地下蜂巢 马斯克:《亡人逸事》公开课教案

《亡人逸事》公开课教案

教学目标： 

1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。

2、能力目标：学会鉴赏文学作品中的细节描写，并借鉴细节描写进行写作训练。 

3、情感目标：体会作者对亡妻的一片深情和家常话语中的思念和哀伤。

教学重点和难点：

重点：对细节描写这一手法的分析与运用。 

难点：在“不太感伤的断片”中，理解作者对亡人的愧疚与自责及深挚的、极度的思念之情。 

教学过程与内容： 

一、（多媒体1）照片导入：从他们脸上我们看不到“青梅竹马，两小无猜”式的浪漫，我们看不到“举案齐眉，相敬如宾”式的恭敬。这张老照片带给我们的只是一种带着些许酸楚、些许温暖的回忆，那苍老的目光里沉淀的满是岁月积累的真情。我们看到他们嘴角有一丝微笑，这微笑的背后，是半世的磨合、半世的相濡以沫，也许爱到了极处便成了平淡，执子之手，与子偕老，这是每一对夫妻共同的愿望。但是，人间多有遗憾，当身边的她离开自己而去的时候，照片中的男主人公孙犁先生他的心情又是如何的呢？时隔多年，他那双苍老的双眼又将会找寻怎样的过去呢？今天我们一起走进孙犁的情感世界，走进他的《亡人逸事》。 （多媒体2）展示课题

二、解题和理清基本结构

 （多媒体3）展示

亡人：指作者已故的妻子；逸事：世人不大知道的关于某人的事迹，多指小事情。从这个题目我们可以了解哪些信息——写的是关于亡妻生活中的点点滴滴，这种文章一般由片断构成，那这篇文章作者写到了亡妻人生中的哪些片断呢？快速阅读课文，用最简洁的语言给每一个片段加一个小标题。 （多媒体4）     

明确：文中一共选取了亡妻一生中的四个横断面来写。

板书：缘定、初识、持家、临别

1、天作之合（缘定）：从“天作之合”的婚姻说起，回忆了作者与妻子是怎么结婚的。 

2、初次见面（初识）：着重写了自己和妻子初次见面时的情景。 

3、勤劳持家（持家）：写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。 

4、临终痛别（临别）：写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。

三、如果用这八个字来概括一个女子的人生，那么这样的人生是不是显得苍白和单调呢？人生其实是一个过程，我们生活中的情和爱来自于每一个日子里的喜怒哀乐悲欢离合，而这些点点滴滴呢都是我们生活中的细节，正是这些细节，构成了我们丰满的人生。那什么叫做细节呢？ （多媒体5）

明确：细节，就是细小的情节和环节，可以是一个细小的场景，也可以是人的一个眼神、一个动作、一句话……

●那我们来看看在本文中又有哪些细节呢？这些细节表现了妻子怎样的性格呢？请你找出你印象比较深的细节来谈谈自己的感受。

细节1：她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”——一如既往的温柔和内心的幸福感，以及她对婚姻的满足。 
细节2：“盯”“跳”“走”“钻”——腼腆害羞直率 
细节3：她严肃地说：“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。”——礼教观念很重，很质朴可爱 
细节4：我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗，又短，指甲也短了。——非常辛劳 
细节5：每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。——关爱孩子 
细节6：她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。——幸福满足

板书：

片断      细节（爱）                  亡妻 （贤妻良母）          我

缘定：    “笑”                        幸福满足                  悲 思

初识：    “盯”“跳”“走”“钻” “严肃”      害羞腼腆、可爱保守        伤 念
持家：    “哭” “大拇指”                娇弱无力、辛苦耐劳        自 愧
临别：    “笑”                        幸福满足                  责 疚

●请用一个词语概括“亡人”给你的总体印象。 （多媒体6） 
板书：贤妻良母，正是这些细节写出了妻子对他的深沉的爱、平淡的幸福和温馨，刻画出一个陪伴在作者身边四十年的辛劳贤惠的妻子。

●当有一天这样一位妻子离他而去的时候，作者的心情又是如何的呢？我们看看第四部分有没有原话。

板书：自责、歉疚

●这些点点滴滴可以说都是生活中一些很平淡的事情，是一写“不太感伤的断片”，但作者写到这里，却不能在写下去了，为什么会写不下去了呢？——家常话语中的思念和哀伤。

事隔十二年，当作者再去回忆自己的妻子的时候，找到的是什么？找到的是她的好，找到的是她的娇，找到的是妻子的一哭一笑，找到的是她的因劳动而变粗了的拇指……当这样一位妻子不在了，他感到很悲伤，很愧疚。但无论是悲伤还是愧疚，都源于一个字——爱。（板书：爱）因为只有爱，才会当身边的人远离人世的时候会悲伤；因为爱，才觉得自己为对方付出的太少；因为爱，才会读懂对方生活中的细节，体会到她生活中的辛劳。所以，妻子的一生是充满爱的一生；孙犁的一生，也是浸染爱的一生。妻子从开始的笑——充满幸福满足，经过作者一生的陪伴，最后笑着离开人世。妻子的一生，起于幸福，终于圆满。

四、手法剖析和课外拓展

 （多媒体7）细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

那就让我们一起来品味一下细节之美。

细节之美：

真：从人物的细小动作、简短的话语、细微的表情入手，

情：用一份真心写真情。

 （多媒体8）

归有光《项脊轩志》

余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：闻姊家有阁子，且何谓阁子也？其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

（译文）我已经作了上面这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事，有时靠着桌子学写字。妻子回娘家去省亲，回来以后转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？”以后过了六年，我的妻子去世，项脊轩逐渐破败，也不修理。此后又过了两年，我卧病在床，闲极无聊之际，才派人再次修缮南阁子。那形式和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住。

庭前有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手种下的，今天已经高高地矗立着，枝叶繁盛，像一把撑开着的巨伞一样了。

 （多媒体9）赏析：这是此文最为人所称赏的一段，无一字言思念，而思念之情表现得极为诚挚动人。这“亭亭如盖”的枇杷树，是妻死之年所手植，睹物思人，怎不黯然消魂！枇杷树送走了多少寒暑秋冬，经受了几番雪雨风霜，如今青枝绿叶、郁郁苍苍，俨然一突兀挺立的碑石，长久地悼念着长眠于地下的亡妻！这“亭亭如盖”的枇杷树，年年岁岁，岁岁年年，陪伴着古旧的项脊轩，莫非它也象主人一样，不能忘怀逝去的年华和昔日的悲欢？这“亭亭如盖”的枇杷树呵，浸在一汪似水柔情之中，摇曳着满腹绵绵不尽的思念。

 （多媒体10）感悟：小时候，父母总会告诉我们逝去的亲人是去了一个很遥远的地方。当我们长大了，我们渐渐明白那是一种生与死的隔绝，生生世世相守的愿望与永生永世隔绝的遗憾告诉我们：人生其实是多么的短暂，世事是多么的无常，眼前的幸福、温情和美好的时光如果都不珍惜，那我们这一生岂不在后悔中度过么？

五、结课：通过这堂课，你学到了什么？

明确：细节美和人性美

六、作业：（1）写一段60字左右的文字，运用细节描写,来表现你拥有的或曾经拥有的一段亲情或友情。

（2）鉴赏《秋思》。

秋思

张籍（唐）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

作者写了生活中哪个寻常细节?表达了他什么样的感情?

（诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。）

推荐：品读并背诵苏轼《江城子·乙卯正月二十夜记梦》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。    夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。”