偶看新闻爱笑的老师800:张明堂教授的“铁笔隶书”
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 03:48:44
2007年，通过中央电视台直播访谈节目，第一次看到张明堂教授的书法，立刻被这种奇特的隶书所吸引：如铁似刀的笔画、秀美典雅的结体、奇妙变幻的章法……
张明堂教授的隶书被人们誉之为“铁笔隶书”，或称“铁书”。
研读张明堂教授的“铁书”，发现它既风格鲜明、卓尔不群，又内涵丰富、意蕴无穷。它需要仔细品读、体会、领悟，一读吃惊，再读感叹，三读会心。 “铁书”匠心独具，至少在下面四个方面与众不同，有独到之处：
第一， “铁书”的笔画线条如钢似刀，蕴含着一股洞穿金石的力量。这是人们称之为铁书的由来。
传统上隶书的法则是蚕头燕尾，然而，过分的强调蚕头燕尾往往导致笔画的弧曲纤弱、重复呆滞。铁书不刻意蚕头燕尾，其关注点在笔画的韧度与力度，变柔为刚，力求笔笔体现力度，强调笔画刚硬如铁，力顶千钧，运笔如刀，锋之所至，坚无不催。铁书铮铮铁骨，有不惧泰山压顶之势，读来令人心生豪气。
第二，“铁书”的结体端庄大方、典雅俊秀，具有庙堂之美。鲁迅曾说过：“汉字有三美，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。” 结构表现形美，结构是书法艺术的重点，也是难点。隶书结构复杂、风格别样，历来难于统一协调起来。
“铁书”的审美志趣在典雅，其结构集汉碑、简帛隶书之长，精心设计布局，尚法度、求隽永，摒弃怪诞，拒绝丑拙，通体堂堂正正，君子风度。有时或长长一撇，或重重一捺，体现潇洒灵动姿态，飘逸脱俗，读来令人赏心悦目。
第三，“铁书”隶篆结合。本来隶书中就保留许多的篆法，一般来说，在书法中将多种形式汇融一起，往往容易相互冲突，给人以牵强附会、生硬呆板、不伦不类之感。铁书巧妙的引篆及金石文字入隶，不仅在形式和风格上做到和谐统一，似行云流水，恰如自然天成，而且妙趣横生，耐人寻味，引人入胜。增加审美情趣。
第四，在章法布局上，特别是榜书大字，“铁书”独辟蹊径，打破传统隶书均衡的格局，兴之所至、境之所需，或大或小、或隶或篆、或重或轻，巧妙安排、起伏跌宕、自然天成。读张明堂教授的榜书，能感觉到一种霸气，一种令人振奋的力量。
张明堂教授执教于潍坊教育学院，几十年来一直致力于书法教学和隶书书法研究。“铁书”是他潜心隶书研究的成果体现。
张明堂教授对隶书有独到的研究、理解和领悟，他认为，后人对隶书的认识有偏颇，只注重汉碑隶书。其实，隶书是中国古书体由古文字转为今文字的一个过程，称为隶变。隶变的核心在“变”，隶变产生了许多的书写形式，如：汉碑隶书、简牍隶书、帛书等，隶变又产生了许多字体，如：行书、草书、楷书等。汉碑隶书仅仅是隶书体系中很小的一部分，而且已经僵化，是一种走到穷途的八分书。因此，对隶书的研究书写，首先，必须视野开阔，放眼于整个隶书的大系统；其次，不能沾沾自喜于一碑一帖的临摹，每一种碑帖都有优点和缺点，要取其精华，去其糟粕；最后，必须对各种碑帖融会贯通，把握其发展变化的规律和方向，只有这样才能探索隶变的真谛，领悟隶书的内涵，从而真正写好隶书。否则，如同盲人摸象，终不得隶书要领。
“铁书”源于传统书法，从作品中我们既能够看到各种汉碑的影子，也会领悟汉简、帛书的神韵，更能体会甲骨、金石文字的意趣。
“铁笔隶书”是书坛的一朵奇葩，其产生不仅丰富了中国书法的内容，也显示了古老的隶书书法旺盛的生命力。艺无止境，我们祝愿张明堂教授继续深入探索隶书发展之路，把“铁笔隶书”艺术发扬光大。
高柏 于中国传媒大学
2010年6月
海纳百川
人杰地灵
梅兰高洁
通达四海
听雨
笔浮梅蕊文以载道
独怜幽草涧边生
苏东坡浣溪沙词
兰幽香远
高山流水
随缘
未生我时谁是我
仁者无忧
观海听涛
大道无形
张明堂教授的隶书被人们誉之为“铁笔隶书”，或称“铁书”。
研读张明堂教授的“铁书”，发现它既风格鲜明、卓尔不群，又内涵丰富、意蕴无穷。它需要仔细品读、体会、领悟，一读吃惊，再读感叹，三读会心。 “铁书”匠心独具，至少在下面四个方面与众不同，有独到之处：
第一， “铁书”的笔画线条如钢似刀，蕴含着一股洞穿金石的力量。这是人们称之为铁书的由来。
传统上隶书的法则是蚕头燕尾，然而，过分的强调蚕头燕尾往往导致笔画的弧曲纤弱、重复呆滞。铁书不刻意蚕头燕尾，其关注点在笔画的韧度与力度，变柔为刚，力求笔笔体现力度，强调笔画刚硬如铁，力顶千钧，运笔如刀，锋之所至，坚无不催。铁书铮铮铁骨，有不惧泰山压顶之势，读来令人心生豪气。
第二，“铁书”的结体端庄大方、典雅俊秀，具有庙堂之美。鲁迅曾说过：“汉字有三美，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。” 结构表现形美，结构是书法艺术的重点，也是难点。隶书结构复杂、风格别样，历来难于统一协调起来。
“铁书”的审美志趣在典雅，其结构集汉碑、简帛隶书之长，精心设计布局，尚法度、求隽永，摒弃怪诞，拒绝丑拙，通体堂堂正正，君子风度。有时或长长一撇，或重重一捺，体现潇洒灵动姿态，飘逸脱俗，读来令人赏心悦目。
第三，“铁书”隶篆结合。本来隶书中就保留许多的篆法，一般来说，在书法中将多种形式汇融一起，往往容易相互冲突，给人以牵强附会、生硬呆板、不伦不类之感。铁书巧妙的引篆及金石文字入隶，不仅在形式和风格上做到和谐统一，似行云流水，恰如自然天成，而且妙趣横生，耐人寻味，引人入胜。增加审美情趣。
第四，在章法布局上，特别是榜书大字，“铁书”独辟蹊径，打破传统隶书均衡的格局，兴之所至、境之所需，或大或小、或隶或篆、或重或轻，巧妙安排、起伏跌宕、自然天成。读张明堂教授的榜书，能感觉到一种霸气，一种令人振奋的力量。
张明堂教授执教于潍坊教育学院，几十年来一直致力于书法教学和隶书书法研究。“铁书”是他潜心隶书研究的成果体现。
张明堂教授对隶书有独到的研究、理解和领悟，他认为，后人对隶书的认识有偏颇，只注重汉碑隶书。其实，隶书是中国古书体由古文字转为今文字的一个过程，称为隶变。隶变的核心在“变”，隶变产生了许多的书写形式，如：汉碑隶书、简牍隶书、帛书等，隶变又产生了许多字体，如：行书、草书、楷书等。汉碑隶书仅仅是隶书体系中很小的一部分，而且已经僵化，是一种走到穷途的八分书。因此，对隶书的研究书写，首先，必须视野开阔，放眼于整个隶书的大系统；其次，不能沾沾自喜于一碑一帖的临摹，每一种碑帖都有优点和缺点，要取其精华，去其糟粕；最后，必须对各种碑帖融会贯通，把握其发展变化的规律和方向，只有这样才能探索隶变的真谛，领悟隶书的内涵，从而真正写好隶书。否则，如同盲人摸象，终不得隶书要领。
“铁书”源于传统书法，从作品中我们既能够看到各种汉碑的影子，也会领悟汉简、帛书的神韵，更能体会甲骨、金石文字的意趣。
“铁笔隶书”是书坛的一朵奇葩，其产生不仅丰富了中国书法的内容，也显示了古老的隶书书法旺盛的生命力。艺无止境，我们祝愿张明堂教授继续深入探索隶书发展之路，把“铁笔隶书”艺术发扬光大。
高柏 于中国传媒大学
2010年6月
海纳百川
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梅兰高洁
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笔浮梅蕊文以载道
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谁能告诉我张利教授的联系方式
请问在哪可以知道张教授的邮箱号码?
孟丽君替郦明堂考科举的答卷内容是什么呀
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请问张教授最新关于公务员考试的书籍怎样购买？？？
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谁能知道我国营销专家张利教授的联系方式，请大家帮忙，
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四个字，用隶书写的，念啥呀
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书法 隶书是奴隶发明的吗？
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”半卷诗书诉忧愤，一支铁笔写流年。“是谁的诗句？
用铁笔在放有蜡纸的钢板上叫什么写