常见毒品的危害:小学英语教师考试理论试题
一、判断题 1、目前对小学英语教学共提出两个级别的要求，一级为小学三、四年级教学目标要求，二级为小学五、六年级的教学要求。（ ） 2、小学五、六年级的英语教学，在进一步加强学生听说能力的同时，发展初步的认知能力，为进一步学习打好基础。（ ） 3、学生的发展是英语课程的出发点和归宿。（ ） 4、语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。（ ） 5、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语调、功能和话题等五方面的内容。（ ） 6、基础教育阶段，语言基础知识的学习必须在听、说、读、写活动的过程中得以进行和巩固。（ ） 7、小学英语教学不讲解语法概念。（ ） 8、教材还应有利于培养学生用英语进行交流和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力。（ ） 9、小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段，越多越好。（ ） 10、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。（ ）
二、填空题 1、语言交际有（ ）和（ ）两种交流形式。 2、根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建（ ）为主的教学模式，教学重点是培养学生用（ ）进行交流的能力。 3、基础教育阶段英语课程的目标是以学生（ ）、语言知识、（ ）、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。 4、<<标准>>采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照（ ）设为（ ）个级别。 5、国家英语课程要求从（ ）年级起开设英语课程。<<标准>>第二级为（ ）年级结束时应达到的基本要求。 6、 语言技能是构成（ ）的重要组成部分。语言技能包括（ ）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 7、读、写既是学习的（ ），又是学习的（ ）。 8、英语学习的策略包括认知策略、（ ）、交际策略和资源策略等。
三、选正题：下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出。 1．小学英语教学的重点是_______。 A．组织课堂教学活动 B．培养学生自学英语的能力 C．帮助学生模仿 D．培养学生用英语进行交流的能力和兴趣 2．小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感，了解英语国家的文化、习俗，学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生_______和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力。 A．学习能力 B．自我管理能力 C．用英语进行交流D．创新能力 3．《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求_______。 A．学多少算多少 B．1000—1200个单词 C．500个左右单词 D．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 4．小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是_______。 A．活动B．玩演C．培养语感D．学习用英语做事 5．小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中_______。 A．只专注宣传英语国家的科学成就 B．只专注介绍英美人民的生活 C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 6．小学英语教学活动的组织，主要应考虑_______。 A．活动教学的经验 B．本班学生的特点 C．活动是否方便 D．活动是否生动有趣 7．小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是_______。 A．用活动吸附、处理课本 B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本 C．根据课本需要组织活动 D．课堂搞好活动，课外读课本 8．小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要_______。 A．适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝” B．对学生爱若子弟，为家长分忧 C．适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力 D．培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念 9．小学英语课堂唱英语歌，应要求_______。 A．曲调准确 B．唱得有情感 C．结合学生生活 D．重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用 10．教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如_______。 A．提高学习兴趣 B．消除感官疲劳 C．与国际英语教学手段接轨 D．能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学。
四、简答题 1、什么是任务型教学？ 2、小学英语教学的四种常规课型？ 3、语言具有的三种特性？ 4、英语课程标准的六大基本理念是什么？
五、翻译下面的句子 1. 请安静，不要吵了。 2.谁想回答这个问题？ 3.大家都到齐了吗？ 4.注意你的发音。 5.请把书本放进课桌里。 6.他们表现这么样? 7. 哪个小组最棒？ 8. 咱们一起做游戏吧！ 9. 你进步很大! 10. 你真聪明！
六、按要求完成下列简笔画。 1.电视机 2.两棵树 3.游泳 4.打篮球