门将号码:书中得到快乐 读书与人生
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 14:10:56
书中得到快乐
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。
小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。
小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……
小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。
童年的我,在读书中的到快乐。
告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……
读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!
一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!
白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!
读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴。
我爱读书!
观察中得到快乐
我曾听过这样一句话:在我们的生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。当时这句话就在我的心中留下了深刻的印象,时隔这么就久,它的意义显得越来越深刻:生活是丰富多彩的,一双善于观察的眼睛会让我们更加快乐。
在小的时候,我是特别爱观察的。天气季节,花鸟草木都是我观察的对象。在初春依然寒冷的时候,我时常会看见燕子贴着地面一飞而过。在奶奶家,我又发现了一个燕子筑的巢,不知什么时候,我忽然发现那里面有了燕子,是一个家庭,雏燕的爸爸妈妈常常飞来飞去,觅食给雏燕吃。看到这个场景,我心里总是很温暖。就这样,观察着自然界生物的生活,总是能够获得别人不曾拥有的快乐。观察成了我生活中的一大乐趣。
渐渐地,我长大了,依旧喜欢观察,观察的范围也逐渐扩大,并且内容更深,联想更多了。在我心情郁闷的时候,看一切事物都不顺眼,但我很快发现它们并不是与我作对的。于是我学会怀着欣赏的态度去看带周围的事物,发现它们都是那么的美,心情也自然变得愉快了。 现在的我,学习负担重了,思想压力大了,很少有闲情逸致去观察周围的事物了。有一段时间,我被一些事所困扰,突然发现自己的心已经变得十分冷漠,因为失去了善于观察的眼睛。于是,我决定重新找回观察。我走出了家门,发现所有的事物还是依旧,但都具备了一种说不出的韵味。这时,我看到见了一幕令自己终身难忘的情景:一位肢体有障碍的人正在家人的搀扶下练习行走,脸上是扭曲的表情。但那是我看见过最美的脸:与困难、与自己抗争的精神。我恍然大悟:世界上最的敌人就是自己啊,我们人生中的不幸还有许多,只有战胜了自己,才可以战胜一切阻碍。与他相比,我难道不是幸运的多?想到这儿,我的心情豁然开朗,自然也快乐了起来。
生活多么美丽,不仅是可以用眼睛看到的风景,更是可以用一颗善于观察的心感受到的人们身上可贵的精神与品质。我爱观察,在忙碌中停下脚步,用眼睛观察,用心体会,人间的美好给我带来了无穷的快乐!
读书与人生
①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。
②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历
伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;
大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹:时间会告诉你,它公平地属于每一个人,
当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。
④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,
是因为他们从未停止过攀援,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们—
跌倒就躺下不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。
⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术
家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是
浪费生命的人。
⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为
什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨穹书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间
,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪
杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间
往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值……
从阅读中得到快乐【九三张丽君】-
你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情;
你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪;
你是雄伟的泰山,座座€€€€上抒写多少凌云志;
道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲
欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白
不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”;
不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你,是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但
命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵
妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等
不堪!
阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐!
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”
的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢?
你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身
躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,
让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳
光,守候着属于你自己的一朵花。
阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。
不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,
你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却
给了我所有的快乐。感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读
你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐
-
分享也是一种幸福
分享是什么?分享就意味着把属于自己的东西慷慨地分给别人,让别人分享。分享是与独占和争抢
行为相对立的,不仅包括对物质和金钱等有形东西的分享,还包括对思想、情绪、情感等精神产品的分
享,甚至还有对义务和责任的分担。
分享对于一个人与社会的融合起着决定性作用,它影响着人们能否被社会接纳、能否适应社会、能
否在社会中生存。当人们主动与别人分享本属于自己独有的一份东西时,当人们提出对双方同样有利的
建议并付诸行动时,常常能赢得别人的好感,从而为进一步与人交往打下基础。而那些只习惯于独自享
受,只为自己谋利的人是很难与人相处的。生活需要快乐,快乐就要分享。分享要成为一种做人的习惯
,那样,生活会更加美好!
现在,许多父母习惯于溺爱孩子,把孩子放在家庭中的主导地位,在这种情况下,孩子心中没有他
人。他们不会关心父母,不会关心他人,更不会关心社会,这样的孩子是不会懂得分享的。
那么我们要如何让孩子学会分享呢?分享其实是一种意识、一种能力、一种品质,学会分享是孩子
成长过程中的一项本领,需要父母与老师的引导和教育。
在幼儿园里,经常能看到这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;许多小朋友为
争最好的玩具,造成不必要的伤害;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩儿,也不愿它让给别人玩儿。这所
以如此,是因为现代的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众人关怀、照顾的唯一对象,从而养成了他
们以自我为中心,乐意接受别人的东西,却不愿意将自己的东西与人分享的坏习惯。
如果你的孩子正上幼儿园,您可以在孩子的书包里放一些书、玩具、零食或糖果,告诉孩子到幼儿
园后,主动给其他小朋友吃。如果孩子不愿意,你就要告诉他,大家一起玩才是最快乐的,同时,你现
在让别人玩了,以后别人也会让你玩儿。这样他们就能慢慢地意识到和大家一起分享的快乐。
在家里,父母可以让孩子为家人分苹果、分橘子等等,教给他们先分给爷爷奶奶等长辈,再分给爸
爸妈妈,然后才分给自己。在这种分东西的过程中,孩子不仅学会了与人分享,而且明白了应该尊敬长
辈、关心父母、关爱同学的道理。也可以讲一些有关帮助别人、和小朋友友好相处的故事,给孩子提供
学习的榜样,这也会培养孩子分享的意识。
当然了,如果孩子做得好,父母要对孩子进行表扬,这样有助于他们将这种好习惯保持下去。让孩
子学会主动与人分享,并乐于分享,要经过一个漫长的过程,在这期间需要父母给以正面的引导,提供
分享的机会,让孩子亲身体验与人分享的愉悦感受,父母还需适时激励,从而使孩子产生与人分享的强
烈愿望。
与人分享不是自发的,必须教给孩子怎样去做,比如说:要对孩子进行潜移默化的教育,另外就是
父母要做孩子的榜样。总之,与别人分享好吃好玩的东西,对别人说一些关心体贴的话,同情并帮助有
困难的人,不计较别人的过错,是一种好习惯,是一种优良的品质,更是一种境界。只要孩子们养成了
这种好习惯,就会成为受同学、朋友欢迎的人。
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。
小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。
小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……
小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。
童年的我,在读书中的到快乐。
告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……
读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!
一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!
白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!
读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴。
我爱读书!
观察中得到快乐
我曾听过这样一句话:在我们的生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。当时这句话就在我的心中留下了深刻的印象,时隔这么就久,它的意义显得越来越深刻:生活是丰富多彩的,一双善于观察的眼睛会让我们更加快乐。
在小的时候,我是特别爱观察的。天气季节,花鸟草木都是我观察的对象。在初春依然寒冷的时候,我时常会看见燕子贴着地面一飞而过。在奶奶家,我又发现了一个燕子筑的巢,不知什么时候,我忽然发现那里面有了燕子,是一个家庭,雏燕的爸爸妈妈常常飞来飞去,觅食给雏燕吃。看到这个场景,我心里总是很温暖。就这样,观察着自然界生物的生活,总是能够获得别人不曾拥有的快乐。观察成了我生活中的一大乐趣。
渐渐地,我长大了,依旧喜欢观察,观察的范围也逐渐扩大,并且内容更深,联想更多了。在我心情郁闷的时候,看一切事物都不顺眼,但我很快发现它们并不是与我作对的。于是我学会怀着欣赏的态度去看带周围的事物,发现它们都是那么的美,心情也自然变得愉快了。 现在的我,学习负担重了,思想压力大了,很少有闲情逸致去观察周围的事物了。有一段时间,我被一些事所困扰,突然发现自己的心已经变得十分冷漠,因为失去了善于观察的眼睛。于是,我决定重新找回观察。我走出了家门,发现所有的事物还是依旧,但都具备了一种说不出的韵味。这时,我看到见了一幕令自己终身难忘的情景:一位肢体有障碍的人正在家人的搀扶下练习行走,脸上是扭曲的表情。但那是我看见过最美的脸:与困难、与自己抗争的精神。我恍然大悟:世界上最的敌人就是自己啊,我们人生中的不幸还有许多,只有战胜了自己,才可以战胜一切阻碍。与他相比,我难道不是幸运的多?想到这儿,我的心情豁然开朗,自然也快乐了起来。
生活多么美丽,不仅是可以用眼睛看到的风景,更是可以用一颗善于观察的心感受到的人们身上可贵的精神与品质。我爱观察,在忙碌中停下脚步,用眼睛观察,用心体会,人间的美好给我带来了无穷的快乐!
读书与人生
①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。
②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历
伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;
大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹:时间会告诉你,它公平地属于每一个人,
当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。
④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,
是因为他们从未停止过攀援,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们—
跌倒就躺下不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。
⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术
家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是
浪费生命的人。
⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为
什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨穹书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间
,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪
杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间
往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值……
从阅读中得到快乐【九三张丽君】-
你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情;
你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪;
你是雄伟的泰山,座座€€€€上抒写多少凌云志;
道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲
欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白
不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”;
不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你,是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但
命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵
妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等
不堪!
阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐!
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”
的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢?
你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身
躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,
让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳
光,守候着属于你自己的一朵花。
阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。
不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,
你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却
给了我所有的快乐。感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读
你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐
-
分享也是一种幸福
分享是什么?分享就意味着把属于自己的东西慷慨地分给别人,让别人分享。分享是与独占和争抢
行为相对立的,不仅包括对物质和金钱等有形东西的分享,还包括对思想、情绪、情感等精神产品的分
享,甚至还有对义务和责任的分担。
分享对于一个人与社会的融合起着决定性作用,它影响着人们能否被社会接纳、能否适应社会、能
否在社会中生存。当人们主动与别人分享本属于自己独有的一份东西时,当人们提出对双方同样有利的
建议并付诸行动时,常常能赢得别人的好感,从而为进一步与人交往打下基础。而那些只习惯于独自享
受,只为自己谋利的人是很难与人相处的。生活需要快乐,快乐就要分享。分享要成为一种做人的习惯
,那样,生活会更加美好!
现在,许多父母习惯于溺爱孩子,把孩子放在家庭中的主导地位,在这种情况下,孩子心中没有他
人。他们不会关心父母,不会关心他人,更不会关心社会,这样的孩子是不会懂得分享的。
那么我们要如何让孩子学会分享呢?分享其实是一种意识、一种能力、一种品质,学会分享是孩子
成长过程中的一项本领,需要父母与老师的引导和教育。
在幼儿园里,经常能看到这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;许多小朋友为
争最好的玩具,造成不必要的伤害;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩儿,也不愿它让给别人玩儿。这所
以如此,是因为现代的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众人关怀、照顾的唯一对象,从而养成了他
们以自我为中心,乐意接受别人的东西,却不愿意将自己的东西与人分享的坏习惯。
如果你的孩子正上幼儿园,您可以在孩子的书包里放一些书、玩具、零食或糖果,告诉孩子到幼儿
园后,主动给其他小朋友吃。如果孩子不愿意,你就要告诉他,大家一起玩才是最快乐的,同时,你现
在让别人玩了,以后别人也会让你玩儿。这样他们就能慢慢地意识到和大家一起分享的快乐。
在家里,父母可以让孩子为家人分苹果、分橘子等等,教给他们先分给爷爷奶奶等长辈,再分给爸
爸妈妈,然后才分给自己。在这种分东西的过程中,孩子不仅学会了与人分享,而且明白了应该尊敬长
辈、关心父母、关爱同学的道理。也可以讲一些有关帮助别人、和小朋友友好相处的故事,给孩子提供
学习的榜样,这也会培养孩子分享的意识。
当然了,如果孩子做得好,父母要对孩子进行表扬,这样有助于他们将这种好习惯保持下去。让孩
子学会主动与人分享,并乐于分享,要经过一个漫长的过程,在这期间需要父母给以正面的引导,提供
分享的机会,让孩子亲身体验与人分享的愉悦感受,父母还需适时激励,从而使孩子产生与人分享的强
烈愿望。
与人分享不是自发的,必须教给孩子怎样去做,比如说:要对孩子进行潜移默化的教育,另外就是
父母要做孩子的榜样。总之,与别人分享好吃好玩的东西,对别人说一些关心体贴的话,同情并帮助有
困难的人,不计较别人的过错,是一种好习惯,是一种优良的品质,更是一种境界。只要孩子们养成了
这种好习惯,就会成为受同学、朋友欢迎的人。
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快乐人生
有关读书与人生之间相互关系的名言
有关读书与人生的诗句??2句
闲时读书,想获得一个丰盈快乐的人生,有什么好介绍吗
在你看理想中快乐人生什么样的?
读书快乐吗???
觉得女人会在性中得到快乐吗?
人生惟有读书好
从道家的人生智慧中得到什么启示?
恋爱中找不到开心与快乐吗?
人生怎样才能快乐?
快乐人生hy
人生的快乐是什么
怎么样才能得到快乐?
怎样得到快乐
怎样得到快乐??
怎样才能得到快乐?
快乐与不快乐
与有肝胆人共事,从无字句中读书
百味人生、读书蓄志
百味人生,读书蓄志
快乐人生的八个步骤,如何追求快乐人生?
快乐人生的八个步骤,如何追求快乐人生?
快乐人生的八个步骤,如何追求快乐人生?