进口激光点焊机:第五章?做更好的自己(留学准备)
前两天整理儿子的东西,翻出了他小学六年级时给人大附中投送的简历,那是他人生的第一份简历,对比后来他申请留学时递交给美国大学的简历、及至最近他发给投行的求职简历,不由感慨:人生该不会就是这样不断更新个人简历的过程吧:
小升初的简历
数学
1999年12月:获北师大实验小学“数学小博士”(即奥数年级前十名)。
2000年06月:获国际联校数学评估金奖-High Distinction(本届唯一满分)
2000年12月:获北师大实验小学“数学小博士”
2001年06月:获国际联校数学评估二等奖Distinction
2001年12月:获北师大实验小学“数学小博士”(第一名)
2001年09月:考入人大附中华校一班(第10名)
2002年12月:获北师大实验小学“数学小博士”(满分、第一名)
2002年12月:获海淀区“智慧杯”一等奖
2003年01月:获“迎春杯”数学竞赛二等奖
语文
《假如我是老师》,
《春节三色冰激凌》,发表于2002年2月14日“北京晨报”
英语
1999年09月:开始收听《欢乐美语》即《走遍美国》的姊妹篇。共听完39盘录音带。
2000年09月:开始学习《Side by Side》,历时一年学完四册书,20余盘录音带。
2000年12月:代表北京市赴香港参加“全国八城市中小学英语戏剧比赛”,获最高奖“最佳表演奖”,参演剧目获全部奖项的一等奖
2001年04月:开始学习《新概念英语》第二册,现已能背诵全部96篇课文。
2002年04月:学习《新概念英语》第三册,已完成近半,所学课文均能背诵。
2002年03月:参加“外语教学与研究”出版社为期五个月的《新标准英语》教学片的拍摄,该片已在中国教育电视台播放,DVD正式出版发行。
2002年07月: 获“全国首届英语口语大赛”一等奖,并被选中在闭幕式上表演节目。
2002年12月:获“北京市英语口语等级证书(中级)”,成绩为优秀,且所有五个单项均为满分5分。是所在赛区年龄最小、成绩最好的考生
2002年03月:为北师大英语系多媒体教学片《主题英语》配音。
2000年01月:开始听原版磁带:
2001年开始读原版书:
2002年开始看原版影片:
其它
钢
国际象棋:曾在北京市少年宫重点班学习三年,2001、2002年代表学校参加北京市第
体育运动:足球:酷爱足球,每天放学后都要踢上一场;
旅
其
申请美国大学的简历
Home number: 8610********; Cell phone: 8610*********
E-mail: robbie15211@hotmail.com
Applying for ***University 2008 to 2009*
李文
申请***大学2008-2009
家庭电话:8610********;手机: 8610**********
E-mail: robbie15211@hotmail.com
A male adult-to-be from Beijing, China, I bear the traits of any 17-year-old, and much more
作为一个来自中国北京的男孩,成年未满,我身怀17岁少年的种种,而又远远不止如此。
Education:
09/2006 - 06/2009
教育背景:
2006/09-2009/06 中国人民大学附属中学
Academic Achievements:
SATI:2330( Reading 750; Writing 780; Math 800 )
学习成绩:
SATI:2330(阅读750分;写作780分;数学800分)
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2007年全国高中数学联赛北京赛区一等奖(第20名),为国内中学阶段数学类竞赛最高奖项之一,全北京高中生参赛者共获奖40人
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2005年“二十一世纪杯”全国英语演讲大赛一等奖(总第四名),该赛事从每省选派两名选手参加全国决赛,一等奖颁给来自全国总决赛中获胜的八位选手(获奖励免费新加坡七日行)
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2006年北京市初中数学联赛一等奖(总第十名),北京市所有初中共38名参赛选手获奖
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2006年美国数学竞赛满分,网址链接如下:
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Extracurricular Activities:
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课外活动:
“和平营”活动是由PIPI(People to People International)协会组织的,这是一个非营利性国际组织,现由该协会的创始人,美国前总统德怀特?艾森豪威尔的孙女玛丽?艾森豪威尔女士领导。该组织从世界上各国家各挑选最多两名代表参加其在埃及举行的为期七天的夏令营活动,旨在通过该活动向代表们传递 “增进互相了解,实现世界和平”的理念。
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受思科公司邀请游访硅谷: 在中国中央电视台“我们”栏目中,向现场二百名观众(包括思科系统公司首席执行官,约翰?钱伯斯先生)做了以“人类未来生活”为题的研究展示。展示结束后,钱伯斯先生邀请我和另两位参与展示的搭档一同赴美参观思科公司位于加利福尼亚州的总部,并由思科承担全程费用。
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英文电影编剧和导演:每年,人大附中都会举办一场高中学生电影节,每个班级制作一部英文电影,而从剧本编写、导演到表演均由学生负责、展示。作为参赛电影的编剧和导演,撰写长达十五页的英文脚本,继而于一个月内完成所有演员的选拔工作,并在接下来三个月的时间里完成了拍摄和后期编辑。一百多天的努力没有白费,在那届电影节上我们共获得了最佳英文剧本和最受观众喜爱的演员两个奖项。
和前几天向瑞信、中信等实习单位投送的简历一样,这三份文件都是简单的两页纸。但恐怕只有亲历者才明白,这简单的两页纸所包含内容的背后蕴藏了多少辛勤的汗水甚至辛酸的泪水,而每更新一份简历伴随着的更是阅历的增长与知识的积淀,是为 “做更好的自己”所做不懈努力最真实的体现。尽管儿子高三下半学期就已经保送清华大学,但他依然不满足,执意要挑战一下自己,目标直指哈佛、耶鲁等美国一流大学。
“留学与否其实并没有对错,它只是一种学习方式的选择。”随着全球化进程的飞速发展,新的人才需求和竞争格局逐渐凸现,复合型国际化人才成为潮流下的精英标准,越来越多的中国学子负笈海外,正是中国人世代相传的教育理念的延伸。
其实,儿子从高一就自顾自地开始准备留学了,当时我们的态度是不支持也不反对,总觉得那是很遥远的事情,而且我们担心当时的全球金融危机可能对留学申请有影响,担心儿子因为申请留学而考不上清华北大……但儿子自己心里有数,他高二上半学期拍完了英语剧“Perfect New Class”,完成了在人大附中最想做的事情之一,下半学期又斩获高中数学联赛一等奖,取得了保送资格,接着就开始了义无反顾的申请征程。
儿子最终是靠自己的执著打动了我们。他说:我情愿失去老师和家长看重的东西也不愿意失去自己的梦想。
我们这个年龄的人(比如我自己)其实已经没有什么梦想,只有一些想法,这些想法看起来非常实际且既稳妥又具可操作性,但就是毫无激情。孩子们却不一样,他们更愿意追随自己的梦想,尝试那些在我们看来不可能完成、甚至不靠谱的事情。
儿子选择申请留学的方式很特别,有一次在飞机上偶遇新东方素有“哈佛妈妈”之称的周老师,当她了解了儿子一些条件后,就诚邀儿子进入她著名的WORKSHOP班。儿子戏称这个班是火炬手班,因为班上很多学生都是当地重大活动的火炬传递手,这些格外优秀的孩子本来可以很轻松地考上国内名牌大学,但为了迎接更大的挑战,却偏要选择一条别样的路。回过头来想想,孩子们选择出国留学与二、三十年前我们走出县城、省城到北京、上海读书何其相似?在WORKSHORP班上,看到他们那一张张或娟秀或俊朗的面孔,我能想到的一个词就是“年轻有为”,年轻当有为!如果我们把自己的意愿强加给孩子的话,他们就会丢掉自己的梦想,还有比这更糟糕的事情吗?
所以,孩子的青春就让他自己做主好了。
最近很多家长前来咨询是否让孩子留学时,我用的最多的也是这句话,要尊重孩子的意愿,帮助孩子为梦想插上翅膀。
起初,我对留学申请一无所知,但陪伴孩子走过留学申请的全过程后,深深体会到美国高校选拔学生机制的种种好处。
首先,美国大学对分数要求虽然很高,但分数之外的东西也一样看重。美国孩子从十几岁开始就要积攒各种阅历,寻找各种社会实践的机会,不断地挑战自己。并在参加各种活动过程中更加客观地自省,懂得改进不足,也懂得扬长避短,从而确立努力方向。其次,美国高考SAT每年有六次之多,如果成绩不理想可以多考几次,直到满意为止(大部分的美国学生其实只考一次,而且终生也就只做考场那一套题,并没有参加什么考前培训)。这种选拔机制还有一个更好的地方就是可以同时报考多个学校,最终可能同时被多所大学录取,再从中选择最适合自己的学校。这种不确定性为孩子提供了多种选择,甚至也给焦急等待中的孩子一连串的惊喜。
希望孩子在本科阶段就去世界一流大学读书的家长时常来取经,询问儿子是如何被美国多所大学录取的。我很想与大家分享儿子的经验,毕竟这算是一个成功的案例。
每年耶鲁在世界各地录取千余名学生,在中国各城市录取十几个。这些学生每一个都非常优秀,但并不是国内大学认定的600分以上的那种优秀,中国高校录取工作非常简单,大部分工作交给电脑即可。招生办在没有看到学生足够的背景材料、没有任何交流沟通,就仅凭一个“合格”的分数线就认定640以上的学生该上清华、北大,600-640之间的学生一定适合北航、北邮;学文科的学生该读中文、传媒,学理科的该读数学、计算机。
美国高校则不同,SAT、托福等成绩的确是美国一流大学的门槛,这一硬性条件会淘汰一大批申请者,但他们更看重的是每个孩子与众不同的个人条件。我不知道别的孩子是如何打动耶鲁的,对耶鲁等学校为何选中儿子也不能说了然于胸,所以我觉得最好的办法就是把儿子做过的留学申请材料原原本本地呈现给大家。只是作为旁观者我担心自己能否在给这些材料加“旁白”时说到点子上,但有一点我不会怀疑,呈献给家长的东西一定会对留学申请有帮助,因为如果当年有人能像我这样教儿子怎么做,他一定会做得更好,至少会省却很多时间。