球墨铸铁管接口处漏水:怎样让叛逆期的小魔鬼变天使
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 17:08:32
我在处理育儿问题的时候,与我处理生活中其他问题是一模一样的思路:
第一,调节自己的心态;
第二,理智地分析原因;
第三,寻找解决的办法。
孩子的“叛逆”,绝不是缺点,绝不是错误,绝不是麻烦,“叛逆”是成长的重要标志,是值得我们父母骄傲的。要知道,丝毫没有叛逆精神的孩子,性格是不完善的,就好像毛毛虫不经过破茧而出,就无法变成美丽的蝴蝶。
然而,我们都能接受毛毛虫的破茧成蝶,对待自己孩子的叛逆,却不能像对毛毛虫那样宽容:同情他的“挣扎”,理解他的“反抗”,期待他的“成长”。相反,我们万分苦恼,不是郁闷就是抓狂,甚至崩溃,害怕孩子的“叛逆”破坏了我们大人的权威,破坏了我们原来的生活规律。
怎么办呢?我在《忍无可忍,能不能打孩子》中曾说过:我至今没有找到“打孩子”的机会,孩子的淘气、捣蛋、任性、破坏、叛逆……都在一场场斗智斗勇的对决中,被“情”和“理”巧妙地化解了!
这就是我今天要说的办法:左手“情”,右手“理”。
每个叛逆期的“小魔鬼”,依然是最可爱的“天使”!
两手都要抓,两手都要硬,呵呵。
(一)左手“情”
1、换位思考:站在孩子的角度看问题。
我们成人在处理复杂的人际关系时,经常用到一种思想,就是“换位思考”。为什么我们面对孩子的问题时,就不能站在孩子的角度呢?千万不要把自己放在孩子的对立面,试着把自己想像成一个快乐无忧的孩子:喜欢玩水,喜欢搞恶作剧,喜欢冒险,喜欢刺激,喜欢“不走寻常路”……哇,生活中处处充满乐趣。呵呵,你会发现,真的“柳暗花明”。
2、接受:了解孩子的成长规律,认同孩子的感受。
三岁之前,孩子对成人比较依赖,三岁左右,开始产生强烈的自我意识,并逐渐形成自己的“为人处世”观念及办法,渴望独立,渴望自己做决定,不希望受限制。作为父母,我们必须正确认识、理解并且顺应孩子的成长特点,不能一味地压制,要解决好和孩子的冲突,要帮助孩子平稳地度过这段关键时期。
3、尊重:不要指手划脚,不要发号施令,不要用强迫的态度说话。
我们大人经常使用强迫和命令的口气:“你不能”“你不准”,其实孩子听了这样的话,心里很不服气:凭什么你说不行就不行?处于叛逆期的孩子,不喜欢别人吩咐他该做什么、不该做什么,他更不喜欢毫无缘由地被迫接受某一个意见,哪怕这个意见是正确的。所以,不能“硬碰硬”,否则只会让他的逆反心理更加强烈。
4、信任:只要孩子不妨碍别人、不伤害自己、不破坏环境,就放手去做。
孩子表面上看起来好像是故意跟父母“唱反调”“对着干”,其实他的内心仍然需要我们的支持、鼓励和高度的信任。我们应该有能力判断孩子的哪些行为没必要大惊小怪,判断孩子有多大可能完成这件事以及可能遇到的问题,判断好之后,就大胆放手让他去做,尤其是出于好奇心的探索,让他多一些经历和体验,多一些成长的空间,孩子自然会减少抵抗情绪。
5、关注:你的目光就是孩子前进的力量。
孩子有时候是故意通过逆反来引起大人的关注,这时我们就需要反思:是否最近这段时间忽略了宝宝?对宝宝的关心和陪伴不够?另外,在放手让孩子去做的时候,如果遇到危险,父母要及时保护,这样,宝宝在享受到独立感的同时,也享受到了父母对他们的关爱。
6、沟通:放下权威,蹲下身来,倾听孩子的内心。
孩子的表现,往往是出于一定的内心需求。我们不要不分青红皂白就先痛打三十大板。蹲下来,倾听孩子,让孩子有解释的机会,同时也学会讲道理,给自己“找理由”。如果解释是合理的,父母不但不应该阻止,还应该帮助孩子一起克服困难达成愿望。只有进入孩子的内心世界,才能相处融洽。
7、耐心:与孩子斗智斗勇的前提,是拥有一个好心态。
如果家长自己不能保持一个心平气和的态度,那么别指望孩子能够心平气和。如果不希望孩子成为一个暴躁、任性、蛮横的人,自己首先就要以身作则。请记住:命令无用!咆哮无用!怒斥无用!棍棒无用!唯有冷静,才能想出更多的办法解决问题。育儿过程中需要的耐心,是无穷无尽的。
(二)右手“理”
有很多妈妈陆续都跟我诉苦:“我怎么给我家孩子讲道理,他就是不听呢?”
在《怎样讲道理:制服任性小霸王的15个技巧和实例》一文中,我已经总结了很多生活实例和方法。我今天还想特别强调一点:讲道理,不是光靠一张嘴去“讲”!!!如果你只是啪嗒啪嗒地讲,恐怕很难“说服”孩子,而且孩子还会嫌你罗嗦,甚至会更加逆反。所以,我们还得动脑筋、想策略,让孩子容易理解和接受。
1、独立自主
家长们常说:“我指东,孩子偏偏朝西。”如果你根本就不“指东”,他还有“朝西”的机会吗?他还有跟你唱反调的可能吗?我的意思是,既然叛逆期的孩子不喜欢被大人“指挥”,不接受大人的“命令”,那么,我们干脆让孩子自己做主!
例如,穿衣服,不要给孩子拿一件硬往脑袋上套,直接说:“宝贝你想穿哪一件?自己去衣柜找出来!”例如,不要帮孩子收拾玩具,直接说:“宝贝,看看这一团糟,你觉得怎么摆一摆就能整齐一点?”通常,孩子会非常乐意地自己拿主意、自己做决定,这是对他能力的证明。
2、正话反说
将计就计,“利用”孩子的逆反心理,反着说出本来希望他完成的事情。
例如,你希望孩子吃饭吃快一点,就说:“你别吃太快,慢一点哦,我先吃完了我就可以先去玩小车喽!”结果,他一听马上埋头苦干,坚决不让着你,很快就吃完了,之后抢在你的前面去玩小车。还有,你不希望给孩子喂饭,可以说:“哎,宝贝,你别自己吃啊,让妈妈喂你一口吧?哎,咋吃那么快啊?看看,我都没有机会喂你了……”等等。
3、做选择题
孩子通常对大人发出的唯一性“指令”非常抗拒,硬要对着干。但是,如果你给他许多“选择”的空间,他一般会思考之后从中挑一个。
例如,孩子不愿意睡觉,妈妈说:“好吧,我们现在可以再讲一个故事,或者,再搭一座积木城堡,还可以踢10下腿,或者,在床上做倒栽葱,你选择哪一个?”提出选项的时候,要想的有趣一点,吸引孩子的注意,比如我说可以踢10下腿和倒栽葱,一下就把笑笑逗乐了,他顿时在床上做倒栽葱,呵呵。
4、玩点幽默
“对付”宝宝需要技巧,“摆平”宝宝需要幽默,别总是板着脸一本正经地发号施令,孩子肯定跟你拧着干。总说孩子倔脾气,自己的倔脾气也得改改才行。
例如,我在《解读孩子“叛逆”行为背后的动机》中说过的例子,孩子搭积木不肯吃饭,妈妈灵机一动:“城堡现在要举办晚会,王子公主一起来参加!……晚会,就是大家先吃一点东西,然后再跳舞!……现在,哪个王子要吃东西啊?”笑笑高高举起手。
5、有趣游戏
游戏是孩子最乐于接受的一种方式,我反复用到,无论是应对孩子的破坏和淘气,还是进行竞赛中的情商教育。怎样把“任务”变成有趣的好玩的游戏呢?还得靠家长动脑子想了。
例如,孩子玩积木之后不愿意主动收拾玩具,我就说:“现在,我们每个人挑出所有自己喜欢的颜色的积木,装进积木桶,看谁的多?”然后笑笑很快就把所有蓝色积木都收好。妈妈继续:“谁认识正方形?请把正方形积木都装进积木桶!”然后又收好了一部分。得寸进尺的妈妈:“现在还剩下多少块积木呢?谁会数数?一边扔进积木桶一边数!”OK,大功告成。
6、角色扮演
孩子都喜欢角色扮演,美妙的身份变换,让他很新奇,自愿融入角色,以身作则。
例如,让孩子当“妈妈”当“老师”,来教育大人。笑笑看电视喜欢离得特别近,我说:“现在你是妈妈,我是笑笑,你看我哦,站这么近,你会说什么?”笑笑非常认真:“嗯,离得太近了,这样你的眼睛会坏哦!”还有,如果孩子打针乱动,可以让他扮演“医生”,妈妈扮演“病人”,如果哭闹乱动不配合,医生就没法打针了。
7、约法三章
孩子天生就有“秩序感”,利用这种心理特点,可以和宝宝共同商定一些规则。当孩子感觉被尊重,他的意见被认可,那么自然就不会无理抗拒。
例如,去超市买东西之前,在家就和孩子商量好:“我们可以买几袋饼干?几瓶酸奶?几个棒棒糖?……”诸如此类。还有,看动画片之前,先约定好:“我们看几集?”另外,大人要做榜样,说话算数,孩子就会跟着学。
8、发言权利
孩子希望能够和大人拥有“平等”的地位,所以,当我们讨论家中的一些事情,可以让孩子也参与进来,让小家伙发表观点、提出建议。这样会让孩子感到自己确实长大了,和父母一样有“参政”的资格,从而也会尊重大人。
例如,爷爷奶奶过生日了,买什么礼物?家里换了新沙发,放在哪里比较合适?周末我们去哪里旅游?你看我们用不用带雨伞?等等。如果从小营造一个“民主”的家庭氛围,大人和孩子之间的关系自然就会亲密融洽。
【结束语】
“叛逆期三部曲”我都写完了:调节心态,分析原因,解决办法。其中有许多生活实例,有我自己总结的一些方法经验,希望对困惑中的家长们有一点点启示和帮助。这些例子和方法,并不一定适用于每个孩子,只是为了说明一种育儿的“思想”。
只要我们愿意站在孩子的角度去看待问题,把孩子当成一个平等的人去沟通,再用父母无限的爱心、耐心和智慧去引导孩子的行为,就不会觉得孩子“叛逆”!
千万不要再给我发纸条,说孩子如何如何淘气叛逆不听话,当你们被孩子弄崩溃的时候,我也快被你们问崩溃了;当你们说,怎么给孩子掰开了揉碎了孩子就是不讲道理的时候,我也想说:怎么我掰开了揉碎了,你们也听不进去我的道理呢?
别着急,慢慢来,教育是三分教、七分等!
(一)左手“情”
1、换位思考:站在孩子的角度看问题。
2、接受:了解孩子的成长规律,认同孩子的感受。
3、尊重:不要指手划脚,不要发号施令,不要用强迫的态度说话。
4、信任:只要孩子不妨碍别人、不伤害自己、不破坏环境,就放手去做。
5、关注:你的目光就是孩子前进的力量。
6、沟通:放下权威,蹲下身来,倾听孩子的内心。
7、耐心:与孩子斗智斗勇的前提,是拥有一个好心态。
(二)右手“理”
1、独立自主
2、正话反说
3、做选择题
4、玩点幽默
5、有趣游戏
6、角色扮演
7、约法三章
8、发言权利
【结束语】
天使怎让面对魔鬼?
叛逆期是怎样和如何解决
青春叛逆期的孩子如何教育?
有没有天使与魔鬼的结合?
《天使骑着魔鬼飞》的歌词是什么?
天使与魔鬼 ,谁付出的更多?
哪里有《天使与魔鬼》的电子书?
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怎样比较快地制作类似天使与魔鬼里的对称字
天使要是真和魔鬼相爱了,他们的结局会怎样?
什么是叛逆期?
古代的青少年也有叛逆期吗?
谁都会经历青春的叛逆期吗?
这是不是没人都要经过的叛逆期啊?
对叛逆期的朋友说得话
有关于叛逆天使撒旦?还有没有一些有关与其他天使的资料?
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