听听孩子的心里话(让你的孩子成为他自己)

精彩书摘

许多家长在和孩子沟通时都感觉孩子不能“以诚相待”，他们不理解孩子为什么在和同学、朋友们聊天时兴高采烈，说起话来滔滔不绝，而和自己的父母谈话却好像是在“应付差事”，而且问得多了，就会显得异常的不耐烦。其实家长们要多站在孩子的角度想想，如果自己在单位受到领导批评，或者生活上有什么不顺心的事情，愿意找什么样的人去倾诉呢？

希望倾诉的对象给你怎样的答复呢？

一个孩子放学回家时，看到妈妈正在厨房做饭。他兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，告诉你一件事情……”孩子的话还没说完，妈妈就喝道：“作业做完了吗？”显然，刚进门的孩子肯定还没来得及做完作业。于是，妈妈就呵斥：“还不快去做作业，有什么话等做完作业再说！”沮丧的孩子只得灰溜溜地回房间去做作业。

现在许多家庭，只有母亲对孩子的教育、唠叨及指责。孩子的话，你是否认真听过呢？有一项研究表明，许多母亲在一周之中，听孩子说些什么的时间不到30分钟。所以说，现在我们缺少的不是对孩子的教育，而是缺乏双向沟通，尤其是孩子向我们的倾诉。作为父母，你可以自问一下：你在听孩子说话时，能专心一致、全神贯注吗？在孩子说话时，你是否有一股急于想要打断孩子话语的念头？或者是急于另外找一个话题来与孩子交谈呢？你是否倾向于用说教、训斥之类的方式贯彻谈话的始终？或许你有这些问题，可能还相当严重。

事实上，在我们和孩子沟通的时候，总是我们“说教”的成分多，“聆听”的成分少。你想，当孩子潜意识中想要寻找倾诉的对象“发泄一通”时，却发现自己得到的是更多的批评和怨言，甚至还挨父母的打。如此这般，孩子怎么会愿意和父母沟通呢？父母又怎样了解孩子真正面临的危机和困难呢？

其实，不管是孩子还是成年人，在日常生活中都会遇到来自各方面的无形压力，这些压力倘若得不到及时的缓解和释放，就会给自己的身心健康带来侵蚀，产生损害。对正在成长、没有耐力的孩童来说，伤害就更胜一筹了，有些孩子可能会因此变得孤僻冷漠、自我封闭，对人际关系失去信任，颓废麻痹，浑浑噩噩。有些孩子也可能因此走向偏激、叛逆，对任何事情都怀有不合作的姿态，通过一些不正当的途径发泄内心持久的郁闷。

前天，我的一位同事给我讲了发生在她身上的一件事情：不久前她嗓子上火发了炎，很是严重，医生要求她尽量不要去说话，至少一星期不许说话。恰好在那天，她的儿子放学回家，进门就嚷道：“我恨班主任，再也不要进学校见他了！”

倘若那位同事平时听到儿子这么说，她一定会不假思索地严厉训斥，说不好还会给他一点“颜色”看看，但是，这一次她没能这样做，因为她实在是无法说话。恼羞成怒的儿子趴在母亲的膝盖上，伤心地倾诉道：“妈妈，今天语文老师给我们布置了一篇作文，我只是写错了一个字，老师就大肆批评了我一番，结果同学们哄堂大笑，真是太丢人了！”她依然没有说话，只是搂着伤心的儿子。儿子沉默了几分钟，从她怀申站了起来，平静地说：“我要去同学家写作业了，同学还等着我呢。谢谢你能听我说这些事。”说完就一溜烟跑了……之后好像什么事情也没有发生过。

孩子和大人一样，不但需要赏识和理解，还需要可以倾诉的对象。倾听是理解的方法之一。成长中的孩子，由于思想不成熟，常常会出现违背正常逻辑的思维，家长应该帮助他们，但是要注意不能用喋喋不休的方式对他们讲话，否则孩子会产生逆反心理。难怪有些孩子说：“你们总说让我好好学习，将来当这个家那个家，那你们怎么没有当这个家那个家呢？”“你们当父母的是人，我们孩子也是人，凭什么总得听你们的，为什么不听听我们的意见呢？”

家长们由于工作忙、家务多，经常会不理解孩子的心声，常常对孩子的述说表现出不耐烦的态度。孩子也会有不顺心的，也有感到委屈的时候。如果家长能仔细聆听孩子的倾诉，并能正确地疏导，让孩子认识自己的不足，他就会明白自己应该怎样去做。这种做法对加速孩子的成熟是非常有帮助的。赏识孩子，有时候要用爱的耳朵去倾听，从而理解孩子的心声。

很多的问题，真的只需要倾听就能解决，有一个生活中很常见的故事：一天，一个小女孩和姑姑家的小表哥在房间里玩。本来玩得好好的，但是因为抢着玩电子游戏，两个人打了起来。她被表哥推倒在地，电子游戏机也给抢走了，她忍不住大哭起来。这时，母亲进来了，很温和地问她：“先不要哭，告诉妈妈是怎么回事呀？”于是她边哭边把事情的经过讲了一遍。母亲耐心地听她讲完，然后替她擦干眼泪说：“兄妹之间应该互相谦让，你先让哥哥玩一会自己再玩，相信你们都会很乖的。”表哥一会儿就把游戏机给了她，两个人又有说有笑地玩了起来。这位母亲其实什么也没有做，她只是耐心听完了孩子说的话和稍加引导。