上海自助办理港澳签注:政治常识

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政治常识
作者：连队政治教育材料 出版日期：1979 页数：209
章节目录
目录
上编
第一课 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想是我们的指导思想和理论基础
第二课 伟大、光荣、正确的中国共产党
第三课 伟大的祖国（上）
第四课 伟大的祖国（下）
第五课 半殖民地半封建的旧中国
第六课 我国新民主主义革命的伟大胜利
第七课 我国的社会主义制度
第八课 建设社会主义现代化的伟大强国
第九课 加速实现国防现代化 建设一支现代化的革命军队
第十课 坚持三个世界理论 建立世界反霸统一战线
下编
第一课 努力学习马克思主义
一、马克思主义的产生和发展
二、马克思主义是无产阶级革命的科学、战斗的武器
三、怎样学习马克思主义
第二课 什么是唯物论什么是唯心论
一、哲学是关于世界观的学问
二、唯物论和唯心论是哲学中的两大阵营，是两种对立的世界观
三、辩证唯物论是最正确最科学的哲学理论，是无产阶级的世界观
四、发扬实事求是的作风，按照辩证唯物论的原理办事
第三课 坚持辩证法反对形而上学
一、事物是互相联系的，还是彼此孤立的？
二、事物是按规律运动发展的，还是静止不变的？
三、事物运动发展的根本原因是在事物的内部，还是在事物的外部？
第四课 没有矛盾就没有世界
一、矛盾处处在，矛盾时时有
二、不同的事物有不同的矛盾
三、矛盾有主次之分
四、矛盾双方既互相统一，又互相对立
五、要敢于揭露矛盾，善于解决矛盾
第五课 人的正确思想是从那里来的
一、人的正确思想来自社会实践
二、实践是检验真理的唯一标准
三、物质变精神，精神变物质
四、坚持马克思主义的反映论，反对唯心论的先验论
第六课 理论和实践相结合
一、实践是理论的基础
二、理论是实践的指南
三、实事求是，端正思想路线
第七课 劳动创造了人类社会
一、人是从古猿进化而来的
二、劳动在从猿到人的转变过程中起着决定的作用
三、人类社会是从劳动中产生并在劳动中得到发展的
四、永远保持劳动人民的本色
第八课 生产力和生产关系
一、什么叫生产力，什么叫生产关系？
二、生产力决定生产关系
三、生产关系对生产力具有反作用
四、生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的基本动力
第九课 经济基础与上层建筑
一、经济基础和上层建筑的统一构成一定的社会形态
二、经济基础决定上层建筑
三、上层建筑反作用于经济基础
第十课 阶级和国家
一、阶级和国家都是生产力发展到一定阶段的产物
二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
三、社会主义就是消灭阶级
第十一课 人民群众是历史的主人
一、人民群众是历史的创造者
二、杰出人物对历史的发展也起一定的作用
三、深入批判英雄史观，牢固树立群众观念
第十二课 资本主义以前的社会制度
一、原始社会
二、奴隶社会
三、封建社会
第十三课 资本主义剥削的秘密
一、资产阶级是靠剥削掠夺起家的
二、资产阶级是靠榨取工人创造的剩余价值发财的
三、资本主义剥削必然导致各种矛盾的激化
第十四课 帝国主义是现代战争的根源
一、帝国主义是垄断的资本主义
二、帝国主义的本性就是侵略和战争
三、帝国主义的侵略和战争，为加速自己的灭亡创造了条件
第十五课 无产阶级革命和无产阶级专政
一、无产阶级必须通过暴力革命，才能推翻资产阶级的统治
二、无产阶级专政是新型的国家政权
三、无产阶级专政的历史任务
四、无产阶级专政的首要条件就是无产阶级的军队
第十六课 社会主义的生产资料公有制
一、社会主义公有制的建立
二、社会主义公有制的两种形式――全民所有制和集体所有制
三、社会主义公有制的优越性
第十七课 社会主义国民经济的高速度发展
一、社会主义国民经济高速度发展的必要性和可能性
二、按照客观经济规律办事，才能实现高速度
三、实现高速度，还要有一个安定团结的政治局面
第十八课 社会主义经济是计划经济
一、国民经济有计划按比例发展是社会主义的客观经济规律
二、处理好社会主义国民经济的主要比例关系
三、发挥各方面的积极性，搞好综合平衡
第十九课 社会主义的按劳分配制度
一、社会主义社会只能实行按劳分配
二、按劳分配是促进生产力发展的重要动力
三、坚持按劳分配，反对平均主义
第二十课 我们的最终目标是实现共产主义
一、共产主义是无限光明无限美好的社会
二、共产主义事业是空前伟大空前艰巨的事业
三、加快四个现代化的步伐，为共产主义的早日到来而
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