偶看新闻成都市区看银杏的地方:美国学校的班干部制度
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 06:26:17
看大洋彼岸的生活态度：美国学校的班干部制度
时间：2012-01-07 来源：新浪博客 分享到：
的确美国是没有班干部制度的，班里没有班长，学习委员之类的。但LEADERSHIP（领导能力）在美国是很被看重的,无论是在学校还是职场，就连申请大学出色的领导能力也会给申请材料加分不少呢。在看中领导能力的同时，teamwork（团队精神）也是非常被看中的。有了领导能力，团队精神，再加上应有的技术特长，那在美国职场也就能应对自如，任你驰骋了。
上面说的领导和协作能力美国的学校从孩子很小的时候就开始培养了。美国的学校给每个孩子平等当"干部"的机会。记得多多学前班教室里有个圆形的转盘，上面写着平日孩子们要负责的事情，然后转盘的四周都是写着名字的木夹子对应着相应的责任。这个责任转盘经常更新，所有的事务都轮流让每个孩子都有机会来负责。那么５－６岁的小朋友都有什么责任呢？负责整理教具，图书；负责中午吃饭的时候帮助老师摆好餐具，分发食物；负责饭后擦桌子清理地面；也有负责把垃圾拿到教室外面。教室里每张桌子都有一个负责人tableleader（K的时候是四个小朋友一张桌子)，也是轮流来做。无论年龄大小，无论学习好坏，无论是不是守纪律，反正这些班中的日常责任人人有份。
在让孩子担点责任锻炼领导能力的同时，也融入了团队协作。就拿负责中午饭的任务来举例，这件事是由几个小朋友共同协作完成的。一个孩子在桌上摆上了碗，另外一个孩子就摆盘子和叉子，还有孩子在每个座位上放餐巾纸，然后有负责把老师盛好的饭（是共用的饭菜由桌子上的孩子们自己分配）送去各桌的。饭后也是这样，每个小朋友负责倒掉自己的餐具（一次性的），然后负责清洁的同学有的擦桌子，有的清洁地面。这就是日常生活中团队精神的培养。
进入了公立小学之后，也同样有类似的日常责任，也同样是人人轮流做。听小多说他们班上有这么几种＂领导工作＂。
BackpackMonitor：负责监管同学们是不是把自己的书包在指定位置排放整齐（书包是不拿进教室的），backpackmonitor可以给放的最整齐的同学发放贴纸算是奖励积分。
LunchMonitor：负责监管午饭时的排队情况，负责扔垃圾
Tableleader：班里每个桌上的负责人
TeachersAssistant：老师的助理，这个任务是要靠表现来赢得的。多多他们班上积分奖励制度拿到４００个积分就可以做一天教师助理。助理们同样有权利发放奖励积分给他们认为表现好的同学。
到了高年级,学生可以以竞选的方式加入studentcouncil（学生会）.学生会一般设有主席，
副主席，秘书，和财务长.学生会主要就是组织大大小小的活动。入选学生会全凭同学们的支持率，老师的意见起的作用很校所以学生会的干部不是老师赋予的权利，而是同学们给予的权利。不过美国的学生会也有另外一个极端，听我同事的女儿说，她所在的高中学生会的＂头儿们＂无论男生女生都是特别受欢迎有相貌有身材白人。很多人就凭着外在条件受欢迎入选学生会，但根本不做事情。曾经有位亚裔女生被选进了学生会，就是因为办事能力强，那些白人孩子所有事都让她做，后来她觉得不公平干了一段就辞了。
好在美国校园里有形形色色的社团和俱乐部，比如学校校报，合唱团，乐队，拉丁语俱乐部等等。这些地方都提供锻炼领导能力的机会和空间，所以除了学生会，孩子的选择性还是很多，也可以凭借自己的一技之长当个某某俱乐部的会长。