什么叫艾滋病的窗口期:王老师为您支招儿之四——家长与孩子一起写同题日记

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/08 04:08:04

利用假期请您与孩子一起写同题日记吧!不论是爸爸妈妈,还是爷爷奶奶,或是姥爷姥姥,都是与孩子一起写同题日记的好伴侣。这是提高孩子写作兴趣的好办法。

这样写日记可不是写完就完的,每次写完以后,您要高声给孩子朗读你的大作,然后也要孩子给你朗读他的作品。朗读结束以后,还要互评。说说对方的作品好在哪里,不好的地方在何处。如果您能动笔互相修改一下,那就更好了。您来试一试吧,收获真的是很大噢。孩子在这个过程里很快活,就像做游戏。在游戏中提高能力,构筑亲子关系,给孩子留下他童年时期珍贵的记忆。

您不用担心自己的文章写得不好,不好也没有关系。当互相读完作品以后,无论多小的孩子都会听得出来谁的作文好,如果您写得不如孩子,您的小孩子会更兴奋,更自信,更有兴趣了。“瞧!我爷爷写作文还不如我呢!我一定行。”

与孩子一起写同题日记,很适合一、二、三年级的小学生,一个假期会有很大的提高。这样打好基础到五年级以后,写一篇叙事的记叙文就是很容易的事了。这比到了六年级再让孩子上什么写作培训班效果要好得多了。记住要未雨而绸缪,勿临渴而掘井啦!

我今天写了这几句话,作为“请您与孩子一起写同题日记”系列博文的结束语。假如各位家长看后有什么问题,就请您在留言里提问,只要有时间我会有问必答。