偶看新闻西安汽车无损凹陷修复:中学生性接触视频连续曝光 羞耻心教育待加强
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 14:55:52
主持人：这两起视频在互联网上的传播，它们的性质是一样的吗？我们接下来就连线中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心的主任皮艺军教授，皮教授您好。
皮艺军（中国政法大学教授）：你好。
主持人：您看发生在慈溪的这件事情，目前从新闻提供给我们的信息看，女孩子并不是强迫的，这是什么一种行为？另外发生在顺义这所学校里面的事情，这个女孩子是被迫的，这又是一种什么样的行为？怎么定性？
皮艺军：现在我们网络上对它的认为是男生对女生的骚扰和非礼。但从慈溪事件来看，好像女生是自愿的，从顺义这块来看，强迫的这种倾向也不是很明显，有一种男生更主动的去要求，而女生是半推半就的这种情况。所以作为我们成年人对他们认为是骚扰和非礼，是性伦理的一种沦丧，但从未成年人来看，他认为这是一种性的游戏，或者这是一种异性之间对于生理方面的一种探究。
主持人：皮教授，您觉得他们这种做法是犯错还是说是犯法了？
皮艺军：如果不是那种硬性的一种强迫行为，没有明显的违反女方的意愿，我认为并不是一种刑事犯罪行为，从违法来说也是很难构得上，很可能就是一种比较严重的背德行为，也就是违反道德的行为。
主持人：还有一个行为就是我们之所以能够在互联网上看到这两段视频是因为有的学生拍摄下来，并且把它上传到互联网上，这是一种什么样的行为？
皮艺军：如果上传和发布，这就是侵犯了他人的隐私，而且是有传播这种所谓的色情信息的嫌疑，在这方面可能就违法了。
主持人：当这两件事情出现以后，现在很多人，尤其是成年人社会里面的很多评价，都说这些孩子是道德沦丧，另外是没有礼义廉耻，您怎么看待这些评价？
皮艺军：成人世界不要轻易给他们插上这种标签。因为首先来说，我们从这个事件里面看到了，我们成人世界对于青少年的这种性教育和他们所谓的青春期教育是不是真正负责了，真正能够为他们提供了他们所需要的一些从正规渠道所提供的信息。从现在我们国家的这种青春期教育来说，我们认为并没有达到或者是满足青少年这方面的一种正当需要。当我们这种正当渠道没有畅通，或者不是那么很顺畅的时候，青少年必然会用一种非常态的或者一种病态的方法。其实在这里面，这两起案件都是他们异性之间需要探究这种性的奥秘、性的神秘，而我们成人世界，我们的性教育中间，把性看作是神秘的、丑恶的、罪恶的，所以这里面可能存在着教育方面的一种误区。所以在这里面我们认为性应该作为一种自然现象，一种正常的生理现象，而轻轻松松的来向孩子们客观的，从正面进行这种教育，而不是让他们在我们正当渠道堵塞的情况下，用自己的一种自行其是的方式去探究，这种探究很可能是违反道德的，也可能是危险的。 ……主持人：您刚才也说到了一个度的问题，作为成年人社会怎么去批评他们？因为不批评是不可能的，不批评就是对这种没有底线行为的一种纵容，可是你说怎么去批评，当这些有的时候是劈头盖脸的一些批评到这些孩子头上的时候，会对他们产生什么影响？
王旭明：我也觉得切实，就这件事情个体来说，我觉得没有必要去劈头盖脸。刚才皮教授更多的是从法制这个角度上去探讨这个问题，作为我来讲，更愿意从教育工作这个角度来探讨这个问题。我以为的的确确，这个问题说明了我们在教育工作当中，特别对学生的，刚才皮教授讲到了有心理的教育，其实我觉得远远不只心理的青春期的这种教育，比方说我觉得对学生的这种羞耻心的教育。我们虽然说女孩子原来是笑不露齿那样的一个要求，过去封建时代，现在改革开放，我们没有这样的要求了，但是还是有起码的对人体隐私部分的一种保护，一种这样的要求还是有的，这种必要的羞耻之心还是应该对学生进行灌输和教育的。
主持人：您是觉得不仅仅是……
王旭明：是青春期生理的教育的问题。
主持人：看到这些事情出来以后，有一个慈溪教育局的相关人士，他说了一番这样的话，他说“这是这个年龄段偶发的一个事件，是一个开过了头的玩笑”，您怎么评价？
王旭明：我当然但愿事情能够像这位局长说的这样，开过了头的玩笑。退一步说，即使是开过了头的玩笑，我也觉得这个过了头值得批评，因为玩笑是可以开的，过了头就应当批评。
主持人：还有一种观点说，这个事情不应该赖这个孩子，因为孩子的世界，就是未成年人的世界往往是成年人世界的一种映射，他更直观的，他把他看到的成年人世界的一些东西，他反映在自己的日常生活中去，出了这种事情，应当反思的是成人世界，而不应该更多地去指责这些未成年的孩子。
王旭明：这个要话从两头说。我觉得这种说法确实有它很积极的一面，我也很赞同这一面，对成年人，对教育工作者应当反思。但是的的确确，我们这些孩子他们不是三岁、五岁，我看的这两起事件都是初二、初三的学生，应该说是懂得一些世事，已经在迈向成人化的过程当中，因此我觉得他们应当承担一定的责任。 …… 王旭明：其实我觉得我们一直说保护，保护，保护有两重含义，一重含义就是我们通常意义上说的保护的意思了。另外一重含义就是对犯错误的同学、学生也好，其他的人士也好，进行适当的处理、批评、教育，也是一种保护。主持人：我们要去为绝大多数的这些学生想，为了保证他们的公平，所以我们要制裁这些31名造假者，但问题他们也是一个群体，他们也是很珍贵的一个个体，如果这种制裁使得他们的未来造成不可恢复的这种损失的话，那又由谁来弥补他们呢？
王旭明：这就涉及到一个问题了，就是犯错者一定要记住，当你犯错的时候，要为错误付出代价。
刚才说到这些考生，绝大部分虽然是未成年人，但是仅仅17岁、18岁，也许他们改民族的时候12岁、13岁，不知道什么事情，但随着年龄的增长，到了16岁、17岁、18岁，知道自己的民族是被改了的，无论如何，我刚才说到，羞耻之心应当有，说谎话是要羞耻的，是要害羞的，是不应当说谎话的，这个教育我觉得应当有这种基本的判断，孩子应该有。
主持人：今天我们一直强调羞耻之心，可能不管是对身体的这种羞耻，还是对于自己这种名誉，甚至这种信誉的这种羞耻，都是应当培养出来的。
王旭明：所以通过这两件事情，我特别觉得我们在教育当中，虽然我们有了一个关于加强未成年人的思想教育的这样一个意见，这是一个很重要的纲领性文件，但是在落实到具体的工作当中，比方说加强学生羞耻之心的教育等等等等，还有很多很多工作要做。