偶看新闻国模雨沫私拍:江苏班 主 任 工 作 浅 谈
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/05 19:10:28
日期：2010-05-25阅读次数： 5【选择字号：大 中 小】
学员处 朱中山
本人在学员处从事班主任工作多年，平时从事具体的管理工作比较多，虽然也积累了一些行之有效的做法和经验，但是由于缺乏系统的归纳总结和提升，对自身所从事的工作创新的力度不够，系统整合的深度不够。处领导组织全处人员回顾一下自己的工作体会，相互交流、相互启发，有利于我们拓宽思路，提升水平，促进学员管理工作再上新台阶，再创新辉煌。现将本人长期从事班主任的体会和感受浅谈几点：
1、树立党校人的责任感和荣誉感，把自己所从事的具体的管理工作和省委党校干部培训事业联系起来，和中央提出的大规模培训干部、大幅度提高领导干部素质的战略任务联系起来，树立神圣的使命感和责任感，从而激发自身的工作热情和责任心。
2、要树立爱岗敬业的职业精神，从内心深处热爱班主任工作，从平凡的事务中品味工作的乐趣，从默默的奉献中体验人生的价值。
3、要不断地加强学习，不断的提高自身的理论水平，拓宽知识面。班主任的工作除了承担具体的管理工作之外，和学员接触交流的机会非常多。学员都是层次较高的现代型领导干部，他们大多文化层次高，知识面宽，阅历丰富。如果班主任没有一定的理论水平和知识素养，与学员在一起交流会显得捉襟见肘、沟通困难，只有注重自身的学习，不断提高自己、充实自己，这样才能让学员增加认同感，有助于管理效能的加强，有助于党校“窗口”形象的提升。
4、在学员管理中要敢抓敢管，严字当头。学员到党校学习，虽然组织规定是脱产学习，但他们的工作压力还是非常大，存在不同程度的工学矛盾，给班主任抓到课率和课堂纪律带来很大难度。要求我们在执行制度中毫不含糊，精细到位。既要强化严格管理，又要注重科学管理；既要维护制度的严肃性，又要在管理中体现人性化。通过班主任的辛勤工作和严格管理、科学管理，激发学员强烈的集体荣誉感，营造班级紧张活泼的氛围，形成良好的教学秩序。
5、要树立热心为学员服务的理念，寓管理于服务之中，寓严格于关心之中。学员到党校学习，实现了家庭生活到集体生活的转变，在党校的学习生活中，难免会遇到各种困难和需要解决的问题，班主任有责任帮忙联系解决学员的困难，条件不具备的暂时不能解决的应向学员解释清楚，使学员感受到党校“大家庭”的温暖。
6、班主任是受党校组织的委派，从事班级的管理和服务工作的，其精神状态、工作作风、言行举止代表着党校工作人员的形象，对在学员中树立一定威信、提高管理绩效也有至关重要的影响。要严于律己，严格遵守遵守廉洁自律的有关规定，和学员保持正常的友好关系，在学员面前保持自身的良好形象，以班主任自身严谨的工作作风带出所在班级紧张活泼、团结向上的班风和学风。