准航母有什么用:教孤独症孩子的重要原则：让家长参与|精神之家

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 23:11:10

教孤独症孩子的重要原则：让家长参与

      家长要陪伴孩子的一生，在孩子的成长中，家长是孩子的导师，是在孩子的生活中起阗非常重要作用的人物。
      
      在针对年龄小的孤独症孩子进行教育时，会发现孩子能模仿家长或老师的一些语言。如果经过四个月的训练，孩子的进步非常快，也许再需要一、两年的训练就可以了；对于另一些进步不是很快的孩子，仅告诉家长还要有长期的训练这一点并不够，我们还要告诉他，孩子将来会有怎么样的变化。

    我们在教孩子要学的东西，也是家长要学习的东西。我们要与父母合作，因为教孩子时家长扮演着重要的角色。

　　家长要陪伴孩子的一生，在孩子的成长中，家长是孩子的导师，是在孩子的生活中起阗非常重要作用的人物。如果您的孩子2岁还不会说话，不爱与其他小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患有儿童孤独症。

　　孤独症是一种发病率较高的儿童发育障碍性疾病，主要表现为：

　　1、交流障碍，儿童缺乏与他人的交流或交流技巧，总是独自玩耍。缺乏与亲人的目光对视，对父母亲缺乏特别的情感。

　　2、语言障碍,这是大多数自闭症儿童就诊的主要原因，孩子通常语言发育落后，不会说话或只会象鹦鹉学舌样说话。

　　3、刻板行为如转圈、撕纸、玩开关、特别依恋某一物件、重复看电视广告等。

　　4、智力落后，但有些儿童可以在记忆力、音乐等方面显得有高智商。

　　5、多动、发脾气、攻击、自伤行为。

　　确诊孤独症，医生主要依靠对儿童行为的观察和病史询问，但为了排除其他的疾病，通常需要进行脑CT或SPECT、脑电图、染色体、脆性X染色体等检查，进行有关的心理测验和体格检查。

　　目前孤独症没有特效的药物治疗，也没有一种方法能够彻底治愈孤独症。但采用交流训练、语言训练、行为治疗、感觉统合训练和结构化教育，孤独症儿童的预后可以有显著的改善。为配合治疗，父母亲需要：克服心理不平衡状况并妥善处理孩子的教育与父母工作生活的关系;化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入孩子的教育、训练和治疗活动中去;准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。
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