偶看新闻偏相关分析偏回归分析:解释性学习和批判性学习
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/05 03:23:21
解释性学习和批判性学习
林培英 发表于 2011-9-9 8:12:00中学学习模式大致有两类：接受式学习和发现式学习。在成人教育阶段，大学特别是研究生教育的社会类课程，包括教育类，还有解释性学习和批判性学习这两种相对的学习现象。特别说明，这里的“解释”是通俗的含义，没有关联“解释学”；“批判”也不是“文革”期间“大批判”中“批判”的含义。
我理解的解释性学习就是把存在的社会或教育现象当作真理的体现（应然），学习的过程就是寻找理论依据去解释这种存在，证明其合理，有时还会反思自己的行为，努力那样去做；批判性学习是对其中的一些做法质疑，然后去探明真伪并讨论其合理性，并在有必要改变时探索改变的途径。我感觉很多学员更善于解释性学习。
网上流传这句话：“有度量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智慧去区别上述两类事。——成功的人需具备的三种素质。”这三件事都是教育要教人做的事，其中教人“有智慧去区别不能改变的事和可能改变的事”尤其关键。加强大学和研究生的教师教育课程中的批判性学习将有助于这种智慧的形成。