柳嫣然漫画:教师准备充分是驾驭课堂的保证
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 01:34:44
教师首先要认真对待自己的每一堂课。要把课堂当作自己生命延续的主要场所;
其次要充分备课。备课要从整体上着眼,只有整体把握得准,重点把握得好,一切都可以迎刃而解,相反,只见树木,不见森林,只是在一些细微末节上琢磨,就会把教材搞得支离破碎,使学生不知所云,课堂内容空洞;备课时要注意过多的头绪只能让学生无所适从,短暂的一堂课只能解决一两个大问题,多数时候只能坚持一课一得的原则。备课还要从教法选用上做文章,因为教法的运用与教材的理解是形和质的关系,要在对教材的精研深钻的基础上去讲求教法的多样化,这样教学艺术才能得到充分的体现,上课效果才能好。
再者,教师还要从精神上做好充分的准备。因为上课语言极富穿透力,内容丰富、现实,形式生动,难易适中,照顾主体,就能够吸引住学生,所以,老师每天都要有充足的精神,让学生时常被教师精神所鼓舞,被教师的充沛精力所感染,给部分无心向学,违反秩序学生的学生以威慑力,这样就师生同坐一条船。
另外,教师还要准备好教具。对自己的课件必须先在多媒体教室中试用,确保正常时才引入课堂;还有挂图、小黑板、三角板等教学用器也应准备充分,一方面做好示范,另一方面也体现教师对课堂的认真态度。
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其次要充分备课。备课要从整体上着眼,只有整体把握得准,重点把握得好,一切都可以迎刃而解,相反,只见树木,不见森林,只是在一些细微末节上琢磨,就会把教材搞得支离破碎,使学生不知所云,课堂内容空洞;备课时要注意过多的头绪只能让学生无所适从,短暂的一堂课只能解决一两个大问题,多数时候只能坚持一课一得的原则。备课还要从教法选用上做文章,因为教法的运用与教材的理解是形和质的关系,要在对教材的精研深钻的基础上去讲求教法的多样化,这样教学艺术才能得到充分的体现,上课效果才能好。
再者,教师还要从精神上做好充分的准备。因为上课语言极富穿透力,内容丰富、现实,形式生动,难易适中,照顾主体,就能够吸引住学生,所以,老师每天都要有充足的精神,让学生时常被教师精神所鼓舞,被教师的充沛精力所感染,给部分无心向学,违反秩序学生的学生以威慑力,这样就师生同坐一条船。
另外,教师还要准备好教具。对自己的课件必须先在多媒体教室中试用,确保正常时才引入课堂;还有挂图、小黑板、三角板等教学用器也应准备充分,一方面做好示范,另一方面也体现教师对课堂的认真态度。
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