奥尼尔得分王:性教育:家庭与学校一个都不能少

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/06 15:46:18
从青少年成长的环境看,家庭和学校是他们成长的主要环境,因而实施性教育的主体还是家庭和学校――

    前不久,某校一位初三年级女生与该班一名男生“相爱并偷吃禁果”,至到女生怀上身孕。令人难以置信的是,女生怀上身孕四个多月,其父母竞一点没有察觉,其母还对别人说女儿上初三后身体长好了。女生怀上身孕后心里也十分明白,可她怕父母知道后打骂她,事情传出去后同学羞辱她,直到有一天上体育课时课前1000米长跑,该生昏倒后送去医院,医生才发现该生已有四个月身孕。事情暴露后,该生的父母询问女儿使她怀孕的男方是谁,女儿开始以沉默作答,父母再三追问下才吐出真情,而就在这时候,她“相爱”的那个男生却因怕负责,怕父母责怪他而离家出走……

     据调查,该男女生均是班里的好学生,男生是班长,女生是文娱委员,他们俩经常在一起学习,班里的许多活动也是她俩帮助班主任开展,是老师的得力助手。学校里的两位好学生,为何会发生这样的事呢?女生告诉笔者说,我爱他,他亲吻我拥抱我,我心里就会涌起甜蜜感,我好希望爸爸妈妈能理解我。父母能理解她吗?面对笔者,母亲流着泪说,我的女儿今后该怎么办哟!而邻居们则说,有其父必有其子。邻居们为何会发出此言?原来该生的父亲就是一个情场老手,风流成性,常带年轻女子到家里风流快活,而该生的母亲敢怒不敢言……该生的性错误真是来自她的父亲?她的父亲是该生性错误的罪魁祸首?此事在学校乃至社会上引起极大反响,人们议论纷纷——

家庭篇――

论点:撩开性的神秘面纱

   ◎刘绍华先生(学生家长、机关干部)这件事的发生有着某种必然的因素,正值青春妙龄的少男少女接触的时间长了,肯定会产生爱慕之情,如今媒体喧染的爱情故事很多,他们耳儒目染,很自然地男女之情有好奇心,一但有机会他们自然会尝试,这是必然的结果。就此事来说,他们的父母该负责,作为父母,女儿怀孕长达四个月他们竞没有一点察觉,对女生的生理发生了变化也不重视,现在许多父母只关心孩子的衣食住行和学习成绩好坏,从来就不问孩子的心理状态,在我看来,关心孩子的心理状态比关心衣食住行更重要,尤其是处于青春期的孩子,学校上的几节生理卫生课是不能满足孩子的,除了性生理,性心理课也不可缺少,而性心理素质是比较复杂的,这种心理的形成也需要一定的时间,因此这个课题就应该由家庭来完成。现在大多数父母都恨讳忌在孩子面前谈性,“谈性变色”的心理还在左右着父母。我听过这么一个故事,某女士有一夫突然发现她上初三的女儿在看一本计划生育手册,该女士大惊失色,当即就大声呵责女儿。这个故事充分证明父母在孩子面前“淡性变色”的现状。正处于青春期的孩子对异性有饥渴感,有尝试心理,这本来很正常,他们同样也想更多地了解性,但周围可亲近的人都忌讳谈性,越是讳忌的东西他们越觉得神秘,因而会偷偷地去了解性,这个过程中,一但遇上外界因素影响,就有可能造成终身遗憾的结果。因而我主张在性教育中父母应该唱主角,而这个主角还不只是说说而已,更多的是要父母自身洁好,不要让孩子被动地接受性暴露,父母在家里的性行为对孩子的性刺击很大,或许还有可能造成孩子难以愈合的心理疾病。。

   

   ◎戚国语(中学教师·学生家长)我赞成性教育从家庭开始的观点。我的孩子读初中时我就有意识地给他提供有关性生理方面的书藉,让他自己去读。妻子说我这种方法不好,对性而言每个人都是与生俱来的,但我认为,对儿子的性知识教育只是一个方面,儿子更需要的是性心理的教育,使他产生健康正确的性观点,性生理结构,生殖和性活动,性道德及文化,这些是儿子在学校里学不到的,也是最容易让他产生困惑的。而最关键的是要让他树立正确的道德观,我告诉他,只是是健全的人都会有性冲动,但这不能和爱情混为一淡,尤其是处于青春期的人,更要克制这种冲动,应该把更多的精力放在学习上。对待性冲动需要一种信念,这种信念来自你自身的素质,一个爱事业热爱生活的人是不会把性生活放在首位的,性生活是两情相悦,爱的高潮,如果过早地涉入性生活,对双方都会产生不好的心理结果。父母的性道德观乃至父母性生活的态度部潜移默化地影响着孩子。前不久我读过一篇关于青少年性犯罪的文章,从文章中的案例看,促使青少年性犯罪的因素,大部分都来自家里父母的影,父母是孩子的第一任老师,父母的言行都会影响孩子一生。现在的社会中色情服务屡禁不止,外部因素影响着孩子,更为性教育带来难度,因而家庭性教育就更加任重道远。

   汪女士(妇产科医生,学生家长)我主张性教育首先从家庭开始,而且家长还应该是主要的教育者,因为工作关系吧,我的病人中偶尔有中学生朋友,有的高中女生与校外青年发生性关系,有的高中男生去色性场所体验性生活。接待这种病人时,我心里有一种难言的“痛”,我心痛他们小小年纪就这样对待性。当然这里面更多的是无知和好奇,甚至是上当受骗,有一位女生才17岁就早恋辍学,发展到与社会上的混混同居的地步。而造成她们过早体验性生活的人就是她们的父母,有的小时候目睹过父母的性行为,有的偷看过父母租回家的色情光碟等等,这些者是造成少男少女性犯罪的因素,所以我说,性教育首先要从父母开始,父母的言行对孩子起着潜移默化的作用。

   刘女士(机电工人,学生家长)与孩子长期生活在一起的人是父母,父母的言心决定着孩了的发展,尤其是处的青春朦胧期的中学生,对异性充满好奇和神秘感,家长就应该对他们进行适当的性教育,有关性方面的话题,通常是比较隐晦的,面对孩子家长不该回避,而且我还主张家长应该有意识有步骤地讲一些这方面的知识,只有撩开性的神秘面纱后才能让孩子正确面对。学校讲的生理课一般都是关于性方面的科学知识,如果家再配合学校对孩子因材施教,这样的好处会更多。

     ◎毛新华(中学教师·教导主任)我是主张性教育首先从家庭开始,而且家长还应该是主要的教育者,我为什么这样说呢?先让我给你讲个故事,那是去年五月吧,我校的一位女生家长跑来找我,告诉说她的女儿被高二年级的一位男女强奸了,这事非同小可,我立即与高中部联系,找到那位男生,一问才知道这对男女生恋爱了近半年之久,上周五晚上在学校围墙外的林中发生了性关系,因后来女生阴道出血疼痛难忍,女生才将这事告诉父母。而事实并不是男生强奸她,他们交待,他俩已有过好几次性行为。据女生说,上初中以来她已和三位男性有过性行为。究其原因,她说她家里很窄,一大间房中间用一排高组合柜相隔,里面用着卧室,外面用着客厅和饭厅,小时候她一直跟父母一起床,至到上初一时父母才在外面客厅里为她安了一张床。她说小时候她经常在睡梦中被父母的呻吟声惊醒,发现父母紧紧抱在一起,有一次她看父亲压住母亲,而母亲嘴里发出兴奋的呻吟,她不知道发生了什么便翻身起床大哭,父亲粗暴地打了她。从此以后她睡梦中再被惊醒时,她不再哭泣,稍大一点后她明白了父母在做什么。而诱发她更加明白男女之事的是读五年级时的一天,吃过饭父亲就催她睡觉,她躺在床上无法入睡,父母却在里屋看光碟,她悄悄从柜子的接缝处往里瞧,发现电视里正在放色情片,她顿时觉得心跳加快,脸额发烫,她也好奇地看完了色情光碟。这事对她影响之大,按她的话说从此她对男性突然有了好感,只要和男在生一起她便会想起那种事。毫无凝问,父母的性行为是导致女儿性过错主要原因,父母是孩子的第一任老师和模仿对象,其言行直接影响着孩子的健康成长,尤其是孩子青春期的时候,父母的性暴露给他们的性成熟冲击很大,心理医生指出:青春期女孩过甲的性体验,不论是何种关系的性体验,都起着强化性欲的作用。在家里父母首先应该自重自爱,为孩子营造一个健康合谐的家庭环境,如果在孩子缺乏社会伦理道德意识的情况下,被动地接受性体验,随之形成的就是难以克制的性欲,以及不健康的性观点,既使用自我意识克制了这种性欲望,也许会带给她强大的精神压力,引起一系列严重的心理冲突,铸成终身难愈合的心病。生活中这种例子是很多的,为此我主张家庭教育为首。

学校篇――

论点:让性教育给学生心灵一片明亮的天

任方梅女士(电脑工程师)我的观点很明确,性教育的重点应放在学校。学生装的许多知识都是在学校获得的。同样地,性知识也是一样,也是一门学科。我建议学校除了开设心理卫生方面的课程外,还应辅以性知识方面的科普活动(如图片展、性病的起因防治等)为避免男女同学之间的尴尬,可将男女生分班讲授,分别教学。老师讲的话学生爱听,因此接受起来也比较容易。

   章云南(公务员)学校传播性知识有科学性和可信性,而家庭里父母往往很少系统地给孩子讲这些,尤其是现在40岁左右的中年人,在他们的学生时代对性知识了解甚少,而他们大都认为性知识会无师自通,他们对传统的性道德束缚得比较紧,也有谈性色变的心理状况,因此,要想让他们肩负起性教育的重任是比较困难的。前不久,我从报上读到一篇短文,说是有位母亲某天发现她读初三的女儿在读一本《新婚夫妇必读》的书,大惊失色,当场就给女儿一顿责骂,你说这样的父母能给孩子什么?因此,我个人认为性教育的重任还是应该落在学校的教育上。

   

   艾先生(中学教师,学生家长)对中学生的性教育我认为学校与家庭应该密切配合,学校实施性教育的好处有两点:一是学校本身就开设了生理卫生课,还可配合该课进行一系列犯罪、性科学教育,让学生不但从生理上弄懂性的结构,而且从心理上去认识;二是学校实施性教育是将其当成一门学科来讲授的,学生学习这些知识时会心平气和,和学习语文数学一样充满求知欲,这是学校的优势。当学生对性知识有了初步了解之后,父母就成了解答疑难的人,父母用性方面的实践经验,解答孩子的疑问,帮助孩子消除心理上的疑惑,而且家庭中还应该坚决抵制黄色书籍、影碟的侵入,父母的言行也是一个重要的关键性问题。

   熊女士(工厂女工委员)性教育的重点放在学校我个人认为是有效果的。首先老师在学生心目中占有重要位置,老师的话具有权威性。其次,学校的教育方法很多,对待不同性格的学生可采取不同的教学手段,学校开展活动比较全面,前段时间在我们厂里展出的“性病与性病防治”的图片展,到子弟校展出后,据说反应很大,效果不错。我看这种形式就得很好,当然,学校对学生进行教育,家长们不能袖手旁观,也应具有相关的性知识,结合孩子的年龄进行相关的辅助教育,而重要的一环是父母不能让黄色书刊影带流入家庭。

雪燃观点――

性教育:家庭与学校一个都不能少

   一篇关于青少年性犯罪的调查报告表明,造成青少年性犯罪的原因80%都来自家庭的影响,包括目睹父母性行为,父母看色情内容的VCD片,父母在婚姻以外的情感生活等等。在性教育中,仅仅了解生理结构是不够的,重要的是道德伦理观的教育。究竟该由谁来对青少年实施性教育?从目前来看,实施性教育的机构主要是家庭、学校、及医务界和大众传播媒介。但从青少年成长的环境看,家庭和学校是他们成长的主要环境,因而实施性教育的主体还是家庭和学校。如何给成长中的孩子一个健康的性心理,如何使孩子树立正确的性道德观?这是每个人为人父母和教育工作者都应该积极认真对待的问题。当然,我们的社会更应给青少年一个健康成长的环境。

(文/雪 燃)