国内航空公司机队2017:给儿子的信：写在前边的话

给儿子的信：在这个社会存活的经验、窍门和感悟

　　　　　　　　　　　　作者：爱庄股份　转贴请注明

我亲爱的儿子，你好！

再有几个月，你将从高考的考场里走出来，从而完成你12年全日制教育的任务。届时，如果加上学前班和幼儿园，实际上你已经接受了大约15年的系统教育。从实用性上讲，幼儿园教给你的似乎更有用，比如“饭前要洗手”，这样的知识将使你受用一生。

你也许不认可小学前的非正规教育，好吧，我们来总结一下，你12年所学，在你登上人生的主要舞台之后，有多少对你有用。

你能写出复杂的化学构架图和数学方程式、还有在你龙飞凤舞下令人眼花缭乱的英语单词（如果用眼花缭乱来形容你擅长的火星文可能更准确一些）；你能说出勾股定理的原理并且能证明给我看，而我只知道“勾三股四弦五”；你知道植物有细胞壁、动物没有，我连细胞壁是干什么的都不知道；你能够用非常复杂的语言向我解释热水在有些情况下比凉水重、在有些情况下比凉水轻，而我只关心喝水时的温度是否合口。

可惜，你完成12年的教育之后，这些知识当中的很大一部分，不愿意跟着你离开学校，还有很多，也会随着时间的推移，一批又一批地返回到传授给你知识的老师们的身边，你将会越来越孤独。

当然你还掌握了许多很实用的知识技能，可惜大部分是在课本以外学来的。比如说，学校一边开了电脑课、一边反对学生在课余时间上网，最终的结果是：大部分学生打网络游戏指法熟练、聊QQ手指如飞，却编不出一个象样的统计报表。这当中最实用的是打字技术，可你们的打字技术是通过课余时间练出来的，课堂上给它的贡献值几乎可以忽略不计。

你掌握了各种类型的作文的写法，尤其擅长写读后感，并且能摆布好议论文中“论点、论据、论证关系”之间的关系，写出一篇规范的议论文。这些新的八股文大行其道，完全为应试而存在，脱离了基本的实用。一个接受了12年全日制教育的学生，却不知道用什么方法去对一个问题进行调查、收集筛选资料进行分析、最后得出自己的结论。你甚至连“可研报告”这个词都没有听说过。“可研报告”是“可行性研究报告”的简称，这是经济界通行的一个文本格式，虽然也有些八股的味道，但好歹汇集了基本的通过调查研究得出结论的方法。

在美国，一个10岁的小学生写出了一篇几十页的论文，论文的题目是《论第二次世界大战对世界经济的影响》。这个课题就算是砖家或者真正的专家，单独也搞不定，可这个小学生写出来了。让我震惊的是，这不是某个天才儿童的作品，而是美国小学生普通的课外作业之一。在洋洋洒洒几十页里，刨去封面、插图、引用内容、引用注释后，真正的内容只有可怜巴巴的几句话。而老师对其论点也不去打“√”或者打“×”，不是因为没有“标准答案”可供参照，而是老师只关心你是否学会了从图书馆图书系统和微缩胶片中找出有用的资料，是否学会了从找到的资料中准确地引用相关知识，而对其观点不感兴趣。

就是说，学校教给学生的是学会获取知识的方法，学会利用获取的知识进行创造的方法。

知识的海洋浩瀚无边，一个人穷极一生，又能喝进去几滴水？而我们的教育目的就是拼命地灌水、还还尽捡些用处不大的可劲儿灌。当学生离开学校以后，这些水份大部分没有融进学生的躯体、而是渐渐挥发掉了。

只传授知识、不传授怎样利用知识进行再创造，是中国教育的一个弊端。

第二大弊端不言自明：只教知识不教做人。这里的做人包含两层意思：一是个人修为、二是生活经验和社会经验。

好象从小学六年级开始，咱们家的“工作重点”就剩下一条：以分钟甚至以秒为基准单位，全力以赴，保证你每天只做三样事：吃饭、睡觉、上学（学习）。我曾经说过，三百六十行，没有哪一行，全行业（不是行业中的一部分）比高中生还辛苦。而最终的结果，毕业的学生几乎可以用“四体不勤、五谷不分”来形容。这不是你的错、也不是你父母的错，这是中国教育的悲哀！人生最美好的12年，就这么给毁了。

现在，你已经是个法定的成年人，就要走向社会，要独自承担全部的社会责任和法律责任。你现在具备了这方面的能力没有？我想，国家付出了12年的代价来培养你，也就是这个目的吧？

我们应该换一种说法：你即将从人生的幼儿园毕业，走进“社会大学”，用你一生的时间去学习“正式课程”，学到老才能活到老。之后的几年大学生涯，只是这所“社会大学”的预科班。我们都是这所学校的学生。

接下来，我这个老学生将把我的平生所学传授给你，准确地说是和你交流，这不是谦虚，因为我们都是学生。

我要用我自己的方法我你交流，这里你看不到教科书般的系统和死板、内容绝不枯燥。但是很凌乱，没有什么明确的分类、随想随写。我认为要交流的知识切实有用、它们将会追随你一生，我保证所涉及的知识都经过验证、不敢说绝对正确但至少是多数人的共识，其中我个人的观点也会以明确的方式让你分辨出来，供你参考。

我相信，在不远的将来，你就会用你掌握的知识和经验我和交流，当然是课本以外的内容。

最终，我坚信，你将会成为一个专业知识出类拔萃、人际交往成熟、社会经验丰富、形端表正、且人格没有较大缺陷的成功人士。

这就是我对成功人士的定义。