偶看新闻乐视好还是爱奇艺好:校长的魅力
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 20:17:49
校长的魅力
当好一名校长，必须有人格魅力。校长当得好不好，除了思想水平高低，工作能力大小以外，校长本人有没有感召力和凝聚力也是一个重要因素。作为校长，我们无法回避这个问题。当好一名校长，必须加强自己的修养，增强自己的人格魅力。
一名校长，只要将真理的力量和人格的魅力结合起来，那他（她）就能团结和带领一大批优秀人才，在事业上无往而不胜。
什么是真理？概括起来就是四句话：你讲的道理是先进的，你的发展思路是科学的，你的工作决策是正确的，你的具体措施是到位的。事莫明于有效，论莫定于有证，事实胜于雄辩，真理的力量将使大家信服地跟着你前进。
什么是人格魅力？概括起来也是四句话：一是“无欲则刚”。职位无大小，凡事只是一个公字。校长只有无私欲，无邪念，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底气，才能团结人，有感召力，这也就是古人说的“公则四通八达，私则偏向一隅”。二是“有容乃大”。厚德载物，宽容得众。当校长，器量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。三是带着爱心工作。当校长，要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹，要爱群、乐群、利群。所谓爱群，就是要热爱你的集体，热爱你的同事；所谓乐群，就是要把与同志们共事当作一种缘分，当作一种至高的乐趣；所谓利群，就是要敢于并善于为职工排忧解难，为职工谋福利求实惠。四是带着激情工作。一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融会在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。
开明的教育意识，宽厚的学养，塌实的精神，民主的作风，对学校教育与发展问题的敏感性，这是校长人格魅力的核心。夏丏尊先生曾说过教育没有了情和爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃脱不了一个空虚。教育是以人格为基础的事业，人格是学校教育工作得以鲜活展开的内在力量。校长人格魅力无疑是凝聚人心、引领学校方向、焕发教师教育热情的重要因素。
一个好校长，杰出的教育理念，对时代教育问题的敏感性与透彻的认识与把握，这是校长人格魅力的基础。校长的人格，是无法用具体的价值来衡量的，随着时间的推移，它将会日益清晰地化作永远让人值得记忆的人格丰碑，也是滋润一所学校的精神营养。陶行知的伟大，不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者，他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。
校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响，对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。校长的人格首先来自对教育、对学校的宗教般的情怀，把教育看作目的，不把教育当作纯然谋生的手段，着力营造师生共同生活与生长的精神家园。这对于引领学校的精神风向是至关重要的。
校长的人格魅力来自于对教育的独特理解。教育的目的在于改善人心，使人追求真善美，只重视学业，忽视了做人，学校就成了制造考试机器的工厂，教育脱离了其本真的意义。而这一切，最关键还是在于校长、教师必须先有健全的人格，对教育坚贞的信仰。
一名校长，有了人格的魅力，有了务实的作风，有了创新的精神，有了学习的习惯，就一定能建设和发展出一所独具特色的学校。