偶看新闻all肖时钦道具:中国家庭里的孩子到底缺少什么教育
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 00:13:40
尽管我国当前社会稳定、经济繁荣发展，但是教育却是处在一个非常迷茫的状态。不论政府、学校、家庭，还是教师、都有很多不知所措、不知其然更不知其所以然的困惑。很多家长和老师在面对孩子们身上所表现出来的形形色色“症状”时，感到无从下手。尤其是受传统教育思想影响，他们大多只是重视孩子的学习成绩，但是，在我历经十多年培训过的学生中，感觉我们的家长忽略了很重要的一点，那就是，好多问题看似学习问题，其实是生活问题、道德问题等。
坦白地说，现代家庭里的孩子少了，孩子都十多岁了，可越来越不会生活了，一个不会生活的孩子谈何接受学习上的教育。一个孩子的人格发展与其生活基本问题的解决密切相关，简单讲就是吃喝拉撒、行走坐卧的问题解决。很多人可能会想，这些方面还需要教育吗？每个人不都是从小慢慢就会了吗？其实不然，现代社会随着独生子女的普及，每个家庭对“自家独苗”的关注到了无以复加的地步，孩子在行为习惯，吃饭、起居、坐卧、睡眠等生活能力方面存在的问题家长是很清楚的，连这些能力都不能培养孩子的家长谈何去教育孩子，我接触更多的家长就是一味的问，我如何能让孩子按时起床？我如何让孩子帮我做家务？我如何让孩子不犟嘴？.....这些连母鸡都知道的问题，我们做家长的总是迷糊！。孩子的智力发育、道德规范形成都是与这些生活能力密切相关的，要从生活行为矫正入手，才能真正解决孩子的学习和成长问题，那些除了学习什么都不用管的家长，自食其果往往是孩子进入青春期后，因为孩子教育失控了，你什么都管不住了！即便拎着大包小包送孩子上大学，并且帮孩子铺床，你考虑过没有，家长这个保姆，孩子何时才能脱离，孩子进入社会，如何才能有独立的人格去面对残酷的社会竞争！
其次，中国现代孩子需要的是道德教育，这个道德教育和我们学校里平时经常提到的道德教育是有本质区别的。从老子《道德经》我们知道，道、德分属不同层面，目前我国推行的未成年人思想道德教育实属德育范畴，而道育部分却长年无人关注。一方面，国内基础教育系统对于道育缺乏研究，没有形成完善的道育理论、培训教程和相关配套体系；另外一方面，道育比较缺乏操作性，很多内容因人而异，个性化程度较高。然而，无道之德如同无源之水，缺乏道育的孩子们无法自己体会德育的内涵，并顺利完成其道德发展。
再次，中国现代孩子需要的是学习认知教育，这方面与国内学校现行的教学也是存在一定差别。超过半数的中学生不确切知道“自己应该怎样学习？”其实，每个人都有自己的学习类型与特点，怎样发挥自己的长处，更好地提高学习效率和成绩呢？国内教育普遍缺少一门系统的学习认知课程。另外，“语数外理化生史地政”九门功课孩子们从小到大都要学，但是，这些学科仅仅是世界一个层面的反映，谁负责把这些片面的知识还原为立体呢？没有一个老师有这个义务和责任！于是，我们不难想象，这就是大多数孩子在离开中学的时候，为何会感到所学无用，知识支离破碎的根本原因！
长此以往，毁掉的绝不仅仅是一两代人的知识，而是整个中华民族的精神、胸襟与抱负和心灵上的健康！