南京毒品犯罪辩护律师:优秀班主任主要事迹材料--香当网

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学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念，以提高学生的综合素质为出发点，强化学生的思想品德教育，注重因材施教，严格班级管理，并取得了优异的成绩，多次评为县、校级优秀班主任， 1999-2008 六次带高三毕业班，六次获得**市优秀教学成绩奖， 2001 年被评为**市优秀教师， 2003 年被评为**县防‘非典’先进个人， 2005 年获**省“**兴**”劳动奖章，多次举行市、县级公开课， 2004 年获市级优质课比赛一等奖，工作考核多次获得优秀， 2008 年被评为“**名师”和“**省劳动模范”。
一、师生**，共写辉煌。高中的学习生活丰富多彩，也异常紧张艰苦，有些学生因学习压力过大产生一些心理障碍，有的厌学想着退学。面对这些，他从生活上关心他们并进行心灵的沟通。相关主题班会让学生笑逐颜开忘却烦恼，个别谈心让学生如释重负信心倍增，班干部为核心的“一对一”结对帮扶让学生感到浓浓的师生情、同学情。心理专家走进课堂让学生解开心结，让学生明白人生有成功也有挫折，关键是敢于面对困难并战胜挫折。通过他艰苦细致的工作形成了“比、学、赶、帮、超”的和谐班风、良好学风。历年来他所带的高三毕业班，平均每年本科过线都在 32 人以上，在全县位居第一。
二、精心施教，大胆创新。在教学中进行多方位的思考，致力于教学的研究和教法的改革。特...

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