厦门市皮肤科:摘录:王金占《1个好心态胜过100个好方法》

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 03:03:23

所谓的成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。

我在山东期间连续当过五年的复读班的班主任,到1993年,我带的那个班一共有83个学生参加高考,百分之百地考上大学,在山东省轰动一时。因为当时山东省的高考录取率是很低的,我教的又是一群落榜生。

为什么经过一年的努力,他们都能考上大学呢?我认为这和我对他们的心态调整有关。

第一,我非常理解他们,理解就能产生信任,所以我适当地给他们鼓励,就能使他们产生学习的动力。我告诉学生们:“你们有些人考上一般的大学都不去上,是因为你们不甘于命运安排你们在这样的起点上开始惨淡的一生,你们想追求一个更高的起点,因此才选择复读。你们比同龄人多了一份顽强,多了一份执著,多了一份追求,单凭这一点,就值得我尊重你们。”

人的行为是在思想、心理的支配下进行的。在现实生活中,让人们难过、痛苦的往往不是事情的本身,而是我们对事情的解释和看法。事情本身无所谓好坏,而当我们加上了自己的偏好、欲望和评价,便会产生种种无谓的烦恼与困扰,正如古人所说,“世上本无事,庸人自扰之”。

一个人如果有正确的观念,则能引导其过愉快的生活;反之,错误的思想和偏颇的看法,则易使人产生烦恼与困扰。正因为如此,世界上才产生了两种人:一种人用悲观的态度处理问题,凡事都往坏处想;另一种人用乐观的态度处理问题,凡事都往好处想。在我们前进的道路上,影响最大的莫过于选择乐观的态度还是悲观的态度。这种抉择可能给我们带来激励,也有可能阻滞我们前进。比如说,离高考还有两个月,悲观的人就会想:只有两个月了,我还有很多东西不会,一切都来不及了!这种人往往会高考失利。乐观的人会想:还有两个月才高考,我还可以解决很多不会的难题……因此按部就班地学习,这种人通常会考出好成绩。

有人说,心态决定成败。我认为这句话一点也不为过。美国成功学学者拿破仑·希尔曾说:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败。”不要让你的心态使你成为一个失败者,成功是那些抱有积极心态的人才可能取得的。

从心理学的角度讲,人都有肯定的需要。尤其是青少年,心智发育还未完全成熟,对自己行为的认识还很模糊。在这种情况下,他们做得对的,就应该多予以肯定,这样才能帮他们树立正确的价值观,也能给他们继续前进的勇气。我的这些学生落榜以后,本来心情很沮丧,甚至觉得有些自卑,看到老师以这样的观点来看待他们,顿时有一种遇到知音的感觉。

第二,现身说法,以我自己为例子,我自己就曾是一个差生,经过努力考上了大学,这也是我认为差生不差、经过努力就能够一鸣惊人的原因。我告诉他们:“我也当过差生,而且是全班倒数十几名的学生,你们的起点比我要高得多。像我这样的差生都能考上大学,你们只要努力,绝对能达到比我更高的境界。”

1978年,我当时正上高一,国家宣布恢复高考制度,而且刚开始报考条件比较宽松,不论年龄、不论学历,只要报名就行,我的班主任就动员班里排名前五的同学提前参加高考。这五名学生奔走相告,喜气洋洋,也自然爆发出一种更大的学习激情,那种感觉就像他们已经考上了大学似的。他们的这种氛围深深地触动了我,我也动了考大学的念头。于是我来到班主任的办公室,哆哆嗦嗦地说:“老师,我今年能不能也考大学?”班主任听了我的话大吃一惊,就像看外星人一样看着我,感到既可怜又可笑。他的眼神分明让我感觉到,我想考大学,就是癞蛤蟆想吃天鹅肉!

班主任这样对待我,其实是我本人的原因造成的,谁让我是排名倒数的学生呢。但我不认为我头脑笨,因为那个时候,上学都不知道为了什么。不像现在,一上学就有考大学的目标。我那个时候没有目标,学习上就没有追求,但是年纪轻轻,又不想学习,导致精力严重过剩。