苹果6指南针在哪打开:许锡良：中国的计划生育陷入了什么误区？

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/30 07:04:00

中国的计划生育陷入了什么误区？ http://blog.sina.com.cn/s/blog_5968e9730100fhi7.html 许锡良我常常怀疑，中国把计划生育作为国家的基本国策长期实施，这是不是一个误区？其后果会不会很严重？中国人一定要搞计划生育吗？是不是真的构成了一个这样的恶性循环：越穷越生，越生越穷？中国人在人口问题上陷入了什么误区呢？ 一个疑惑：日本人为什么不搞计划生育？ 如果依中国人所谓的搞计划生育的理由，那么日本人最应该实施计划生育。因为在人口多，密度大，资源贫乏，居住的自然环境恶劣这些条件里，日本远远超过中国。日本的人口现在是约1亿3千万，再加上外来定居与流动的人口，总共约2亿。日本全部的国土面积是37.8万平方公里，其中山地丘陵不合人居住的地带约占四分之三，这一点与中国相近。但是，日本再加上火山、地震、台风、海啸等多种自然灾难，日本实际上适合居住的地方很少。平原面积占整个日本不到10万平方公里，但是，日本在这样恶劣的自然环境下，却把自己的国家打理得井井有条，人民幸福，安居乐业。最重要的是，日本按照人口密度应该是中国的近4倍，但是，日本似乎从来没有担心过人口过多过剩，从而引发社会失业、资源匮乏、社会治安混乱等问题，相反，日本长期实施鼓励生育政策。不但在理念上鼓励，而且在财力物力上大力支持。日本是一个高福利的国家。每一个孩子的出生，对日本政府的财政都是一个不小的负担。但是，尽管如此，日本政府仍然频频出台鼓励生育的奖励制度，对每一个孩子，真正做到了从出生到读大学的高福利资助。日本儿童已经做到了全民免费医疗、义务教育阶段免费入学、免费营养午餐、政府资助学生游学等等高福利待遇。在这样的高福利的情况下，日本政府不但从来没有为人口过多而担心过，相反，日本政府始终担心的是日本人口不增，出生率不高。这是为什么呢？借一面镜子来看看自己，是非常必要的。其实不仅日本不搞计划生育，而且世界所有的发达国家都不搞计划生育。搞计划生育的国家有多少，我们没有统计资料，其实在一个发展中的大国中，只有中国在搞计划生育，甚至连印度这样人口众多，密度超大的国家都不搞计划生育。当然，我们可以说，中国有中国的特色，但是，以中国特色来搞计划生育，显然是不合理的。因为日本如果要搞计划生育，日本特色比中国特色并不更乐观，印度也有印度的特色。有比较才会有鉴别。这里我们一定是陷入了某种误区。分析这种误区是十分必要的。中国的计划生育，独生子女政策，无论在教育上，还是在人口结构比例，都将带来严重的后果，我们现在正在开始品尝这种后果。 中国计划生育的深层次根源：对人的认识扭曲 中国的计划生育会走到今天这步，自然是有多种原因的。表面的原因我们都知道：人口多，资源贫乏，读书、就业、医疗卫生都很困难，生活质量不高，这都是理由。这在中国的计划生育的一些地方政府宣传的标语里也有反映：要想富，少生孩子，多养猪。这里并不是说人不如猪，而是说孩子多了猪作为一种食品资源就不够了。显然，我们是把人纯粹当成了消费者，而不是生产者，才会有这种感叹。但是，这还不是对人认识的最大扭曲，后面还有更大的扭曲。那就是人，纯粹只是当成了工具与手段，而从来没有达到过：人作为最高目的的存在。也就是说，以人为本的社会在中国从来没有出现过，甚至在认识上也没有真正达到这种程度。中国主流传统学说儒家学说，在对人的态度方面倒是比较宽容，但是，那是在自然农业社会里。儒家学说中孟子所说的：不孝有三，无后为大，确实在价值观念上给中国人生育观带来了很大的压力。但是，即使是儒家价值观中，人口被重视，只是因为人口是统治者圣治的标志，同时更是一种家族财富。是一种人丁兴旺的表现。我们可以从这两句历史悠久的口号里可以看出奥秘：普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。人，在这里只是作为臣民存在着。此后，因为中国长期战乱的需要更是把人口增长，当成兵源。所谓：兵民是胜利之本。我是一个兵，来自老百姓。毛泽东曾经在上个世纪批评西藏的喇嘛教说：你们既不从事经济生产，也不从事人口生产。在这里充分反映出，在中国的主流意识形态里，人只是一个工具，或者战争的工具，或者经济生产的工具，或者作为统治者的统治工具。民可使由之，不可使知之。表明，作为人，连起码的知情权都没有。在家庭内部，中国的家庭文化更是残忍。多生的目的，其实只是为了在死亡的概率面前，有更大的保险系数而已。中国传统思想中，没有一种是对人有宗教般的爱，宗教般的理解。我奇怪地发现，中国无论鼓励多生，大喊人多力量大的时候，还是搞计划生育，限制人口的时候，其基本的思想依据却是高度的一致的。那就是人本身不是目的，而是工具。在战争年代，是战争的工具，多生可以充当炮灰。在愚公移山，改天换日的年代，多生是经济的工具，人多力量大，只是生产的工具。在文革造反的时候，那只是政治的工具。在自由市场经济年代，人口又成了资源消费的负担。更是医疗、入学、就业率的障碍。最近几年，中国大学生的入学率上来了，但是就业率却出现了空前的紧张。这也是中国理直气壮搞计划生育的重要根据。 扭曲了人的认识，必然带来错误的教育 在人作为工具化之后，我们不难发现，中国数千年来，直到今天，我们的教育都是在错误的道路上滑行。一千三百九十年的科举考试制度不用说，完全是把人当成工具。谋求功名利禄的工具。或者说，学得文武艺，货于帝王国家的工具。在家庭来说，那是光宗耀祖工具。因此，科举考试制度所考的内容虽然大多只是垃圾，只是一些完全未经审察与实验验证的圣人之言，这些知识充其量只能够算是伪知识，但是，就是这样的伪知识，由于有帝王用重金收购，从而能够获得荣华富贵，因此，大家也就乐此不疲。这种情况，在一个完全封闭的农业国家里当然也是可以行得通的。生产的事情让那些文盲来做，文化上的事情让那些拥有垃圾知识的人来完成。大家互不相干。但是，这种情况，一经遇到了西洋文明就大不相同了。他们在用武力，也用逻辑理性，把中国的自我循环完全击毁了。这就是出现了天下危机。三千年未遇之变局。以前中国出现乱，只是国乱，但是，没有威胁到思想价值观念。但是，与西方接触之后，中国的危机是从经济到军事，再到思想文化价值，都遇到了严重的挑战。其实，这种危机，恰恰是我们反思自己的价值观与教育的最好时机。也说明中国的教育，已经不能够培养出健康完善人格的人。我们只能够培养工具人，而且不是经世致用的人才，而是只有帝王将相认可，才能够生存下去的奴才。中国奴才式的教育，必然导致工具人的价值观。因为奴才的奴才，都是把对方当成工具来看的,都是为了实现某种外在的目的而用一个人。今天我们的教育，处处造假作伪。为何？教育也成了谋求功利政绩的工具。学生与教师自然也就成了学校的工具。所谓，学校是为学生而存在的，就必然颠倒过来，变成了今天我们普遍看到的，学生与教师都是为了学校而存在的。为了学校的荣誉，造假作伪，也就在自然之中。扭曲了人性之后，必然是扭曲教育。而扭曲的教育，必然导致国民素质的低下。凡造假的地方，都是功利算计的结果。或者说都是在谋求不正利益的驱动下的结果。中国国民素质低下，自然不是天生的，是制度安排的结果。而制度安排后面其实就是对人的认识出了问题。国民素质低下，导致了人多为患。素质高的人，一百也不为多，素质低下，三个流氓也会成为灾难。社会秩序的混乱，常常是人们没有自律意识，没有公共秩序意识的结果。中国人素质低下，显然有教育扭曲的原因。因为中国的教育不是在教育人们学会互相尊重，而是学会互相歧视。学习竞争也是争取歧视的资本。正如科举考试也是在制造这种等级歧视一样。因为背诵圣人经句比较多，或者运气比较好，就产生歧视别人的自豪感。而被歧视者则产生仇恨感。人与人之间自然充满敌意与不信任感。因此，中国的格言警句也表明了这种人与人之间的不友爱的一面：害人之心不可有，防人之心不可无。显然是矛盾的：既无害人之心，则何需防人之心？显然是自欺欺人。骨子里是对人不信任，也不友好。中国的人际环境生存之恶劣由此可见一斑。但是，在中国环境下，作为中国式的生存还是很有必要的。中国国民素质低下，不仅表现在不遵守秩序，随便破坏社会公共道德的底线，而且以犯事不被抓作为一个人有本事的表现。不但不会得到大家的愤怒谴责，而且会得到人们的赞叹与羡慕。所谓“私酒家家有，不犯是高手”。另外，中国人在破坏环境方面，也是非常有传统的。中国的古老传统神话中，就有吴刚被罚砍桂花树，随后又有“愚公移山”的神话。一个是砍树有种，另一个移山有据。还有人定胜天的莫名其妙的理念。都是不自量力，破坏大自然，还作为美谈。这是中国自然资源源源不断遭受破坏的重要原因。吴刚砍树与古希腊神话的弗弗西斯推石头上山最大不同，就是吴刚是以毁坏生态为乐的。中国国民素质低下下面，还包含了喜欢乱食野生动物的恶习。所谓靠山吃山，靠水吃水，直到吃得山穷水尽，天怒人怨。吃出了SARS病毒为止。但是事过境迁，人们恶习不改。依然故我。这里就涉及到生存资源的问题。人多并不是根本问题，人的素质出了问题才是问题的根本。一个人如果敬畏自然，按照科学营养来作食品消费，并不用担心，资源贫乏的问题。但是，如果一个人有一种怪癖，就是喜欢吃珍稀的野生动物，而且越是国家保护级别高的野生动物越要吃，并且视为营养补品，那么，资源再丰富，也是经不住这样吃的。中国人，自古是民以食为天。其后面是因为制度安排不好，长期困扰中国人的饥荒所致。一个以烧山垦荒为农业生产方式的民族，就是人数再少，也是要严重破坏大自然的和谐的。一个贪官污吏，常常会不惜杀鸡取蛋的办法，置人命不顾，置人们的生存环境不顾，置人的尊严不顾。所谓血汗工厂，贪婪掠夺，无恶不作，只要有利可图，什么坏事都干得出来。实际上一个社会，只有敬畏生命，敬畏自然。然后才会有良好的社会与良好的自然环境。 日本人为什么担心人口不增？ 现在我们来思考一下近两亿人高质量和谐富裕地生活在那个资源贫乏、多灾多难的狭窄土地上的日本人。他们是怎样解决他们的人口问题的。有趣的是，日本在人口密度如此之大，资源如匮乏,自然灾难又如此之多的情况下，他们不但不担心人口过多过剩，而且反而担心人口增长不快。他们是怎样解决人们的就业、医疗、卫生、入学、居住、食物、资源等等问题的？日本的全部奥秘，其实说来也很简单，那就是：以人为本,科学发展，构建和谐社会。这不是我们中央提出的发展方针吗？不错，问题是，我们只是提出，但是日本已经实施了六十多年。日本二战之后就是这样做的。而且是建立在制度与教育上的，而不是停留在口号上的。制度安排上一定要能够遏制腐败。有贪官污吏横行的地方，什么事情都是搞不好的。这是第一步，日本的宪政法治有效地解决地解决了这个问题，从根本上遏制了人们的这种贪婪，特别是杜绝了借公权实现这种贪婪的可能性。上个世纪七十年代，日本第一个因为经济问题而下台的首相田中角荣可以看到日本宪政法治的有效性。其次是教育。日本人始终认为，人最宝贵的财富不是矿山，更不是真金白银，而是存留在人们大脑里的智慧。而挖掘大脑智慧的最好办法就是良好的教育。因此，日本人是舍得花钱办教育的。当然前提是要把教育弄对。不是反教育的那种。日本二战之后，通过宪法规定：全国国民有依法根据其能力享受平等教育的权利。这一条的实施落实有效保证了日本良好教育的实施。也保证了日本二战后良好国民素质的来源。有良好的国民素质，治理成本就不会很高。比如，日本政府警察数量按照人口比例不及我们的百分之一。在整个日本，大街上是很少看到警察的。这说明日本的治安很好，交通秩序很好。相反，在中国一个大城市，一个十字路口，常常有七八个警察在维持秩序。另外还有不少交通协警。即使这样兴师动众，社会秩序仍然很糟糕。日本人口密度虽然很大，但是由于人人遵守公共秩序，因此，显得并不人多为患，更不会显得乱七八糟。表现为,以人为本的人生观,敬畏生命与敬畏自然的世界观。科技以人为本。构建民主宪政法治社会。 日本人的就业政策也是有一绝的。日本人不但失业率极低，而且，就是许多退休的六十岁以上，甚至七十多岁的老人还常常工作。他们把工作当成一种乐趣，一种延年益寿的方法。中国大学生失业，其实是我们的制度的失败，也是中国教育的失败。日本人解决就业问题的策略，第一是逐渐消除职业高低贵贱观念。职业都是服务社会的，职业的选择是根据需要，根据各自能力来的。只要适合自己，大家都非常敬业，都非常有职业荣誉感。其次是他们把就业与创业联系起来。创业首先要求要有创造能力与创造意识。另外，就是社会提倡创业的平台与机会。只有创业，才能够从根本上解决就业问题。一个有创业能力的人，不但可以解决自己的就业问题，而且可以带动一大批人就业。当年松下幸之助发明电饭煲，从而带动一个新兴电子产业的诞生。纵观中国就业困难，其实是因为有创业能力的人太少，同时中国社会环境太不利于人们的创业热情了。创业的门槛太高，成本太大，风险太高。这就是问题。因此我们看到，按照人口比例只有日本几分之一的中国大学生却出现了空前的就业难的问题。在中国，一方面有大量的年轻大学生没有事做，一方面大量的事情没有人做，还有一方面大量的环境与资源在遭受破坏。这些东西，不是单纯的人口太多造成的，而是人口素质过低，制度安排不合理造成的。我们首先是忽视了教育问题，然后才出现计划生育的走向。日本担心人口增长速度过慢是有道理的。因为日本人口已经二十年不增长。为什么日本政府大力鼓励生育的情况下，人口仍然不增长？这是因为他们所受的教育水平高。在一个普遍敬畏大自然，敬畏人的生命的社会里，每一个孩子来到人间，无论是对政府，还是对家庭的父母，都是一件极大的事情。作为父母本着对生命的敬畏感，就会使他们对养育孩子怀着一种高度的责任感。他们生育孩子更多的是想到这个孩子的幸福，对养育好孩子，教育好孩子有着神圣的责任意识。这就使日本人在生育孩子的时候，有着几份犹豫。这是日本人口出生率不高的根本原因。在中国，孩子即使在父母眼中，也只是一个经济符号，是家庭的私有产品，因此无论多生还是少生，都只是在算经济帐。也是经济的工具。倘若日本对孩子的补贴政策拿到中国来使用会出现完全相反的效果。这就是心中有人，与心中无人的差别。中国人为了经济发展，可以抓上千儿童来黑窑做奴工。可是，在日本，街头上连一个流浪儿童都找不到。甚至在日本已经消灭了乞丐。那些流浪汉们已经不需要伸手乞讨才能够生活，他们依靠政府的救济就可以保证营养地吃饱肚皮。日本基础教育的均衡化，非产业化与中国也完全不同。日本人算教育效益的方法与方式也与我们不同。中国人现在越来越多的地方将基础教育当成产业来实施。因此规模越搞越大，学生作为活生生的个体生命越来越被忽略。学生不是作为一个创造智慧的生命，而是作为一个经济符号而存在着。学校越来越像养猪场。儿童不是作为富有个性的生命而存在，而是作为一个能够带来经济利润的动物而存在。 中国搞计划生育的严重后果 与日本对照后，我们不难找到中国计划生育制度后面的错误认识误区及其严重后果。几十年来，中国已经形成了一个数目庞大的靠吃计划生育饭，靠计划生育发财的公务员队伍，额外地增加了本来已经很重的锐收负担，许多地方搞计划生育已经成为地方政府的主要财政来源之一。在生育罚款制度下面，形成了这样的恶性循环：越罚越想生，越是偷不着的越要偷。甚至能够生几胎也成了人在社会上的成功的标志。穷的躲着生，富者罚着生，有权者顶着生。这些也慢慢成了一种生存之道。但是，这还不最重要的，更重要的是，计划生育后面是消灭了“以人为本”的观念。让社会公共意识中，有一种人多为患，人是不好的的错误意识。这个社会中,常常有人认为,找四条腿的狗难，找两条腿的人容易。人不如狗。这使得中国要变成一个以人为本的文明社会困难重重。因为，人的生命本身就是惩罚的对象，那么，我们自然看重的只是金钱，是经济或者其他的政绩之类。中国人命不值钱，这是举世瞩目的。当年陶行知先生感叹：中国没有被废弃的东西，废弃的唯有人的生命。中国的计划生育，其实正是这种观念的生动写照。一个社会，如果不能够把人的生命高高举过政府的头顶，那么要使得这个社会人性化，和谐化，是不太可能的。我们在这个问题上如果出了差错，那么无论再怎么努力，也是白费的。几十年的计划生育的结果，独生子女政策的实施，其后果就是人口结构比例极不合理。人口老龄化问题提前到来，而且越来越严重。更为要命的是，独生子女所带来的教育问题是无法弥补的缺陷。独生子女政策，使一家三代人，有八个老人（双方爷爷奶奶，父母），而只有两个年轻人。在零福利的国家，经济负担且不说，精神负担也是极其严重的。独生子女的教育非常难办。因为只有这一个，因此，集所有的家庭之爱于一身，自然显得特别娇贵，而且确实是没有退路。一旦发生像汶川地震这样的事情，整个家庭就会垮掉。汶川地震中那个死掉独生子的县宣传部副部长冯翔，最后走上绝路，正是独生子女所带来的恶果。他在日记里这样写到：儿子，你在整个世界看来，不过是一粒微尘，但是你的生命在我的眼里却是整个世界。在这样的心理下，要做到不溺爱孩子确实是万难的。在温室与溺爱的家庭环境中，孩子的成长肯定是有问题的。独生子女现在明显表现出人际交往困难，人与人沟通能力差，唯我自私的倾向极明显。孩子从小就是家庭中的小太阳。缺乏与同龄人共同生活的经验。中国独生子女这一代要担负起社会责任来确实不是件容易的事情。

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