血液透析患者日常护理:高中语文前六册【文言文】整理（四）

廉颇蔺相如列传

　　司马迁（约前145---约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。
　　司马迁早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。《史记·太史公自序》有这样的记载：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄、彭城，过梁、楚以归。”
　　初仕郎中，曾奉使西南。元鼎六年（前111）回家，值父病笃。父亲临终前嘱咐他说：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰……余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”并告诫他不要“废天下之史文”。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。
　　天汉二年（前99），在《史记》草创未就之际，司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），继续发愤著书，于征和二年（前91）写成《史记》。
　　《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共52万字，几乎耗尽了他毕生的心血．本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例。
　　《史记》有很高史学价值。班固称赞这部书说：“善序事理，辩而不华，质而不俚，其文质，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”（《汉书·司马迁传》）意思是它高度地反映了历史的真实。鲁迅也曾这样评价《史记》：“史家之绝唱,无韵之离骚。”
　　不仅如此，其中《陈涉世家》肯定了陈涉起义的作用；《河渠书》《平准书》《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈奴列传》《西南夷列传》等记叙了少数民族的活动，这些都是本书的优点。
　　《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。 

[编辑本段]时代背景

　　战国（前403－前221）是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前280年秦取楚上庸（今湖北房县、均县等地）及汉水北岸，前278年秦将白起攻破郢都（今湖北江陵），逼楚迁都于陈（今河南淮阳）。尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。
　　此传为四人合传，除廉颇蔺相如，还写了赵奢、李牧，提到了赵括。

一.通假字
　　1.欲予秦，秦城恐不可得。 “予”通“与”，给予。
　　2.君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”通“锧”，古代刑具，用于腰斩。
　　3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。
　　4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。
　　5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。
　　6.召有司案图。“案”通“按”，察看。
　　7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。
　　8.秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。
　　9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。
　　10.为一击缻。“缻”通“缶”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缶作为唱歌时的节拍。
　　二、一词多义
　　负
　　①秦贪，负其强(依仗，凭借)
　　②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)
　　③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）
　　④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）
　　⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）
　　使
　　①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）
　　②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）
　　③乃使其从者衣褐（让）
　　④大王乃遣一介之使（使臣）
　　引
　　①引赵使者蔺相如（引见，延请）
　　②左右欲引相如去（拉）
　　③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转）
　　徒
　　①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）
　　②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）
　　幸
　　①大王亦幸赦臣（幸好，侥幸）
　　②而君幸于赵王（被...宠幸）
　　③则幸得脱矣 (幸亏)
　　以
　　①以勇气闻于诸侯（凭）
　　②愿以十五城请易璧（用，拿）
　　③严大国之威以修敬也（来，连词）
　　④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来）
　　⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）
　　⑥传以示美人及左右 (连词，连接“传”与“示”)
　　欢
　　①逆强秦之欢 (欢心)
　　②绝秦赵之欢(交情)
　　顾
　　①相如顾召赵御史书曰 (回头)
　　②顾吾念之 (但是)
　　必
　　①其势必不敢留君 (一定，必然)
　　②王必无人(倘若，假如)
　　因
　　①相如因持璧却立 (趁机)
　　②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)
　　三、古今异义
　　①拜为上卿（拜：古义指授与官职;任命。今义指下跪叩头；祝贺）
　　②欲勿与，即患秦兵之来（患：古义指虑，担心。今义指 害病；灾祸）
　　③请以咸阳为赵王寿（寿：古义指向人献物以祝人长寿。今义指年岁，生命；生日）
　　臣所以去亲戚而事君者（去：古义指离开。今义指除掉，减掉，已过的，特指刚过去的一年）
　　（亲戚：古义指父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人）
　　⑤请指示王（指示：古义指给……看。今义指上对下指导、命令）
　　⑥于是相如前进缶（前进：古义指上前进献。今义指向前发展进步）
　　⑦宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：古义指扬言，到处说。今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告）
　　⑧布衣之交（布衣：古义指平民。今义指麻布衣服）
　　⑨左右欲刃（左右：古义指左右的侍从。今义指左和右两方面）
　　⑩ 鄙贱之人，不知将军宽之至（鄙贱：古义指粗野而又地位低微，谦词。今义指鄙视，轻视）
　　⑾秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（约束：古义指盟约。今义指限制使不越出范围。）
　　（12）传以示美人及左右（美人：妃嫔 今义：美女）
　　四、词类活用
　　a.名词作动词：
　　①舍相如广成传舍（舍，安置住宿）
　　②左右欲刃相如（刃，用刀杀）
　　③乃使从者衣褐（衣，穿）
　　④怀其璧 （怀，怀揣着）
　　⑤蔺相如前曰 （前，走上前）
　　⑥臣乃敢上璧 （上，献上）
　　⑦ 请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼）
　　⑧ 臣语曰(语,告诉)
　　b.名词作状语：
　　①而相如庭斥之（通“廷”，在朝廷上）
　　②故令人持璧归，间至赵矣（间，表示"至"的方式，从小路）
　　③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西）
　　④乃前曰(前,，方位名词做状语，向前)
　　c.使动用法：
　　①完璧归赵（完，使……完整）
　　②秦王恐其破璧（破，使……破碎）
　　③宁许以负秦曲（负，使……承担）
　　④毕礼而归之（归，使……回去）
　　⑤ 以绝秦望（绝，用……断绝）
　　d.意动用法：
　　①且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻）
　　②先国家之急而后私仇也（先，以……为先；后，以……为后）
　　e.形容词作动词：
　　①严大国之威以修敬也（敬，尊重）
　　②不知将军宽之至此也（宽，宽宏大量）
　　f.形容词作名词：
　　①而绝秦赵之欢（欢，友好关系）
　　②宁许以负秦曲 (曲,理亏之责)
　　i.动词作名词：
　　①未尝有坚明约束者也（约束，盟约）　
　　h.形容词作动词：
　　①大王必欲急臣 （急，逼迫）
　　五、特殊句式
　　a.判断句：
　　①廉颇者，赵之良将也
　　②和氏璧，天下共传宝也
　　③我为赵将
　　④为赵宦者令缪贤舍人
　　5天下所传宝也
　　6严大国之以修敬也
　　b.被动句：
　　①而君幸于赵王 “于”字表被动
　　②秦城恐不可得，徒见欺 “见”字表被动
　　③臣诚恐见欺于王而负赵 “见……于”被动
　　④廉颇，取阳晋，拜为上卿 拜，（被）授予官职
　　c.倒装句：
　　①宾语前置：1、何以知之 2、君何以知燕王
　　②定语后置：1、求人可使报秦者,未得
　　③介宾短语后置：1、拜送书于庭 2、以勇气闻于诸侯 （以勇气于诸侯闻）3、故燕王欲结于君（故燕王欲于君结）4 臣头今与壁俱碎于柱矣( 臣头今与壁与柱俱碎矣)5设九宾于廷(于廷设九宾)
　　③状语后置：1、乃设九宾礼于廷（乃设廷礼于九宾）2、臣尝从大王与燕王会（于）境上（臣尝从大王与燕王于境上会）
　　d.省略句
　　1：传（之）以（之）示美人及左右。
　　2：今君乃亡（于）赵走（于）燕。
　　3：遂与秦王会（于）渑池。

谏太宗十思疏

　魏征（580－643）字玄成，河北下曲阳（今属河北省晋州市）人，从小丧失父母，家境贫寒，但喜爱读书，不理家业，曾出家当过道士。隋大业末年，魏徵被隋武阳郡（治所在今河北大名东北）丞元宝藏任为书记。元宝藏举郡归降李密后，他又被李密任为元帅府文学参军，专掌文书卷宗。

【古今异义】

　　承天景命 古义：大 今义：景色
　　求木之长者，必固其根本古义：树的根部 今义：事物的根源或最重要的部分
　　既得志则纵情以傲物 古义：放纵情欲 今义：尽情
　　则思虚心以纳下 古义：使…谦虚 今义：能够接受别人的意见
　　傲物则骨肉为行路 古义：路人 今义：走路
　　役聪明之耳目 古义：聪明的人 今义：智力发达，记忆和理解能力强 

　　臣闻求木之长者，必固其根本（固：使动用法，使……稳固）
　　则思知止以安人 （安：使动用法，使……安）
　　宏兹九德（宏：使动用法，使……光大）
　　则思正身以黜恶（正，使动用法，使……端正）
　　振之以威怒（使动用法，使……振、震动）
　　欲流之远者（远：形容词作动词，使……流得远）
　　则思江海下百川（名词作动词，居……之下）
　　居安思危（形容词作名词，安乐的环境） 

　　振之威怒（通“震”，威吓）
　　则思无以怒而滥刑（通“毋”，不要） 

　　（1）判断句
　　斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
　　（2）介宾后置句
　　虽董之以严刑，震之以威怒
　　戒奢以俭
　　（3）宾语前置句
　　诚能见可欲，则思知足以自戒
　　念高危，则思谦冲而自牧
　　则思三驱以为度