偶看新闻山西省一0九医院:共鸣——心灵的协奏曲
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 22:44:57
作为一个音乐老师，我恐怕是不合格的。因为我是一位兼职的音乐教师，平时的精力更多是放在语文上的。为期五天的音乐教师培训，却让我觉得音乐离我是如此近，触手可及。那么音乐教师应该具有哪些特质呢？
我想到了《谁是你的重要他人》和《金色的手指》中的两位音乐教师。第一位音乐教师作为毕淑敏的“重要他人”，虽然勤奋努力，却在学生的心灵上留下了难以磨灭的烙印，无疑是失败的。《金色的手指》中的音乐老师钢琴技术娴熟，关注到了“我”这个音乐底子相对较弱的学生，但是并没有真正意义上地对我有帮助，所以也称不上是一名优秀的音乐教师。这两位老师要是能再多一些宽容，多一些鼓励，多一些关爱，可能会带来不同的结果吧。
相对于这两位老师的失败，另两位老师的成功就是不言而喻的。
《摇滚校园》中的音乐老师杜威．芬，是一事无成的摇滚乐主唱和吉他手，但是在赚取高额代课费的时候，看到了一群有音乐天赋的孩子。他突然意识到：自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是。他在班级中组建了一支摇滚乐队，并且给每个人都分配了任务。大家一起排练，一起学习，一起为即将到来的摇滚大赛做准备。不知不觉间，杜威开始沉迷于做老师的感觉，这个一直以来的失败者忽然发现在他的生命中充满魔法。而他的自由散漫的生活态度，他的热情和音乐天分也很快对那些小大人们产生了影响，他们开始变得生气勃勃，同时开始审视自己，他们开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面，并且考虑一些盛大灼热的梦想。最终，他们战胜了种种困难，一起实现了梦想。
无论是孩子们在台上的演出，还是演员们在电影里的表演，都达到了一种效果——共鸣！能把观众的情绪调动起来的演出才是好演出！老师，学生，观众，孩子的父母，此时，他们的心是共鸣的，唱起了同一首歌。
如果说《摇滚校园》带给我们一种疯狂的、歇斯底里的音乐，那《放牛班的春天》里那犹如天籁般的合唱带我们进入了音乐神圣的殿堂。一位充满爱心，循循善诱的教师，面对一群顽劣成性的学生，在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。
仁爱，友善，宽容，幽默，兴趣广泛，对音乐梦想的狂热追求，对学生个性的关注，这些可能是成为一名优秀的音乐教师所需要的特质。但是我觉得更重要的是老师与学生的心灵的靠近、碰撞、共鸣。在共鸣中，我们了解了彼此；在共鸣中，我们跨进了音乐的大门。
生命是个偶然，我们常常在无意的邂逅中，摆渡了生命的无常，获得永恒的回归。一个个跳跃的音符，一行行温暖的字迹，引得孩子无限的遐想与猜测。音乐，一个被学校忽视了的名词，一种贴近人类心灵节奏的律动，愿她能和人类共鸣，汇成一曲响彻心灵的协奏曲！