香港进口二手发烧音箱:女儿幼教体会（一学期过去了）－－推荐给关心自己孩子的家长

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/28 06:42:39

女儿入学一学期了，学习成绩呈加速趋势。入学初，语文成绩屡有零分；数学五、六十分经常出现。以致老师找家长，学校去发牢骚【这么小的孩子咋上我班了（５岁半）】。但我始终拿稳一事：求素质，不求成绩。素质有了，成绩自然有了。但如围着成绩转，则数短视行为。战略上蔑视了，战术上采取：独立写作业、鼓励点滴进步、只要认真就会提高、做错不要紧、要自己做、自己想、认真做了零分也表扬、不认真100分也不行。在顶着旁人怀疑、不屑的压力下，坚持成绩次要、过程重要。甚至在考试前一天，仍坚持去学琴（好几个同学的那天停了）。为了学习过程的连续，考试前一天拼音的两处明显错误（j的勾写反了，ying写成yeng)也没纠正。考试那天送女儿时，听见大多数家长都反复嘱咐孩子“好好答，好好检查”。而我则“上楼别跑”“开开心心”，期末考试时，女儿甚至反问“你咋不祝我考出好成绩”，我则一笑答之“认真就行，认真了，零分也行，自己想，做错也行，做错了也是自己的”。期中考试，女儿语文70多，数学80多。同班双百的有不少。但我仍然感到欣慰。期末考试，女儿语文96、5，数学99。并且数学是漏一道题，１分；语文是文字书写的原因。同班双百的有两人。老师见我早已不见了横眉冷目。我很感慨。无语。成绩是次要的，尤为重要的是：1、女儿独立写作业；2、女儿对自己越来越有信心，深信成绩不好，只要认真，只要坚持就会越来越好；成绩再好，不认真，不坚持也会变差。胜不骄败不馁。要提的是：继强烈要求参加美术班后，到了期末女儿又强烈要求参加写字班，甚至还和我发生了争论。还说出来让我欲笑更欲哭无语的话（老师拿着作业在前边举着说“不用看名，就知道是。。。的”我眼泪都要掉下来了）（同学们都笑我）。以致“终于说服了我”。

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