偶看新闻早期球鼻艏:找优点
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 07:36:46
找优点
教会学生做人，是学校教育的头等大事。现在的孩子，一般看到自己的优点多，看到别人的缺点多。我为了让孩子们学会与人友好相处，让他们多看别人的优点，找自身的缺点。
星期三下午第二节班队课，我班开展了《找优点》主题中队活动。
我提前布置任务，让学生注意观察班上的每一个同学，用心寻找他们的优点，如果有明显的缺点，只能用提希望的形式让他改正。
班队课前，中队长让每个孩子用一张纸写上自己的名字，然后把它收起来，分成男女生两组，用抽签的方式进行。规则是：女同学抽男同学的名字，男同学抽女同学的名字，不管抽到谁，就在字条上写上该同学的优点，至少三条，只要切合适实际，找到的优点越多越好。
孩子们抽到名字后，有的马上就拿起笔，唰唰唰地写着；有的在眉思苦想，迟迟下不了笔；还有的左顾右盼，总想对自己抽到的同学有新发现。为了让孩子们找到的优点更加全面，在他们写的基础上，我再用五分钟的时间，让大家下位互相询问，便于更全面的了解。时间到，马上汇报。
中队长主持，她安排了汇报顺序，按座次，竖着每一列依次汇报，每次讲完，就请其他同学补充，并把补充的优点也写在纸条上，汇报完一个，就把纸条收起来，全班汇报完，收齐纸条由我保管。
这次《找优点》主题中队活动开展得非常成功，让孩子们发现了自己都没有发现的优点，让自信的孩子更加自信；让不自信的孩子明白自己也有闪光点，从而树立起自信心。对平时各方面表现好的孩子，找到的优点特别多，平时表现较差的孩子，同学绞尽脑汁也找到了好几条。如：张程炎的优点：一、按时到校，不迟到早退。二、回答问题，声音洪亮。三、脑袋聪明。四、再以没有像原来那样随便打人，也没有像原来那样上课影响其他同学。五、他喜欢打乒乓球。我希望他上课专心听讲，作业认真完成，严格要求自己……说起张程炎，他真是大错不犯，小错不断的一个孩子，如果用班级管理制度来严格要求他，他可能一天就会被惩罚十颗蓝星。但是，我没那样做，每次犯错，我眼神示意，小声提醒，也明确告诉他受惩罚的理由，这两周来，他自己也心悦诚服地受了两次惩罚。看着他在进步，我感到欣慰。
同学之间，朋友之间，所有的人与人之间，都应该多看别人的长处，少说别人的缺点，这样，有利于人与人之间的和睦相处。
开展完活动，我指导孩子利用放学时间完成日记。每个孩子有话可写，都写得非常具体。（由于条件有限，学生日记不能及时写在小屋里。我也没这么多时间帮助完成。）
下周的班队课安排《找缺点》。要求：先写出自己的优点，再找出自己的缺点，写出改正办法。在班上交流，让大家监督改正。使每个人尽量改掉缺点，优点就会越来越多，让每个孩子变得越来越优秀。