孩子在中央台小崔说事的访谈对话来回答这个问题。
崔永元：我们在跟您的父母谈他们对孩子的教育，我觉得您是老大，最有发言权。您怎么评价你父母对你们的教育呢？
蔡天文：我觉得他们从小到大对我们的教育是一套很好的教育方法，然后因为那个，所以我现在教我自己的小孩也基本上用同样的思路吧。
崔永元：您的小孩应该在美国是吧？
蔡天文：对对对。
崔永元：他接受吗？
蔡天文：接受啊。因为大的道理其实举世皆通，都一样的。
崔永元：没有边界，实际上大的道理都是一样的。
蔡天文：都一样的，对对对。
当我讲到中华文化的精华在全世界都有用时，徐老抛出一个有趣的话题：
【徐小平】：你说你的瑞安教育方式在美国也通用，你讲的孝我认为恰恰一点都不通用。
企图把我的家庭教育理念矮化为瑞安模式，其实这一着他又错了，我听了非但不生气，反而很高兴，瑞安是当时温州的唯一大市，瑞安模式就是温州模式。温州是我的家乡，我爱温州，因为温州的父老乡亲曾经关爱过我们孩子的成长成才，我们的孩子就是在温州土地上孕育了气盖长虹的雄心壮志和宏伟远大的人生目标。我们全家都对故乡怀有深厚的感情，孩子们设立百万奖学助学基金也就是出于这种感情。所以徐老把我的教育理念称之为瑞安模式我是特别高兴的，能为家乡创造一种教育模式，是对家乡人民的一大贡献，也是我对家乡父老的一种报答，实在要感谢徐老的提醒。
温州模式（瑞安模式）并不是对我的矮化，而是对我的抬举，不过我相信徐老也不会忘记，温州模式曾经引领中国的改革开放大业，弹凡之地的温州曾经为中国的市场经济创造出伟大的奇迹，创造出无数的笫一；历史上我们家乡土地上曾经出过有中国莎士比亚之称的高则诚，他所撰的《琵琶记》，称为“南戏之祖”；南宋哲学家、文学家叶适（1150-1223），就是我们老家的邻居瑞安莘塍人。他在哲学、史学、文学及政论方面，均有贡献，为永嘉事功学派之集大成者，学术上形成了以叶适为代表的“永嘉学派”，是温州模式的理论奠基人；还有孙诒让是我国近代著名的一代经师，他的玉海楼离我们家只有一步之遥。另外，温籍数学家在现代中国的数学研究作出了重大贡献。以至温州,被人们美称为“数学家之乡”。世界著名的院士级温藉数学家就有10位：温州籍数学教授至少有200人。在同一个城市走出如此众多的数学家，这在中国乃至世界数学史上都是极为罕见的。
我们的孩子在数学家之乡出生、长大，所以在数学方面有些成就也就不足为奇了。
温州人的最大规则是没有规则，任何奇迹的创造，首先起源于勇气、冒险和智慧，温州的奇迹就是因此而发生。我们家庭的奇迹也是因此而发生，把我们家庭的教育模式称为瑞安模式我很高兴，但是温州模式是可以推向全中国的，《教育只有先进落后岂分东西方》，先进的教育模式是可以推向全世界的。不是徐小平所说的不可推广的，让徐小平在伟大的中华文明面前发抖吧！让历史来见证我们吧！
顺便说一下，为什么我称徐小平为徐老呢？有三个原因：之一是，做节目当天他迟到10多分钟，不尊重在场的嘉宾、主持人、和现场观众，这叫老油条；其二是，他思维老化，总是说三十年之前才能听到崇洋媚外的话，只有西方东西是好的，中国什么都不行，连孝都是要推翻的，其实大可不必了，现在我们生活在一个伟大的国度里，生活在中华民族伟大复兴的时代里，炎黄子孙可以扬眉吐气，不必低三下四地崇洋媚外了。之三是，他在节目中的表现既不像有修养的领导，又不像有学问的学者，说话总是打断别人话题、抡占风头、强词夺理，很像黑社会的老大，指手划脚、高居临下、做教训别人状。有此三老，故我称他徐老，我相信徐小平先生看了不会介意的，因为三老是确确实实的，绝无半句虚言。
我得澄清一个事实，我与徐老前世无怨，今生无仇，在做节目之前我们还不认识，我相信徐老在节目中的讨论并非恶意，只是他的表现方式而已，不过他忘了节目是要向天下父母播放的，会有误导作用，所以我只得再三予以纠正。
最后我还得感谢徐老，因为他的反面角色做得很到位，使我教育观点更加凸显出来，因为天下父母绝大部份都是望子成龙的，都希望自己的孩子有出息。因此，《我们》节目播出之后，我得到更多人的理解和支持，每天的咨询量增加三倍。我一生有过多次因对手的攻击成就了我的事业的经历。所以我特别相信亚历山大的名言：“我的事业之所以有伟大的成就，是我的敌人帮助我造就的，而不是我的朋友帮我造就的。”
当然徐老不是敌人，只是辩论场上的对手而已，对手的攻击也能成就我的事业，谢谢徐老。
同时感谢主持人王利芬女士，她能在混乱争辩中把握节目的主题，保留了我的几个主要教育观点，感谢《我们》造就了我们。
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