偶看新闻lol艾尼维亚凤凰:郭文婧：简单开除“二奶”学生是教育自卑
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 06:09:05
华南师范大学上月就学生发生性关系和破坏他人婚姻发出严厉警告：与已婚人士保持“特殊关系”的学生会被开除学籍。无独有偶，近日《重庆师范大学学生违纪处理管理规定》正在该校试行，“发现当三陪、当二奶、当二爷、搞一夜情的将开除学籍”。（《中国新闻网》8月16日）
雨果曾经说过：“多建一所学校，就少建一座监狱。” 学校是育人的场所，学生不到“朽木不可雕也，粪土之墙不可污也”的程度，学校是不应该简单将学生开除了之的。也许，学校的温情教育，可以让那些一时误入“二奶”的学生回头，并“知耻而后勇”，珍视自己的青春，并做出一番成绩。但是，也许学校简单的开除，那些“二奶”学生便会觉得学校是在落井下石，是在封堵他们悔改自新的道路，于是“破罐子破摔”，或者报复他人，或者报复社会，甚至有可能自此走上一条人生的不归路。
有人说现在是“学校教育五天，抵不上周末两天的社会生活”，感叹社会环境对学生思想道德行为影响之巨。是的，学生的成长，不可能在学校的真空中完成，从清纯的学生变成令人不齿的“二奶”，社会风气的影响不可低估，但社会风气都是学生的错吗？再说，沦为“二奶”的学生，她们本身就是社会的受害者。学校无力改变或者惩罚犯错的社会，却拿受害者开铡，岂不是在做帮凶？
也有教育家说：“如果学校的五天教育还抵不上周末两天的社会影响，那还要学校教育干什么？”是的，学生终将要踏入社会，学生要想在社会的大染缸“出淤泥而不染”，要靠什么？靠学校教给学生的自我认识、自我辨别、自我判断和自我选择能力。“教是为了不教”，“授人以鱼不如授人以渔”，学校的五天教育为什么还抵不上周末两天的社会影响？就是因为现在学校的教育重知识、重规范、重约束，而忽视了对学生自我认识、自我辨别、自我判断和自我选择能力的培养。“子不教，父之过”，学生越轨，学校有不可推卸的责任。简单开除“二奶”学生，既说明学校缺乏反省自身之过的能力，也说明学校对教育学生缺乏自信。
大学之大，不在于大楼，而在于大师。师者，传道授业解惑也。大师，不仅仅是指学术大师，更指教育大师。大师是需要培养的，是需要拿“问题学生”来练靶子的。如果学校对“问题学生”都简单开除了之，教育大师将成为一句空话。无教育大师，何须大学？建设世界一流大学更从何谈起？大学之大，不在于校园面积之大，而在于大容，如果大学连几个“二奶”学生都只能简单开除了之，还不如多建几座监狱来得简单快捷。