偶看新闻sd高达g世纪创世手机版:小学教师招考心理学试题及部分答案（二）
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/09 03:24:57
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一、 选择题
1“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是___________。
A. 心境 B. 激情 C. 应激 D. 焦虑
2 通过斯坦福—比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为___________。
A. 125 B. 135 C. 80 D. 100
3 在解决中等难度问题时，动机水平和活动效率之间的关系成___________。
A. 正比 B. 反比 C. 正U型曲线 D. 倒 U型曲线
3 直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是___________。
A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机
4心理辅导的基本目标是 （）
A 开发潜能
B 寻求发展
C 个案辅导
D 学会调适
5早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的
干扰（ ）
A．前摄抑制 B．倒摄抑制
C．单一抑制 D．双重抑制
参考答案：A A D A D A
二、 填空题
1. 个体心理活动的最高形式是___________。
2. 动机产生的外在条件是________________。
3. 技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时停顿现象，称之为_____________。
4. 小强的高级神经活动属于强、平衡、灵活的类型，他的气质类型是_____________。
5. 减少侵犯的方法和途径主要有_____________、运用社会制约、提高道德发展水平。
6. 个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象称为___________。
参考答案：1 意识2 诱因 3. 高原现象 4. 多血质 5. 宣泄 6 从众
三、 简答题
1简述心理健康的现实标准。
参考答案：
（1）自我意识正确
（2）人际关系和谐
（3）性别角色分化
（4）社会适应良好
（5）情绪积极稳定
（6）人格结构完整
2简述学生心理发展的规律。
参考答案：
（1）发展的连续性与阶段性
儿童心理的发展是连续的不间断的，当心理的发展由量受到质变时便表现出阶段性。
（2）发展的定向性
儿童心理发展的总趋势是向上的，其发展的阶段不可跳跃，不可逆转。
（3）发展的不平衡性
儿童心理的发展在不同的年龄阶段具有不同的速度，不同的心理过程其发展速度也不同。
（4）发展的个体差异性
每一个儿童心理发展的速度，发展的优势领域和发展的最终水平上，都表现出自身的特点，成为个体间的差异。
四、 论述题
试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质参考答案
参考答案：
（1）加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。
（2）运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。
（3）加强言语训练。
（4）发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。
（5）培养学生解决实际问题的思维品质。
一、 选择题
1“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是___________。
A. 心境 B. 激情 C. 应激 D. 焦虑
2 通过斯坦福—比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为___________。
A. 125 B. 135 C. 80 D. 100
3 在解决中等难度问题时，动机水平和活动效率之间的关系成___________。
A. 正比 B. 反比 C. 正U型曲线 D. 倒 U型曲线
3 直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是___________。
A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机
4心理辅导的基本目标是 （）
A 开发潜能
B 寻求发展
C 个案辅导
D 学会调适
5早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的
干扰（ ）
A．前摄抑制 B．倒摄抑制
C．单一抑制 D．双重抑制
参考答案：A A D A D A
二、 填空题
1. 个体心理活动的最高形式是___________。
2. 动机产生的外在条件是________________。
3. 技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时停顿现象，称之为_____________。
4. 小强的高级神经活动属于强、平衡、灵活的类型，他的气质类型是_____________。
5. 减少侵犯的方法和途径主要有_____________、运用社会制约、提高道德发展水平。
6. 个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象称为___________。
参考答案：1 意识2 诱因 3. 高原现象 4. 多血质 5. 宣泄 6 从众
三、 简答题
1简述心理健康的现实标准。
参考答案：
（1）自我意识正确
（2）人际关系和谐
（3）性别角色分化
（4）社会适应良好
（5）情绪积极稳定
（6）人格结构完整
2简述学生心理发展的规律。
参考答案：
（1）发展的连续性与阶段性
儿童心理的发展是连续的不间断的，当心理的发展由量受到质变时便表现出阶段性。
（2）发展的定向性
儿童心理发展的总趋势是向上的，其发展的阶段不可跳跃，不可逆转。
（3）发展的不平衡性
儿童心理的发展在不同的年龄阶段具有不同的速度，不同的心理过程其发展速度也不同。
（4）发展的个体差异性
每一个儿童心理发展的速度，发展的优势领域和发展的最终水平上，都表现出自身的特点，成为个体间的差异。
四、 论述题
试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质参考答案
参考答案：
（1）加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。
（2）运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。
（3）加强言语训练。
（4）发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。
（5）培养学生解决实际问题的思维品质。
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