阅读是最好的教育

内容提要

本书分为《理念方法篇》、《成长阅读篇》和《主题阅读篇》三部分，分别介绍了阅读的重要性、阅读的方法与技巧；阅读的素材、计划与内容；以及如何利用阅读进行主题教育，提升孩子的素质。为广大家长和教师提供了一套全面具体的阅读教育方案。

章节目录

理念方法篇

第一章 阅读是最好的教育

• 阅读是一个人学业与职业成功的基础
• 阅读可以培养孩子积极的情绪
• 阅读可以帮助人建立良好的人格与品德
• 早期阅读能促进幼儿的心智成长
• 亲子阅读增进亲子关系
• 国际社会对儿童阅读的关注

第二章 早期阅读的关键问题

• 孩子的阅读从何时开始？
• 识字等于早期阅读吗？
• 早期阅读的目的是什么？
• 早期阅读需要建立在理解的基础上吗？
• 阅读会让孩子失去快乐童年吗？
•  

第三章 图书是最好的“药”

• 图画书的妙用
• 用童话故事启发孩子
• 用文学滋养孩子的心灵
• 阅读的心理功效
• 让阅读点燃生命的希望
•  

第四章 阅读需要好方法

• 亲子共读
• 亲子朗读
• 自主阅读
• 延伸阅读
• 互动阅读
•  

第五章 如何读不同的书

• 如何教孩子识字
• 如何给孩子讲故事
• 怎样为孩子解读童话
• 如何阅读图画书

第六章 阅读的基本原则

• 适时原则
• 专注原则
• 耐心原则
• 兴趣原则
• 生活原则
•  

第七章 为孩子打造良好的阅读环境给孩子一个书香的家

• 给孩子一个自己的书房
• 父亲更要参与进来
• 教孩子利用公共资源
• 应对电视对孩子阅读的冲击

第八章 如何为孩子选择合适的书

• 根据孩子的年龄来选书
• 根据图书的品质来选书
• 根据图书的内容来选书
• 如何为孩子选择图画书
• 如何选择适合孩子朗读的书
• 如何为孩子选择科普读物

成长阅读篇 有关阅读的素材、计划与内容精要第九章 0～6岁的经典图画书阅读引导孩子认识自己的对错――《比得兔的故事》

• 让孩子自信而不攀比――《100万只猫》
• 和孩子一同回归自然的纯净――《小房子》
• 想象力创造一切――《阿罗有枝彩色笔》
• 爱是一份简单的拥抱――《小黄和小蓝》
• 善和恶都不是与生俱来的――《三个强盗》
• 激起孩子认知的渴望――《米菲在海边》
• 懂得施与受的真谛――《爱心树》
• 做一件让世界变美的事――《花婆婆》
• 由旧变新的秘密――《爷爷一定有办法》
• 真诚是信念，更是力量――《我会回家过圣诞节》
• 在合作与分享中收获快乐――《石头汤》
• 透过战争体味人性――《钢丝网上的小花》
• 让孩子的人格全面成长――《青蛙弗洛格的成长故事》
• 教会孩子面对挫折――《苏菲的杰作?一只蜘蛛的故事》
• 做最快乐的自己――《爱花的牛》
• 友情比黄金更重要――《一只孤独的乌鸦》
• 智慧能战胜一切困难――《我的幸运一天》
• 告诉孩子你能行――《凯能行！》

第十章 7～12岁的童话小说阅读

• 开启美丽的童话世界――《安徒生童话全集》
• 善恶最分明的童话――《格林童话全集》
• 深蕴着生活的哲理――《伊索寓言全集》
• 永恒的善与美――《快乐王子》
• 心灵在爱与自然中成长――《秘密花园》
• 在诱惑前保持克制――《查理和巧克力工厂》
• 爱，意味着责任――《小王子》
• 真挚的友谊，生命的价值――《夏洛的网》
• 永无止境的探险――《彼得?潘》
• 奇幻的境界，欢乐的童年――《爱丽丝奇境历险记》
• 自由人类的象征――《长袜子皮皮》
• 痛苦总会过去――《屋顶上的小孩》
• 个性化教育的范本――《窗边的小豆豆》
• 经历风浪才会成长――《勇敢的船长》
• 享受纯真的人性之爱――《爱的教育》
• 普通孩子的成长历程――《亲爱的汉修先生》
• 真爱不死，永活心中――《马提与祖父》
• 无法割舍的亲情――《人间有晴天》
• 战火中的青春光辉――《卓娅和舒拉的故事》
• 积极乐观地面对困境――《铁路边的孩子们》
• 快乐比什么都重要――《出卖笑的孩子》
• 在荒诞离奇中享受智慧――《吹牛大王历险记》
• 智慧和毅力让人如愿以偿――《绿野仙踪》
• 永不停歇地飞翔――《无家可归的小鸟》
• 友谊对世故的胜利――《时代广场的蟋蟀》
• 天马行空是所有孩子的梦想――《随风而来的玛丽阿姨》
• 善恶冲突的人间世态――《白比姆黑耳朵》
• 认识世界，体验万物――《北风的背后》
• 在艰险中学会坚强――《鸟雀街上的孤岛》
• 人因心灵而高贵――《小公主》
• 学会接纳自己――《苦涩巧克力》
• 贪婪是每个人心中的”小人”――《手绢上的花田》
• 勇于担当家庭的责任――《雷梦拉与爸爸》
• 艰难中应有的性格与智慧――《背井离乡的365天》
• 幸福就在身边――《青鸟》
• 心灵因单纯而美丽――《长腿叔叔》
• 成长就是自我完善的过程――《水孩子》
• 珍惜生命中的拥有――《天蓝色的彼岸》
• 充实的生命胜过永恒――《不老泉》
• 新中国第一本童话集――《稻草人》
• 带着历史印记的童话――《大林和小林》
• 一串快乐的音符――《小巴掌童话》
• 影响一代人成长的故事――《没头脑和不高兴》
• 留在心里的划痕――《我的妈妈是精灵》
• 甜酸苦辣的成长故事――“贾里贾梅”系列
• 拓展无限的想象空间――“皮皮鲁、鲁西西”系列
• 成长的喜悦与苦恼――《女儿的故事》
• 用道义和美感动孩子――《草房子》
• 给男孩女孩的心灵慰藉――《男生日记》和《女生日记》
•  

主题阅读篇 有关阅读的主题与教育应用第十一章 婴幼儿启蒙认知阅读感官认知

• 实物认知
• 语言启蒙
• 数学启蒙
• 生活启蒙
• 情绪启蒙
•  

第十二章 幼儿主题教育阅读

• 学会思索生命的意义
• 培养孩子对生命的关怀
• 唤醒孩子关爱自然的意识
• 感悟亲情，懂得感恩
• 性教育从小开始
• 坦然地面对生死
• 驱除孩子心中的恐惧
• 缓解孩子的脾气
• 科学的探索与发现
•  

第十三章 青少年素质拓展阅读

• 阅读对于青少年的意义
• 读中华经典――奠定文化的根基
• 读世界名著――提升精神的涵养
• 读名人传记――感受榜样的力量
• 读自然科学――挖掘智慧的源泉
• 读哲学――开启心灵的眼睛