fgo千子村正和士郎:国学基本教材

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国学基本教材·论语卷

华语地区最权威国学教材,80%台湾人读此书长大,台湾地区沿用40年的国学必修教材。国学大师任继愈先生鼎力推荐!周总理说:台湾国学比我们做的好。任继愈先生说:这种教材,内地根本做不出来。台湾讲国学纯正,深入,不仅仅是最权威的国学教育,更能具体指导人生,指导人们树立东方最基本最健康的人生观,指导人们具体生活、修身、为人。台湾和大陆,血脉文化本属同根,在众多繁茂的语文教材中增添一株奇葩也是一件好事,值得向社会推荐。

作 者: 李鍌   出 版:新华出版社 发布时间: 2008年03月19日类 型: 人文社科 > 人文其它 定 价:免费授权连载 不得转载
1序

教书几十年,时时与青年接触,从青年身上看到他们追求理想,敢于幻想的精神,从中受到鼓舞。我曾替一位朋友的夫人在一所中学代过课,教过初中二年级的语文。多年来我发现了一个普遍现象:奠定一个人的人生观、世界观,不是在大学学了哲学或政治课开始的,而是在中学时代,从十二三岁时随着身体的发育、知识的积累、意志的培养平行前进,同步开展的。再回想自己成长的过程,也是在中学时已经考虑过将来如何做人。

第1节:序  Vip! New! 2德行类

本节共选录五章,第一章是曾子以忠恕来阐释孔子"一以贯之"之道;第二章是孔子叙述人类道德善性的普遍性;后三章谈巧言、道听途说、乡愿。都是人类行为中的似是而非者。除了勉人向善之外,还告诫人不可为了保护自己而伤善害德。

第2节:论道德(1)   第3节:论道德(2)   第4节:论仁爱(1)   第5节:论仁爱(2)   第6节:论仁爱(3)   第7节:论仁爱(4)   第8节:论仁爱(5)   第9节:论仁爱(6)   第10节:论孝友(1)   第11节:论孝友(2)   第12节:论孝友(3)   第13节:论孝友(4)   第14节:论孝友(5)   第15节:论修养(1)   第16节:论修养(2)   第17节:论修养(3)   第18节:论修养(4)   第19节:论修养(5)   第20节:论修养(6)   第21节:论修养(7)   第22节:论修养(8)   第23节:论修养(9)   第24节:论修养(10)   第25节:论修养(11)   第26节:论修养(12)   第27节:论修养(13)   第28节:论修养(14)   第29节:论修养(15)   第30节:论修养(16)   第31节:论修养(17)   第32节:论修养(18)   第33节:论修养(19)   第34节:论修养(20)   第35节:论修养(21)   第36节:论修养(22)    3言语类

本卷《论语》选读,是以孔门四科中之"言语类"为主。言语是人际间情意交通的重要工具。如何表达自己心中的情意;如何了解别人话中的理念;如何掌握说话的契机;如何采纳善言的规劝;如何做到言行一致;如何体会评论内涵,这些都是非常重要的。尤其是士君子,在出使应对之间,关系更为重大。所以孔门四科中,孔子首重德行,其次就是言语了。

第37节:论法语(1)   第38节:论法语(2)   第39节:论法语(3)   第40节:论法语(4)   第41节:论人(1)   第42节:论人(2)   第43节:论人(3)   第44节:论人(4)   第45节:论人(5)   第46节:论人(6)   第47节:论人(7)   第48节:论人(8)   第49节:论人(9)   第50节:论人(10)   第51节:论人(11)   第52节:论人(12)   第53节:论人(13)   第54节:论人(14)   第55节:论人(15)   第56节:论人(16)   第57节:论人(17)   第58节:论人(18)   第59节:论人(19)   第60节:论人(20)   第61节:论人(21)   第62节:论人(22)   第63节:论人(23)