desperado简谱口琴:史建筑?常丽华?经典语录

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 18:20:02

 史建筑经典语录

1.语文学科的特点:貌似“一望而知”,其实“一无所知”。

2.对阅读:作者未必然,读者未必不然。

3.对写作:只有写才会写。

4.当你懂得玻璃球和钻石哪一个更贵时,你已经可悲地长大了。

5.当地球变得越来越小时,我们的视野和胸襟应当越来越大。

6.教师的“幸福感”会直接影响孩子的幸福感。

7.精神的东西是不能手与手地传递的。

8.不得,我命;得之,我幸。——活在当下,珍惜拥有。

9.当你手里只有一把锤子的时候,那你所有的问题就都是钉子。

10.苦难和挫折,当你败给它的时候,它是你的耻辱;当你战胜它的时候,它是你的荣誉。

11.错误也是课程资源。

12.人怀才就像怀孕,时间久了,一定可以看出来。

13.佛不渡我,我自渡,不为彼岸,只为海。

14.深刻的道理不华丽。

15.美国一位普通的公民告诉史建筑:在我们这里,环保是一种宗教。

16.冰心临终前告诫自己的女儿吴清:知足知不足,有为有弗为。

17.你处在哪个位置固然重要,更重要的是你必须清楚到哪个地方去。

18.舍弃该舍弃的,珍惜该珍惜的。

19.忙碌造就肤浅,全面导致平庸。

20.教师的职责就是为学生一生的进化打好“精神”的底色。

21.强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。

22.一切归于沉寂,生活总会继续。

23.在人生的道路上,没有成功,只有成长。

24.史建筑老师的教育观:学得投入,做得出色,走得更远。

25.给老师的建议:

专业发展:是我们自己的事情。

人往高处走,心往低处放。

向上发展的过程,也是向下寻根的过程。

警惕:他是那样引人瞩目地缺乏魅力。

一个人的价值在于他接触到底部时能反跳的高度。

许多事情,越在乎越容易失去,越坦然越容易得到。

让优秀成为一种习惯。

处理好身边的四类事情

A.很重要的但不迫切。

B.很重要很迫切。像分房子。

C.不重要不迫切。

D.很重要但不一定迫切。像读书。

 

 

 

常丽华经典语录

1.语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。

2.学习就是向世界汲取生命的能量。

3.分数赢得的是一时,读书赢得的是一世。

4.负责任的父母,能够给予孩子的,决不仅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮玩具,而是能留给孩子一个丰富的精神世界。

5.我的朋友看云提出了一个观点:定能生慧!现在把她的观点转述给大家。静心——静气,对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说,是多么重要。

6.决定孩子将来的,首先是家庭。

 7.聪明——耳聪目明,顾名思义,就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试,你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课,他的专心致志,那是自然而然的事情。所以,如果孩子爱吵爱闹,听不进别人说话,不要以为这只是个性有缺陷,这也是可忧的心智状态。

8.永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明,问问自己遗传了什么;如果你以为孩子行为习惯不好,问问自己如何做的榜样。

9.没有人去强求我们读书,没有物欲引诱我们读书。只是,作为一种生活方式、一种生活需要,如同饮食空气,有则快意,无则失落。

10.伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出:“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的家庭。”

11.一个孩子走进学校并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始。

12.只有丰富的精神生活,才能培植最牢固的亲情啊!

13.老师和家长要做的,是点燃孩子表达的需要——这是一粒种子,每个人心里都有,一旦破土而出,必定以蓬蓬勃勃的力量生长。

14.爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子。更多的时候,孩子的读书热情不需要您刻意去培养——您津津有味地阅读,对他就是最好的诱惑和示范。先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是合格的父母。

15.认真倾听本身就是对孩子的极大尊重,就是一种教育。

16.耐心就是爱心啊!