刘骜和赵合德:清华09年顶级保送生是怎样炼成的

梦里江河引言：

　　我转载的这篇文章，是位仁善敬业的父亲对儿子成长之路的回顾和总结。这篇文章写得很好，好在真诚、美好、有益。尤其是小升初面试的故事，不但让人忍俊不禁，也耐人寻味。从中也可看出，一个孩子的成长，家庭教育、学校教育和自身修炼各有其作用。

　　人们往往认为竞赛保送生容易偏科，但是本文主人公是在各科成绩优异的基础上偏重一门竞赛学科并拿到保送资格，因而在清华大学2009年保送、自主招生考试成为全国10余名理科“A+”考生的一员，这是一种比较理想的境界。

    以下文章来自啸龙啸海的博客，为方便阅读，梦里江河多分了几个段落：

儿子为圆清华梦　步履轻盈见曙光

戢绪国

    我儿子是中国人民大学附属中学（简称“人大附中”）高三（14）班2009年应届毕业生，因在第二十五届全国中学生物理竞赛复赛中获得省级赛区一等奖，被人大附中推荐为清华大学保送生。在2009年清华大学保送生、自主招生笔试中，他取得理科综合“A+”的极优成绩（在全国3000名考生中只有10余名），并通过面试，被清华大学录取为保送生候选人，拟录取专业为机械工程及自动化。

 　　据媒体报道，清华大学此次考试“暴难”，比方说，理科综合数学题全国平均分16分左右，取得A+成绩的分数达到85分。我儿子是物理特长，同时他数学和化学成绩在班级都名列前茅，因此理科综合取得好成绩。

     人大附中是儿子中学时代的摇篮。他所在班级是人大附中第一实验班。这个班每年70%-80%的学生被清华、北大录取，北京连续三年的高考理科“状元”或“榜眼”就出自这个班，因此被北京人称为“京城第一班”。最近又说是“中国第一班”。2008年，人大附中被清华北大录取的人数为220人。（梦里江河注：人大附中正式学籍学生2008年被清北录取人数应为174人，220人是加上了29名复读生和17名国际学生的数字）　人大附中的老师是他的恩师，人大附中的同学是他的同窗好友，他今后的人生因有过人大附中的学生生活而精彩。

    儿子的求学路是漫长的，也是轻松的。为了给我爱人分忧，儿子从上幼儿园起，一直是我接送。上小学时，课余报班学英语、国际象棋、书法，小学三年级他考上奥林匹克数学班（奥校），学校离家10余里路，都是我骑自行车接送。他上课，我在校外等。随着他的成长，自行车前面的幼儿座椅，一直用到他的身体不能坐了拆了。从小学四年级开始，离家十多里的奥林匹克数学班，他就自己乘车来回。

　　小学四年级之后的暑假，他妈妈打听到人大附中当时的华罗庚数学学校（华校）面向全北京市招生，儿子报名参加了考试。没抱多大希望等结果。五年级开学前得到通知，儿子录取了。当年招收了12个班。人大附中招收的学生是按考试成绩排名分班，成绩最好的在1班，最差的在12班（也是全市最好的学生），他分在7班。每个星期六或星期日上一次课，同时，奥林匹克数学班每星期六或星期日的一次课也没停。有时上午他在奥校上课，上完课后下午就赶到华校上课（其间距离10多里路）。平时小学的作业都在学校完成。晚上6点～7点，我陪他做1小时华校或奥校竞赛试卷一份，星期一到星期五从不间断。五年级期末他华校的考试成绩进步大，上六年级时就进入了三班。

 　　六年级期末进入初中的选拔考试。那时，人大附中选拔初中学生很大一部分参考华校的成绩，还要看在全市数学“迎春杯”考试中的获奖情况。第二，必须要参加人大附中组织的面试。我儿子在当年的数学“迎春杯”考试中仅获得二等奖。一审成绩下来，可以参加面试。 

　　面试是由人大附中校长 刘彭芝老师亲自组织的。8个学生一组，面试时父母亲坐在自家的孩子后面。8个孩子来自不同的小学，有2个大队长，5个中队长，只有我儿子是小队长（还是小学老师在六年级时任命的）。

　　轮到我儿子面试了。他从容的做了自我介绍，回答了多个老师的问题，只是在英语老师提出的一个问题时，说了半句，后面的单词说不出。就在这时，刘彭芝老师给他打住，问：“戢仁和，别的孩子都是大队长、中队长，怎么你一个是小队长？”他照直说了：“老师説我上课爱和同学说话，下课爱打闹。”

　　我当时一阵紧张。刘老师这时接着总结说，“XXX（参加面试的一个同学），你应该向戢仁和同学学习……戢仁和同学活泼……”。我当时觉得刘老师是在正面评价儿子，我的心里有了些底。接着刘老师要我和我爱人介绍他在家的情况。

　　这是一次难忘的经历。儿子录取了，初中升至二班，初中三年一直在二班。

　　也许是儿子不适应人大附中的快节奏学习生活。初中前两年，儿子的学习成绩一直排在班级中下游。到了初三，儿子的成绩明显进步。顺便说一下，初中三年，每星期六的上午，儿子都坚持上奥校。中考时，他考试的成绩还理想。因为人大附中的高中部是面向全北京市招生，也就是说，初中在人大附中上，高中有可能留在人大附中，也有可能不在人大附中。好在他所在班级有优势，留在人大附中上高中不会有太大问题。但高中能排名上哪个班心里没底。

　　高中录取进入了第一实验班（14班）。人大附中的学生升学都按学习成绩排名分班，初中班级的排名数字越小表示成绩越好，1班是最好的；高中正好相反，班级排名数字越大成绩越好，14班是学习成绩最好的。在14班的45个学生中，他的学号为44，说明他当时进14班的成绩排在很后。

　　高中前两年，他的成绩一直排在中下等，偶尔会在年级120名以内。初中毕业时，他忘了奥校最后一次的上课时间，以后也没有打听在哪上（我当时由于忙，也顾不上，就放弃了）。上高中后，他的强项奥数的课程就终止了。高一时，他转而对物理产生了兴趣。高中三年，他每年都参加全国物理方面的竞赛，先后获得省级赛区3个二等奖，高三获得一等奖。他的其他科目数、化、生物也在班级名列前茅。

    回顾儿子高中之前的求学之路，自强一直是他的主题。（勇于和强者竞争）

　　小学阶段，他上的是普通小学。同单位同事的小孩基本不选这所小学，而花钱一两万上别区的小学。即便上了该小学的孩子，上到二三年级就花钱转入其他区的小学。我们没有择校，儿子在该小学上到小学毕业。虽然报班多，但是他学习效率高，每天晚上7点之后，他就看电视，9点多就睡觉。（值得小学择校的家长反思）

　　由于孩子小，学习自觉性没有形成，这时我们大人就该多关注点，多督促点。比方说，上华校、上奥校回来后的复习、做竞赛题，都要过问、检查、指导。小学5、6年级时，华校、奥校的数学题特难，每次考试，华校的学生大部分只能拿15～20分，我儿子每次都有80～90分。

    有了小学阶段的基础，中学6年，“近朱者赤”――人大附中的学习环境迫使儿子有了自信，有了学习的兴趣，有了自觉学习的主动性，所以，我们就管得少了，或者说基本没管。人大附中离我们家有16～17里地，除了高三，初中、高中他走读了5年，每天早晨6点准时起床上学，晚上回家一般在7点左右，晚上10点准时睡觉。 

　　从我们家到人大附中没有直通车，中途需转车一次，上学路上来回要用2个半小时左右。早上乘车堵车少用时少一些，晚上正值下班高峰，有时堵车40分钟50分钟时有发生。初一时，看着他背上背着个大书包、弓着背回到家，我心里就不是个滋味。

    儿子是好样的，他坚持到了今天。中学时代，他学到了知识，增长了才智，也长大成人。小学时，他体育成绩也就是个及格，人大附中5年半，他体育成绩达到优秀。现在，他身高一米八，体格健康。

　　他业余爱好上网打游戏，每天回家第一件事就是打开电脑东搜搜西逛逛，然后玩游戏。有时他考试成绩不理想，为这件事我就着急，因而有时有些过激，认为迷恋网络不好，“玩物丧志”。有时推门见他玩时玩得多了，免不了唠叨几句，提醒他要完成作业，复习功课。时间久了，他不但不听，反而玩得更凶。他说，“你越管我越要玩！”。还说，“你是个坏爸爸，就像电影里的说的坏爸爸！”他说这话时很激动。听了儿子的话，我心里凉透了。我解释说我是为你好，不能光顾玩影响了学习。但是效果并不好，他照样玩。是儿子不理解我？我开始重新审视自己，也许是自己不对，以后索性不管了，一切由他自己安排。（适合自己的才是最好）

　　上高三后他住校，星期六回家基本玩游戏。玩是照样玩，但学习成绩进步很快。在与人大附中他的任课老师的交流中，老师说，“戢仁和性格开朗，学生都说他“整天乐呵呵的””。

     他此次被清华大学录取为保送生候选人――他成功了！他用实力、用成绩证实了自己：他会安排自己，他能行！

     儿子确实成熟了，今年他18岁，是成人了。他赶上了好时代，是人大附中老师苦口婆心教育了他，是人大附中同学使他成为乐天派，衷心地感谢老师！感谢他的同学！