偶看新闻诸葛亮的兄弟分别是谁:数学学习经典格言 @ 新闻
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 22:28:51
数学学习经典格言 ?
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数学教育网 www.shuxue.com.cn 文章来源：引用+修改 发表时间：2006-11-1 14:50:32 阅读次数：98 HRTQs
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数学学习经典格言0
1.把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义E#fYv
2.看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。_v
3.看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。Z^g+KX
4. 不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。wjue-J
5. 会用数学公式，并不说明你会数学。t|h0E
6. 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！+V9
7. 浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？}
8. 浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。tL3n
9. 浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。_-
10 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。,zC]@
11请不要做浮躁的人。GcAORV
12 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。bdZlk/
13 数学不仅仅是解题。ms.+
14 学习解题的最好方法之一就是研究例题。#lUz
15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。Snm)`
16 请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。Ey+5
17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。5G
18. 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。8q
19.不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。@h
20.不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。y|F
21.学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。ftzZI+
22.记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。w+3
23.请把书上的例题亲自做一遍。y
24.请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！-E;
25.请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。Y~B3
26. 经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。NHtZ`
27.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。ou
28. 当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。MyX1=
29.决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。+v;3*Q
30.每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。B
31.保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。MhPyh+
32.请热爱数学!Mi"j
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◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆 !}f
◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根 G
◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚 ]\s1a
◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯 &R_Us`
◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明 lr
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人 *)zD
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因. S:"
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人 m
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因. /k@Bu,
◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔(Cantor) =J|
◇在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔(Cantor) t^OA
◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert) s=a*~
◇数学是无穷的科学. ——外尔(Weil) 6-+,e(
◇问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos ) br1i&
◇只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert ) g`K
◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss) pJvaQ{
◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss) =
数学比喻 v"
古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父 "，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 Q%
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人生格言与数学 OHP
有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学，而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的，而且深刻、绝妙。 YO
一、用数写的格言 ,oe
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王菊珍的百分数 [A'
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 2
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托尔斯泰的分数 &byO
俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” uD
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雷巴柯夫的常数与变数 }[7
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个'变数’。用'分’来计箕时间的人比用'小时’来计算时间的人时间多59倍。” -r "
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1.把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义E#fYv
2.看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。_v
3.看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。Z^g+KX
4. 不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。wjue-J
5. 会用数学公式，并不说明你会数学。t|h0E
6. 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！+V9
7. 浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？}
8. 浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。tL3n
9. 浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。_-
10 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。,zC]@
11请不要做浮躁的人。GcAORV
12 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。bdZlk/
13 数学不仅仅是解题。ms.+
14 学习解题的最好方法之一就是研究例题。#lUz
15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。Snm)`
16 请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。Ey+5
17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。5G
18. 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。8q
19.不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。@h
20.不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。y|F
21.学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。ftzZI+
22.记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。w+3
23.请把书上的例题亲自做一遍。y
24.请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！-E;
25.请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。Y~B3
26. 经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。NHtZ`
27.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。ou
28. 当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。MyX1=
29.决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。+v;3*Q
30.每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。B
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◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆 !}f
◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根 G
◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚 ]\s1a
◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯 &R_Us`
◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明 lr
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人 *)zD
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因. S:"
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人 m
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因. /k@Bu,
◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔(Cantor) =J|
◇在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔(Cantor) t^OA
◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert) s=a*~
◇数学是无穷的科学. ——外尔(Weil) 6-+,e(
◇问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos ) br1i&
◇只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert ) g`K
◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss) pJvaQ{
◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss) =
数学比喻 v"
古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父 "，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 Q%
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人生格言与数学 OHP
有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学，而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的，而且深刻、绝妙。 YO
一、用数写的格言 ,oe
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我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 2
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托尔斯泰的分数 &byO
俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” uD
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雷巴柯夫的常数与变数 }[7
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个'变数’。用'分’来计箕时间的人比用'小时’来计算时间的人时间多59倍。” -r "
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