偶看新闻三国演义第一二回概括:爱心和责任心是成就学生的基石
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/05 22:41:35
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！我是来自化学工程系1001应用化工技术班班主任龚爱琴，很荣幸今天能有机会在这儿与大家交流我从事多年班主任一点心得。我汇报的题目是《爱心和责任心是成就学生的基石》。
1、关爱学生是做好班主任工作的立身之本
从2007年进校至今，一直担任班主任工作，先后三次获得“优秀班主任”荣誉称号。初当班主任没有任何经验，在领导的关心指导和鼓励下，首先给自己进行角色定位。经过一段时间地仔细琢磨和实践后，我开始摸索着将班主任工作定位于如何做好学生学习和生活的引导者，做他们益友的同时，更要成为他们的良师，作一个人性化的管理者和引导者。我院学生正处于十八、九岁的叛逆期，在日常管理方面表现为早晚自习迟到、旷课、宿舍卫生较差等现象。为了解决这些问题，每天都会关注我们系的通报和学工处的通报情况，同时让正副班长做好考勤，让生活委员每周统计宿舍卫生成绩。一发现不良状况，我就会及时找到违纪学生，与他（她）交流。在交流中，我基本不用训斥的口吻，因为我觉得这么大的孩子都是要面子的，训多了他们就会不要面子进而累训累犯，如果碰到一些有脾气的更是难以驯服。所以我都是心平气和地与他们交流，询问违纪的原因，告知违纪的后果。比如上学期，在一次检查学生宿舍时发现我们班一名学生由于旷课被老师逐出课堂，于是我找学生谈，了解他旷课的原因，原来是他觉得老师讲的内容都会了，而且是考查课，就不重视。于是我跟他讲旷课的危害，再帮他
现在我班的学生是二年级了，对早晚自习有一定的看法，我专门开了一次班会，跟他们讲学院上早晚自习的原因，以及从自身经验出发讲晚自习的作用，同时做了一次民意测验，感觉绝大多数同学是明事理的。目前化工系党总支正在进行“沟通，让心靠的更近”活动，我将抓住这次机会，争取与每一个学生深入交流一次，将关爱行动进一步落到实处，为更好地开展后续工作打下坚实的基础。
2、健全制度是做好班级工作的基础工程
几年的班主任工作实践告诉我，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。只有健全班级各种管理制度并在运行中认真执行，才能保证班级沿着正确的方向前进。我班依据院、系两级学生管理规章制度，经过与大家一起共同研究，班会表决通过，先后出台班级干部的产生办法、班干部工作职责、班级考勤制度、班费管理办法、寝室管理办法、课堂规范及日常管理奖惩办法等制度。班级各项规章制度均尽可能地与学生综合素质测评结合起来，充分体现制度的可操作性和执行力。对于极少数对综合素质测评分不在乎的同学，我们采取其他辅助制度来配合，例如与家长联系制度、不定期谈心制度等。这些制度的出台，将班级各项管理工作推向规范化、制度化、人性化，对提升学生整体素质和自我管理能力起到积极的作用。
3、巧借外力是做好班级工作的有效途径
我系领导经过认真调研和思考，积极创新学生管理模式，于2010年成功地实现将传统的班级 “二元管理”模式（班主任、辅导员为责任人）向新型的“四位一体”模式（班主任、辅导员、班级学生导师、班主任助理）转变。模式转变给我们工作开展带来了新的动力。在新的模式下，摆在我们面前的任务是如何去借用导师和助理的力量？如何结合我班的实际对四人的工作职责进行重新界定？
导师是具有丰富教学和管理经验的老教师，助理是对学生生活习性非常了解的优秀学生干部，运用好这支力量对提升班级整体水平，减轻班主任、辅导员工作压力是至关重要的。经过与辅导员
4、责任意识是成就学生的前提和根本
班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。我经常与辅导员、导师、助理一起谈谈班级工作，大家都有共同感受就是，教师最大的成就感不是来自领导的表扬和几本红彤彤的证书，而是来自学生的成功。作为一个班主任，一个普普
其实，班主任工作没有任何诀窍可言，就是将上级布置的工作做好、做细、做实，只要能“静下心，沉下去”了解学生需求，用爱心帮助学生解决好他们需要解决的问题，像关心朋友一样从日常生活中关心他们；用高度责任感来培育具有健康、乐观、诚信、正直品格的学生，引导他们沿着正确的道路前进。
各位领导、同仁，以上是我的一些个人体会，不妥之处，恳请各位批评指正，在今后的工作中，我将继续努力，虚心学习，争取更好的成绩，让我们携手前行，勇于担当，为扬州工业职业技术学院更加灿烂美好的明天作出更新、更大的贡献。
谢谢大家！