偶看新闻公安简报模板:[原创]西溪夜话—学校管理杂谈成功需要速度
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 01:07:19
成功需要速度
海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说把石头掏空，张先生摇摇头；有人说把它放在木板上，张先生说：“没有木板”；有人说石头是假的，张先生强调“石头是真的”......终于有人站起来回答说：“速度！”张瑞敏脸上露出满意的笑容：正确！《孙子兵法》上说‘激水之疾，至于漂石者，势也’。速度决定了石头能否漂起来。”人生也是如此，没有人为你等待，没有机会为你停留，只有与时间赛跑，才有可能会赢。
每个人都渴望成功，但成功不仅需要坚持，需要持之以恒，成功更需要速度。同样是成功，如果别人的速度比你快，别人的成功比你早，真正说起来，你的成功就不是严格意义上的成功，你的成功比起别人来也不算是严格意义上的成功。
从对教师成长规律研究的成果看，一个青年教师从参加工作到成为骨干教师，大致需要5到10年的时间，再成为“名师”、“教育家式的教师”再需要5到10年的时间。如果工作满10年，甚至20年了，还没有自己的教学思想，没有自己的教学方法，没有取得自己满意的教学成绩，要想成为受人尊敬的“名师”，面临的困难是相当大的。换一句话说，如果在参加工作10到20年内取得了成功，才是正常的成功，才是成功的正常速度；如果超过了这个时间，只能说是迟到的成功，只能说是大器晚成。
文学家、科学家、艺术家早年成名的例子很多。翻开教师成功的例子，同样如此。1985年，17岁的陆枋师范毕业如愿以偿地成为成都实验小学一名语文教师；1994年，26岁的陆枋被评为四川省特级教师，成为四川省最年轻的特级教师；1999年，31岁的陆枋开始担任副校长；2002年，34岁的陆枋成为了成都实验小学这所四川成都最富盛名的学校的校长。近年，她在学校倡导的“男教师要儒雅，女教师要优雅，学生要文雅”的“雅教育”理念被很多媒体推介，被很多学校效仿；她掌舵的成都实验小学教育集团成为成都小学教育的“航空母舰”。1967年出生的窦桂梅老师15岁时考入吉林师范学校学习。4年后，以优异的成绩毕业，留校做文书工作，她却放弃了这个机会，来了吉林市第一实验小学工作，先后教过音乐、数学、美术、自然常识、思想品德等多门课程。在这个岗位上，窦桂梅老师干了将近5年，才因为一位语文老师生病偶然当上了语文老师。她十分珍惜这来之不易的机会，用给校长写挑战信的方式，争取来了一次上公开课的机会。她执教的《王二小》一课，打动了在场的所有学生和听课教师，从此一鸣惊人。 2002年窦桂梅老师到清华附小工作后，提出主题教学的课题研究，并撰写了《为生命奠基》、《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学实录》等8部专著，现已经成为清华附小校长了。十多年的时间，窦桂梅老师由一名普通的语文教师，变成了专家型的特级教师，成为了全国小学语文教育界的一面旗帜。我们大家十分熟悉和仰慕的李镇西介绍老师，1982年四川师大中文系毕业后，在乐山一中担任语文教学工作兼任班主任，1991年到成都市玉林中学执教语文课并兼班主任，1997年到成都市石室中学任教，1998年出版了他的成名之作《爱心与教育》。该书先后荣获中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。时至今日，《爱心与教育》已成为教育新经典。这样的老师我们还可以举出很多，但我们可以看到，他们从参加工作时的默默无闻到成功时的极负盛名，大都没有超过20年的时间。
在学校，我们也可以看到这样的现象，一同毕业的同窗好友，一同面对条件艰苦、信息闭塞的中小学校，面对日复一日的备课、上课、批改作业的枯燥生活。几年过去了，有的青年教师完全习惯了这个现实，身心融入了这个现实，在和学生的亲密接触中找到了乐趣，在与老师的默契配合中感到了温暖，在对教学的深刻钻研中尝到了甜头。而有的青年教师则在客观存在的“落差”面前，犹豫彷徨、无所适从，在浑浑噩噩中虚度了宝贵的青春年华，始终没有找到自己的位置，不能发挥自己的作用，不能得到别人的认可。前者成为了学生喜爱、同事赞同、家长认可的教学能手，成为了主管一方工作的学校领导，成为了文章频频发表，论文屡屡获奖的教研骨干，而后者却在原地踏步，停滞不前。
不说空话，不瞻前顾后，踏实去做，埋头苦干，这是所有成功者的共同点。只有“运动”，才会产生能量；只有“运动”，事业才有可能成功……
成功不仅需要时间，成功同样需要速度。