初中创建文明校园情况总结汇报

 　　曾荣获过“xxxx市校风示范校”、“xxxx市三优学校”等42项地市级以上荣誉称号的xxxx初中，近年来为创建文明校园，精心组织，真抓实干，紧紧围绕“园林校园、诚信校园、和谐校园、平安校园、数字校园、特色校园、争做文明师生”等重点，做了大量工作，实现了预定目标，现作如下总结。

　　一、组织责任

　　xxxx初中创建文明校园领导小组

　　组 长 xxx(校长书记)

　　副组长 xxx(副校长支委)xxxx(办公室主任支委)

　　成 员 xxx(政教处主任)xxx(教导处主任)xxx(纪检员团书记)xxx(会计)xxx(语文组长党员)

　　(一)加强领导。我校成立由校长曾善义同志任组长，副校长xxxx、教导主任xxxx、政教主任xxxx、办公室主xxxx、会计xxxx为成员的建设森林xxxx的工作领导小组。领导小组设办公室于财务室，由xxxx负责日常工作。

　　(二)绿化规划。根据我校实际情况，结合市教育局的总体规划，我校落实了规划动作：

　　1我校在现有的教学区的围墙内用砖砌绿化带并栽上巴壁藤;北教学楼的北面也用砖砌绿化带，扩大现校园内的绿化面积约200平方米，提高绿色覆盖率。

　　2运动场正在平整。尔后在运动场靠西边的围墙内补植阔叶树约500平方米，在教职工宿舍前的空地上建设成为花园式的绿化地带约2000平方米。具体规划为四周栽上花草;中间搭上高架，栽植粗藤树爬上高架形成荫地。

　　3在运动场的东南角空地上建设盆景与绿化带相结合的绿化地带，面积约1000平方米。

　　4校门到仪北公路之间栽两排常绿树，形成林荫道。

　　(三)绿化宣传。我校通过开动员会、办办报、悬挂标语，开展主题班会等形式，深入宣传森林建设的重大意义、上级领导的总体要求和主要内容，动员全体师生积极投身于建设森林xxxx的运动中，努力营造建设森林xxxx的浓厚氛围。每周四下午上报我校此项工作进度情况。

　　注重了学生的身心特点，以关注师生身心健康为出发点。

　　(一)建设了环境文化。1、硬环境以人为本。学生活动场所平整、有花草;师生如厕有水泥路道;师生上学放学的校外的围墙外公路中间铺设了简易路板;在上主公路段前，设有注意安全的提示语。2、打造育人文化墙。校外至渝溪路段入口处，分别设置了学校荣誉校牌“xxxx市校风示范学校”、“xxxx市三优学校”“xxxx市xxxx初中欢迎你”等温馨提示语。在加油站旁的隔离墙上，印刷有五个“每天进步一点点”和“书声歌声笑声”的“三声”办学理念。3、校内更具文化气息。主要用墙面说话。一是安全文化。如：前操场右面围墙上“平安校园从我做起”，南一楼过道 “xxxx初中平安校园专栏”，北三楼“安全连着你我他，平安幸福靠大家”及两楼梯间的安全温馨提示语“上下楼梯靠右行”等等。二是法制文化。校门口“警民共建法制牌”前操场左面围墙上有“遵纪守法争做合格公民”。在教室里，为各班悬挂了“中学生行为规范”和“中学生守则”等纪律框。三是廉政文化。从校门至校内打造了廉政文化走廊。校门外有我校廉政建设主题“抓惩防建设、办勤廉学校”标语，党政校牌上方有“办勤廉学校警示语，南教学楼一二楼过道均设置了廉政格言画。在各办公室和学生教室，均有广大师生参与提炼的廉政格言。四是教室文化。各班均在各自班级的黑板报上，创造性地每月定期出版主题黑板报，另开辟反映”自学互帮导学法”主题学习园地。自习课，学生可以在前黑板上自由涂鸦，信笔创作。另设体育体检室、美术室、舞蹈室等，布置素质教育文化，扬学生之长，鼓其发展之帆。

　　(二)建设了阵地文化。学校由团支部牵头，以学生为主体打造文明学生阵地。成立了谢贵华指导的学生会、“校风校纪监督岗(校园文明引导队)”“校园之声广播站”、廖诗海老师指导“春蕾文学社”、xxxx老师指导“xxxx中学校园网”等。

　　另有谢贵华老师牵头、廖诗海老师协助的“文学沙龙小组”、xxxx老师牵头、王琳老师协助的“文明礼仪兴趣小组”、郑元明老师牵头、曾校长协助的“审美健体小组”、杜静老师牵头的“美术兴趣小组”、杨玉华老师牵头、王云老师协助的“音乐兴趣小组”、滕杰老师牵头的“微机兴趣小组”等以“四会五能”(会做人、会求知、会办事、会生活;能写一手好字、能写一篇好文章、能掌握一项健身技能、能说一口普通话、演奏一种乐器)为活动目标，开展工作。

　　(三)建设了活动文化。1、利用重要节日，开展了系列活动。如：“庆元旦颂祖国班级联欢会”、“五四庆祝既文艺演出大会”、“中秋节诗歌朗诵会”“十个一活动庆国庆”(教育通讯及时推广)。2、各种主题教育活动。一是学校科普宣传日(开学典礼日)大力宣传科普意义、开展一些科普常识问答。如今年以教育局部署，学校的科普活动周契机，在xxxx农贸市场利用“科技之春”“三下乡”活动，开展科普教育及资料发放等。二是师生五五普法教育。在学生中开展法制教育专题讲座。分别请了xxxx派出所的民警谢治国等四位警官就学生法律保护、电力法等作了互动报告。三是国旗下的讲话活动。每周朝会由学生结合自身体会面向全体学生讲话。四是学生广播点歌。3、各种征文活动。本年面向学生开展了“绿色生态xxxx”、“我是90后”、“庆祝建国60周年”“小手牵大手读书活动”、“争做四好少年少儿书信”、“我是五好小公民”、“安全用电”、“给舟曲灾区一封信”等征文活动。有30人次获市级以上等次奖或参加了现场颁奖。四是学生看影视片和光碟。如操场电影《辑毒警》等、多媒体光盘动画《文明学生指要》《人口普查专题片》等。

　　(一)强化过程显特色

　　一是注重领导班子、教师的日常保洁行为。一是每月向教职工发放“xxxx初中领导班子及成员廉政管理月查表”、向学生发放“xxxx初中教师廉洁从教月查表”，对班子及成员、广大教师进行踪随查，摸排廉政管理、规范从教等问题，及时分析，及时处理。二是发扬谈话传统。以校长为班长的领导班子及成员自己确定谈话对象至少二至三名，与其思想交流、对其精神鼓励、给予各种帮助。三是主动汇报。班子成员利用行政会等，汇报廉洁自律等工作情况，教师利用讨论会或休息时，与党小组长、被联系领导谈廉洁从教的情况。四是发挥“两会”效益。充分开好民主生活会、党员组织生活会，要求自我认识、自我剖析，发扬批评与自我批评的传统。二是多种形式校务公开。一是党务公开。包括党务专栏公开，具体事务如党费收交、党员发展(蒋海林入党事情)、科学发展观事迹(王远洋等师德典型)、党风廉政建设活动、领导下的团务公开、工会事务公开等。二是政务公开。包括评职晋级、考评考核、财务公开(学校收费公示、每月收支情况公示)、工作检查公开等。做到定期公开与不定期公开相结合，定点与不定点公开相结合，对内公开与对外公开相结合。到目前为止，学校还没有发现一例明显的违规的事情。保住了学校勤廉声誉、提升了教师师德形象。

　　(二)开展活动重落实

　　1、党员干部中完成了六个自律。在学校党员干部中开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的教育活动。一是读好一本反腐倡廉书籍，本期推荐读物为《廉政瞭望》、《四川党建》等。二是看好一部影片，由政教处、团支部组织，xxxx年11月师生观看了电影《任长霞》、xxxx年5月《辑毒警》三是开好一次廉政承诺会：学校在xxxx年3月组织广大教职工签订“师德承诺书”又在xxxx年月局领导张达强、彭世伦、徐王莉来校主题讲座(廉洁从教、艰苦奋斗)后，谈了心得体会，作了郑重承诺。四是进行了两个《条例》的学习活动：《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》。五是上廉政知识课：共两次党课。六是谈一次保持共产党员先进教育活动体会，一次师德师风整肃活动心得体会，一次创先争优活动学习体会。

　　2、教师中举行了六项活动。在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

　　一是美术兴趣小组在张艳老师的辅导下，在美术活动室创作廉洁画。二是开展师德师风廉政活动：xxxx年下期散学会唱红歌比赛唱响《八荣八耻歌》等歌曲，xxxx年5月“到惩防办公室看书去”的“看书月”活动，廉洁月查活动。三是参加廉政知识教育培训：xxxx年4月听教育局张达强、彭世伦、徐王莉等领导的“廉洁从教、艰苦奋斗”专题讲座，结合理论学习作了一次惩防知识测试。四是开展 “廉洁在我心中”演讲征文比赛，教师蒋银华获xxxx市师德整肃活动演讲优秀奖等。五是提炼一句“廉政从教”格言如“以德修身，多做好事积德， 以才立命，多读好书益智”等22条。六是举办“廉洁从教”比赛：xxxx年11月年轻教师蒋海林获一等奖。

　　3、学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。

　　一是出好一期以廉政文化内容为主题的板报：xxxx年12月，班级黑板报。二是制作了一个以廉政警句为主的宣传牌，xxxx年5月下旬各班的名人格言画。三是开展丰富多彩形式多样的文艺活动：各班的xxxx年庆元旦庆五四等活动。四是组织一次“敬廉崇洁”为主题的班会课：廖诗海等班主任老师交来主题教案八份;五是组织一次征文、演讲比赛：学生廖坤咪等获征文等次奖。六是送一封倡议书：xxxx年9月“告全体学生及家长书”等。七是举办法制讲座：xxxx年5月xxxx派出所谢治国警官等4人到校讲座。

　　(三)长期机制保彻底

　　制定三种惩防制度。从今年开学伊始，学校组织人员经过研究，广泛讨论，制定出了“xxxx初中党风廉政建设责任考核、责任追究制度”、“xxxx初中反腐倡廉教育制度”、“xxxx初中民主议事制度”。

　　(一)学校领导班子团结协调。一是在落实各自管理分工的时候，班子成员不各自为政、闭门造车，主动问计，集思广益。二是成员之间能相互配合相互支持。三是校务委员会、工会、教代会、妇委会、团支部等组织作用以学习实践科学发展观、师德主题教育活动、创先争优活动为契机，争相发挥积极作用。各种群团会议总计12次以上。获得发展和工作建议30条之多。

　　(二)干部群众关系和谐。一是干群互尊。领导干部对教师在公共场合一般不直呼其名以某老师尊称。教师对干部则以姓氏加职务尊称。私下兄弟姊妹均可。二是干群不故意害人，有意见互提、互谅、互让、有困难互助，风气清正。如利用今年教师节，在校长书记的率领下，许多教师对困难教职工进行了集体帮扶和专门慰问。

　　(三)结穷亲、帮困生

　　1、民生工程得人心。一是摸排全校学生贫困户，对其建档存册。二是在干部和教职工中小范围公开，让教师有帮扶对象。三是领导带头，教师跟进，自少联系一名贫困生作为重点，一对一帮扶。帮扶效果由学校调查组核实，并在公开栏给予公示。四是对在校生，专项贫困生补助及时足额到位。五是政教处、团支部倡导富生合理献爱心，两次捐款捐物活动给予帮助。

　　2、师爱如父暖人心。一是对因困掇学的学生，教师通过电话、家访等方式，力争其返校。二是教师细雨润物。教师一年来，没有被举报体罚学生的现象。深爱学生爱戴。

　　(四)自学互帮同学亲。在自学互帮导学法的课改推动下，学生团结互助、勤奋学习蔚然成风，学生纠纷在学生自我调解，互相劝解下，自控力强了，打架者没有了。

　　(五)家校共育出英才。一是家长学校定期开展了联席活动。二是在学校家访制度下，老师们特别是班主任老师每期至少家访了8人次。三是通过“家校联系手册”，每周加强学生在家和在校的家长和老师的交流。四是每期的各班的家长会，班主任、校领导、科任教师、家长同堂，展开了热烈的讨论。形成了教育的共识与合力。五是请家长教育专家召开全校家长会，对家长进行教育培训。

　　(六)社区力量大教育。学校建立了社区教育委员会，建立了固定校外社会实践活动基地，定期开展了实践活动。一是配合环境综合治理，剔除公路没线电杆的牛皮癣广告、捡除公路沿线的垃圾。二是组织学生参加公益活动或志愿者活动。在今年3月的学雷锋活动中，我校学生在社区、养老院、院坝等地方，为老年人打扫清洁、梳头等。三是建立了惩防和纠风联席制度及联席委员会。对教风和校风的评议做到了大家说了算。因此，关系协调融洽。

　　(一)强化了组织领导，落实了安全管理责任制。为了进一步加强对学校安全工作的领导，实现xxxx年安全工作目标，我校成立了以校长兼书记曾善义为组长、副校长xxxx为副组长的安全工作领导小组，落实了目标管理责任制。今年5月，根据上级有关文件精神，我校又专门设立了安全办公室，由校长曾善义同志任安办主任，政教处主任xxxx同志任安办副主任，落实了相应的责任。

　　(二)强化了制度的落实，奖惩逗硬。为了进一步落实“一岗双责”制度，实行安全工作目标责任制。一是签订目标责任书，层层落实责任。全面推进“三包”责任制，学校领导包年级，班主任包班级、科任教师包课堂并与绩效工资考核挂钩。

　　(三)加强了培训宣传，提高了安全意识。

　　一是大力加强了学习与教育。认真学习贯彻落实了《食品卫生安全法》等法律法规，增强了师生法纪观念。二是开展各种专题讲座如溺水、交通、消防、食品和心理健康法制教育等。四是开设安全教育课。五是结合学科特点，在学科教学中渗透了安全教育。六是培训安管人员。七是开展了应急演练。六是安全校本研究。于4月上报了《乡镇初中午间安全管理研究与实践》的校本教研安全课题，并着手进行研究。各位教师积极撰写安全经验文章，蒋海林老师撰写的《给孩子一片洁净的网络天空》获中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第四届安全论文二等奖，江超老师撰写的《安全教育工作总结》获中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第四届安全论文二等奖，李春生老师撰写的《学生安全教育与训练点滴》获中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第四届安全论文三等奖，王怀明老师撰写的《浅议班主任如何做好初中学生安全教育》获中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第四届安全论文三等奖，舒华撰写的《也说安全——校园安全管理也当注重细节》获中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第四届安全论文三等奖。七是加强了安全宣传报道工作。增设了一名安全信息报送员谢贵华、主动加强与报刊、电视台等新闻媒体的沟通合作，对学校的安全工作进行大力宣传，努力营造和谐稳定的舆论环境。

　　(四)加强学生行为安全措施

　　一是开展了全校师生“安全连着你我他，平安幸福靠大家”巨幅大签名活动;二是强化“校风校纪监督岗”和班风班纪监督岗职责，对全校同学在“三管”、“十不准”和“安全管理规定”等方面的行为进行监督;三是健全了校园110指挥中心。充分发挥了值周教师、学校治安联防队、校风校纪监督岗的联动作用。四是开展了体育规范训练。狠抓“三不出手”、“四不出脚”“五不出操”规范行动。(投掷类运动“三不出手”：未持稳不出手，不符体育规范不出手，前方有人不出手;踏跳类锻炼“四不出脚”：未作准备运动不出脚，跑道打滑不出脚，鞋带不紧不出脚，不待发令不出脚。我们还让学生明白并做到“五不出操”：身体有病不出操，烈日不出操，大风不出操，暴雨不出操，雾雪不出操。)五是继续设立了健康安全信息点。在学生上学放学途中易出事的地方，设立了健康安全信息点，聘请当地老党员或有影响的人士就地监督，看护学生安全路过。及时反馈到学校或报警。

　　(五)进一步加强了对校舍设施设备的安全检查。学校后勤经常对校舍的教学楼墙体、楼梯栏杆、围墙、教室用电线路、体育设施等进行检查，发现有不安全隐患，一是及时向主要领导报告，二是积极采取措施，排除隐患，确保了校舍设施设备的安全。学校教导处经常检查了生化保管室的化学药品是否按规范进行保管和使用，学生分组实验是否符合安全规范等。同时，学校后勤人员还经常检查了小卖部的卫生情况，督促小卖部不得出售腐烂、变质、过期的食品给师生，确保了师生饮食饮水安全。

　　(六)认真做好了“甲型H1N1流行感冒”的防控工作。一是成立了工作领导小组，完善了工作方案和应急预案。二是向师生大量宣传，印发宣传资料，及时上报相关信息。三是认真搞好晨检、午检、晚查，开窗通风检查，消毒杀菌等工作。由于工作突出，我校安办副主任xxxx同志被xxxx市教育局评为甲型H1N1流行感冒“先进个人”。

　　(七)狠抓了校园及周边环境治安整治工作

　　一是成立了以校长为组长、成员xxxx负责日常工作的领导机构。二是组建了以校长为队长的五人护校队。明确了相关的权利和义务，购买了防暴器械。三是制定全校安全保卫工作计划,并组织实施。四是外聘了两名保安巩固了校园安保工作。

　　(八)切实抓好了学校在建工程的安全

　　一是领导高度重视。二是落实了安全责任人。为确保学校在建工程的施工安全，我校派xxxx老师专门进行管理。积极配合施工单位，努力确保校改工程施工的正常进行，确保施工期间的校园安全、稳定;督促施工单位切实重视校园安全。三是多种措施保安全。与施工单位签订《校内施工安全责任书》，以明确施工方的安全责任;施工方在施工场地设置了警戒线，设置了安全警示标志，做好了施工场地与教学区、生活区的有效隔离，做到了工程车在校园内安全行驶，建筑材料规范堆放等安全工作;督促了施工方认真整治施工给校园造成的新的安全隐患;班主任在班级对学生进行了安全防范教育，要求学生必须做到：任何时间，不得进入校内的施工区域;不攀爬施工区的围栏，不在施工区附近追逐、玩耍;施工期间，有秩序地行走，不互相追逐;施工车进入校园时，必须注意避让，随时注意学校、施工单位的告知;xxxx老师经常值班，随时处理突发情况，同时还积极争取家长配合，家校联合，共同教育学生注意安全;原每周进行的晨跑活动改在校内进行。

　　(一)班班通。一是校园广播深入每个教室。广播之声信息(新闻、通知等)和学生点歌声声入耳。二是计算机网络教室、远程设备管理室、多媒体教室、学校微机室等自成系统，运行畅通有序，师生学习积极性很高。三是学习资源和有效链接内容丰富、健康。四是师生参与的若干专题教育活动网站或栏目很有特色，我校网站xxxxxx内容丰富、设计新颖、图文并茂，深受广大网民特别是我校师生和家长喜爱。我校老师xxxx的个人网站“xxxx物理教学网”曾获xxxx市网站设计一等奖。

　　(二)人人会。一是按部颁标准开齐开足了信息技术课程。二是学校设置了专人教学(滕杰老师)认真上课，信息教师原则上在微机室备课上课，其余教师不得私自调课、占课。三是学生听从老师辅导，不得私自打游戏。保证第个学生能学有所获，学有所成。并在期末进行上机考试。成绩列入学生成绩通知书。四是科任老师基本具备指导学生在网络环境下学习的能力。每位老师在多媒体教室上课均在两节课以上，有的老师和学生几乎沉迷于其间了。五是参加教赛，要求参赛教师必须采用现代教育手段赛课。我校老师蒋银华、江超等利用本技术，分别在市级教研课上展示，获得了听课老师好的一致好评，并获得教学一二等奖。

　　学校从xxxx年上期开始在“三管、三个一样、十不准”的德育经验基础上，启动“四会五能”(会做人、会求知、会办事、会生活;能写一手好字、能写一篇好文章、能掌握一项健身技能、能说一口普通话、演奏一种乐器)育人探索。探索从“三个体系”(目标体系、操作体系、保障体系)为实践抓手，多措并举，取得明显成效，促进了校本课程的开发。

　　(一)郑元明老师牵头、曾善义校长协助的“审美健体小组”活动有声有色。一是每日晨跑。形成了与xxxx中学阳光运动南北争锋格局。二是添课措施。在原有的部颁课程标准基础上，再增一节体育课，保证每天活动一小时。三是特长生训练。每天下午第三节，郑元明、杨莉两位老师针对训练。四是提供检测平台。学校每期运动会对健体情况及时检阅。篮球、乒乓球教育已成为我校的特色。在教职工运动会上，我校教师杨才渊获得片区乒乓球比赛第一名。我校学生参加xxxx市xxxx年田径运动会，获得团体第五名，十二人次获得单项奖，其中学生王瑜获多项第一，代表xxxx参加xxxx大赛囊括多项奖牌;参加市男子篮球运动会又获全市第四名，仅次于三所城区高中。

　　(二)审美音乐小组方面，杨玉华、王云老师编排的学校校歌，传唱至今。在“人人能演奏一种乐器”方面，两位老师因材施教，通过专业培训和个人辅导，部分学生对横笛、竖笛、古筝等乐器了解并能上台表演。部分舞蹈如所教学生跳的“云僮舞”代表xxxx镇参加了xxxx市游街庆祝活动，我校学生舞蹈“黄河源头”在教育艺术节中片区出线，参加了市上组织的会演。

　　(三)在廖诗海老师牵头、谢贵华老师协助的“文学沙龙小组”采取了系列措施，丰富了学生的文学素养，提高了写作能力。一是要求学生每月阅读一本书并写好一篇读书笔记(表格式)。二是开展定期和不定期培训，点评优秀习作，鉴赏名人作品，培养写作习惯，捕捉思维灵感等。三是每期出刊《春蕾报》两期，激励学生文学创作欲望。三是承接征文、演讲等比赛。每学年度，学校政教处、团支部、教导处等安排的征文演讲等活动，文学小组率先行动，并获喜人成就。四是与广播站巧妙接轨。本组同学原则是学校“校园之声”广播站特约撰稿人，广播站文学或应用稿件大多来自文学沙龙小组同学。通过本组和语文老师的共同努力，在参加本年度“我的祖国”征文活动中，有廖坤咪等13名学生获得四川省、xxxx市颁发的等次奖，我校获得了集体组织奖。在建设“生态xxxx”的主题征文中，汪啸风等多名同学获xxxx市二等奖及以上奖次，并接受了xxxx山现场颁奖。应征“我是90后”主题文章，我校多篇文章出自该组。我校蒋银华老师在沙龙牵头人廖诗海的指导下代表片区，获师德演讲比赛市级优胜奖。

　　(一)整合了“学习实践科学发展观领导小组”、“师德教育领导小组”、“党风廉政建设暨惩防建设领导小组”、“创先争优领导小组”、及绿化、卫生、普法、课改等活动组织机构及职责，建立以校长书记为组长的创建文明教师队伍领导小组，加强领导，落实责任，促进教师文明建设工作。

　　(二)加强了教师的学习。一是暑假集中政治学习，强力促进教师学习政治思想和理论知识。提高教师的政治文明和道德法制文明。二是鼓励教师向书本学习。拓宽教师的认识视野，丰富教师的精神内含，增加教师的业务知识，提高业务能力特别是国家中长期教育改革发展纲要性的方针、新课改的精神、自学互帮导学法的理论等。三是要求教师向实践学习。观一堂课、备一堂课、说一堂课、导一堂课、省一堂课、写一堂课(课例分析)。教一个学生、爱一个学生、帮一个学生、成就一个学生。

　　(三)把文明教师的考核渗透进了xxxx初中师德考核，一期一次，并将考核结果与教职工年终绩效考核挂钩。

　　(四)我校文明教师重大举措有：一是今年三月请到了市教育局唐云棕局长给全校教师作“自学互帮导学法”理论专题讲座;二是四月请到了教育局张达强原纪委书记、老领导彭世伦、监审室徐王莉老师等到校作廉洁从教师德专题讲座;三是今年10月19日，xxxx市中小学风险防控现场会在我校圆满召开;四是教研室赵新华主任先后三次莅临我校指导教育教学工作;四是我校全体教师在大会上一齐作了师德文明承诺;党员教师在创先争优活动中，在党旗下，重温了入党誓词，作出了“五更”宣言。

　　认真领会了教育局要求的全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年的思想道德建设的若干意见》精神，切实有效地做好学校德育工作。以政教处xxxx主任牵头、团支部纪检员谢贵华协助，着力学生文明行为的养成教育。

　　(一)制定文明学生标准。去年下半年开学，我校就采取自下而上，集体智慧，讨论完善了我校文明学生标准，并按标准开展了第列教育活动。

　　(二)以班会为主要阵地，以课堂教学为重要渠道，对学生进行《学生良好行为习惯的养成》教育，具体包括“学生一日常规范”和“文明礼仪规范”“三管”“三个一样”“学生行为十不准备”“中学生守则”、“中学生行为规范”等进行了经常性教育。逐步让学生养成了“讲文明、讲诚信、讲道德、守纪律”的习惯。

　　(三)以“四会五能”之文明礼仪小组活动为载体，对有兴趣同学、需要培训的同学、其他经常违纪同学进行专题培训，包括看影视、演小口、观摩优秀同学等。

　　(三)开展了“十个一”活动、小手牵大手活动、影视教育活动、感恩教育活动等。让学生懂生活、懂感恩、懂施恩。

　　(四)学校每期举行了有全体学生参加的法制纪律教育讲座和报告会，增强了学生的法纪意识。

　　(五)设置了心理咨询室和咨询信箱。由xxxx担任心理咨询教师，定期对学生进行心理健康辅导。

　　(六)开展了朋友献爱心实践活动。一是长幼朋友爱心活动。通过向家长告家长书，由家长签意见反馈，了解长幼爱心实践。家长知道孩子在家里懂事了。二是同龄朋友爱心活动。同学互帮互助，由同学们分组无记名考核。学生互相理解了，是同学纠纷少了，感情深了，异性同学再也不会嘲笑同学在谈恋爱了。三是师生朋友“四个一”爱心活动。一封纯真书信、一份真挚寄语、一次坦诚交流、一次真心帮忙。我校师生关系和谐，课堂纪律、尊师重教的风气大有好转。

　　通过我校不懈创建文明校园活动，取得了很好成绩。一是创建工作得到了上级部门的宣传。我校《xxxx初中“三个三”规范办学行为》被xxxx市学实简报xxxx年1月份采用。我校简讯《xxxx初中科普活动措施实》、《xxxx初中开学工作出实招》、《党员创争“五个一”》、《xxxx初中“十个一”活动庆国庆》、《xxxx市风险防控现场会在xxxx初中举行》等分别被市教育局教育通讯先后宣传推广。二是我校获集体也获得了不少文明荣誉。xxxx年10月，七年级xxxx年质量检测xxxx市教育质量二等奖励 ;xxxx年10月，xxxx年(初中)质量检测教学质量二等奖; xxxx市教研室xxxx年10月，xxxx年毕业质量检测教学质量二等奖; xxxx年4月，获xxxx教育宣传先进集体。xxxx年7月，深入学习和实践科学发展观xxxx市先进集体，xxxx年4月，xxxx市教育局体育道德风尚奖;xxxx.04xxxx市男子篮球初中组第四名 ;xxxx.01xxxx市学校工作先进集体;xxxx.06团市委、xxxx市教育局、邮局少儿书信比赛组织先进集体。

　　我校通过自查自评，自认为符合文明校园创建条件，现作以上汇报。

　　xxxx年11月28日

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