偶看新闻美剧天蝎片尾曲纯音乐:八上第三、五单元综合测试题
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 16:57:42
初二语文（上）第三、五单元综合测试题
姓名 班别 成绩
一、填空（共20分）
1．给下面加点字注音。（8分）
洨河（ ） 混凝土（ ） 纤细（ ） 惟妙惟肖（ ）
镂空（ ） 额枋（ ） 伧俗（ ） 休憩（ ）
2．根据拼音填汉字。（8分）
嶙xún（ ） 斟zhuó（ ） shā（ ）风景 màn（ ）延
帷mù （ ） 丘hè（ ） 独占áo（ ）头 jiǒng( )然不同
3.指出下列句子使用了什么说明方法（4分）
①这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）
②几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）
③布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，图案也有明显的变化。
（ ）
④唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（ ）
二、选择题（答案请填入下表）（共16分）
1
2
3
4
5
6
7
8
1、选下列加点字注音全对的一项（ ）
A. 模样（mó） 和谐（xíe） 桥墩 (dūn) 匀称（chènɡ）
B. 点缀（zhuì） 驻足（zhù） 石砌 (qì) 歼灭（jiān）
C．记载（zài） 池沼（zhǎo） 着眼（zháo） 鎏金（líu）
D．轩榭（xuān） 藻井（zháo） 韶光（shào） 长虹饮涧（jiàn）
2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．映称 蔷薇 湛蓝 龙凤成祥 B．盘龙 擅长 书斋 自出新裁
C．孕育 矫健 雕刻 重峦叠嶂 D．掩应 玲珑 轮廓 眼花缭乱
3．下列加点字词解释有误的一项是( )
A．意想不到（料想） 瞻前顾后(看)
B．巧妙绝伦(同类) 就地取材(靠近)
C．惟妙惟肖(肖像) 因地制宜(根据)
D．任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子)
4. 结合语意，下列的词语解释有误的一项（ ）
A.一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔：园林设计的欠缺。
B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本：具有可供观摩、研究、参考价值的样板。
C.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
驻足：停止脚步。
D.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。
寂寞：孤单。
5.下列加点的成语运用不正确的一项（ ）
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。
C.田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。
D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
6、下列文学常识、文体知识不正确的一项是（ ）
A.《中国石拱桥》的作者是茅以升，江苏镇江人，他是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。
B.《苏州园林》的作者叶圣陶是我国现代著名作家、教育家。原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。
C.《桥之美》的作者吴冠中教授是当代著名的画家，绘画当中他特别重视点、线、面的结合与搭配。同时他也是出色的美术教育家、散文家。
D. 《答谢中书书》是明朝人陶弘景的作品，他著有《陶隐居集》。
7、下列各句中没有语病的是（ ）
A.每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
B.他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C.你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D.他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
8、调整下面句子的顺序正确的一项是（ ）
①这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
②来到这里，仿佛进入苏州园林。
③后三宫往北就是御花园。
④亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
⑤御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。
A. ①②③④⑤ B. ⑤②④③①
C. ⑤①④②③ D. ③⑤①④②
三．默写。（15分）
1．高峰入云， 。两岸石壁， 。
2． ，猿鸟乱鸣； ， 。
3．庭下如 ， ， 。
4．春冬之时，则 ， ，绝巘多生怪柏，
， ， ，良多趣味。
5．侧面描写夏天三峡水急路险的一整句话是：（2分）
。
四．文言文阅读（21分）
文段一：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。……
文段二：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
文段三：
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
1．文段一与文段二选自 （朝代） （作家）的作品《 》。（3分）
2．给加点字注音。（4分）
略无阙处（ ） 林寒涧肃（ ）遂至（ ） 亦未寝（ ）
3．解释加点词语。（6分）
自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）（ ）
略无（ ） 阻绝（ ） 绝巘（ ）
4．翻译句子。（6分）
①何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
③常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
5.作者描写秋景抓住了什么事物重点描写？突出了什么气氛？（2分）
五．现代文阅读（28分）
（文段一）（12分）
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长
1、选择恰当的关联词语填空 。（2分）① （ ） ② （ ）
2.请用文中一句话概括赵州桥特征：（2分）
3、这段文字中画线句子运用的说明方法是 ，作用是 。（2分）
4、第二段从整体看运用的说明顺序是 ；具体说明赵州桥的四个特点时，作者采用的说明顺序是 。（2分）
5、如何理解加点词“当时可算”起到的作用：（2分）
6、根据赵州桥的第（二）、（三）两个特点，可以概括出中国石拱桥设计施工的优良传统是（ ）（2分）
A、用途广、形式美、年代久 B、构思新、无陡坡、工艺精
C、用料省、结构巧、强度高 D、跨度长、技术高、耐冲击
（文段二） （16分）
北极在什么地方？
①对人们有着巨大吸引力的北极究竟在什么地方呢？这个问题似乎很容易回答。有人会说，北极不就是指北纬66°33′以北，以北极点为中心的广大地区吗？也有人会说，北极包括整个北冰洋和附近的岛屿以及周围的各海域，也有人以年最高气温
②这样的回答对不对呢？应该说对，但又不完全对。是因为它基本正确；说它不完全对，是因为地球不停地运动，北极也不是固定在一地方，而是在经常悄悄地搬家。
③我们知道，地球的两端各有一个点，叫做极点。最南部的那个点叫做南极点，最北部的点是北极点。A.所谓极点，就是指地球自转的时候，假设的地轴和地球表面相交的那一点，B.实际上，地球的中心并没有那么一根能看得见摸得着的地轴，C.事实证明，这种假想是有道理的。由于地球在不停地转动，它的自转轴也在不断地旋转，因此地轴和地表相交的那个点（也就是极点），就不可能永远固定在地面上的某一个地方。因为两个运动着的物体相交的一点，也必然是不断移动的。300多年以前，牛顿就指出了这个道理。D.当时，这只是一种理论上的假想，后来许多天文学家经过长期的观测研究，证实了地极确实在不断地移动，而且移动的轨迹很不规则，是一个弯弯曲曲的螺旋形曲线。有时候，螺旋的范围越转越小，就像拧紧的螺丝，有时候又越转范围越大，像放松了的弹簧。尽管地极移动的轨迹相当复杂，但是，科学家们还是摸索和总结出了一定的周期和规律。地极移动的周期一般是14个月、一年或半年。由于这种移动非常微小，所以不仅我们感觉不到，而且不用专门的纬度观测仪器也是不容易发现的。地极移动的道理说明，北极不是固定的，而是在经常挪动搬家。科学家们根据这个道理推算，如果地极每年移动
④北极究竟在哪里？这是全世界许多天文台和天文学家随时都在注意观测和研究的问题。（文中①－④是自然段序号）
1.对文章的层次，哪一种分析正确？（ ）（2分）
A ①／②／③／④ B ①②／③④
C ①／②③／④ D ①／②③④
2. 阅读第①段，划线句子如果去掉“似乎”，语意会有什么变化？（2分）
答：___________________ _
3. 阅读第②段，从全文的结构看，这段起什么作用？结合文章具体分析。（2分）
答：__________________ __
4. 第②段都用了哪些修辞方法？（2分）
答：_________ ______________
5. 阅读第③段，下面这句话是从原文中摘出来的，如果放回原处去，应该放在哪里？（ ）（2分）
“这是人们为了说明地球运动的性质所作的一种形象的假想。”
A “所谓极点”前面 B“实际上”前面
C “事实证明”前面 D“当时”前面
6.“300多年以前，牛顿就指出了这个道理”中的“这个”（文中已加点）指代的是上文说的什么道理？（2分）
答：_____________________ _
7．下面是两个表示时间的短语，请把它们分别填到文中 甲、乙两处去。（2分）A 5000万年以前 B 5000万年以后
答：甲处填（ ） 乙处填（ ）
8.写出第③段文字运用的说明方法 （2分）
答：_________________ ________________________