亚洲生活成本:中考议论文写作指导

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/07 17:38:58

 中考议论文写作指导

 一、把议论文写鲜活
  
  初写议论文,不少同学极易写人家写过的,说人家说过的,也就是落俗。其实议论文是最具时代性与针对性的。我们常把鲁迅先生写的杂文比作匕首投枪,是因为鲁迅先生总是站在时代的最前列,把自己手中的笔当作战斗武器使用。所以,要让议论文鲜活起来,就必须紧跟时代的步伐,学会从现实生活中找米下锅
  
  第一,关注时代流行语流行语传递着时代的信息,博动着时代的脉博。流行语耐人品味,流行语引发思考。当我们面对下列这样一些亲切的字眼:与时俱进、开拓进取、三个代表、反腐倡廉、解放思想、改革开放、零距离、再就业、我喜欢、亚健康、素质、小康、冲浪、充电、白领、升级、潇洒、组合、奶酪、做秀、下海、另类、反恐、个性……,我们又怎能不为之心动鲜活的流行语,自然引发鲜活的感触:《生活需要零距离》、《中学生更应该与时俱进》、《我说小康》、《组合的学问》、《我看我喜欢》、《升级应有度》、《潇洒之我见》……,如此写来,文章自然鲜活
  
  第二,登录社会大广角收看电视新闻,阅读最新报刊,做到家事国事天下事,事事关心。比如我们在看了南京冠生园月饼厂因用旧馅被曝光而遭倒闭南京傣妹火锅城用回锅油招待顾客的系列报道之后,再联想到广东女孩林海燕在自己垫钱为彩民购买彩票中了518万元大奖的情况下,毅然亲自将中奖彩票送到对方手中的报道,自然会生发诚信是为人之本生活离不开诚信生活有诚信等感慨。又比如从马加爵杀人中学生轻生;从公交车驾驶员不堪乘客辱骂用刀捅人高考落榜生刀伤10多名小学生”……这接连发生的事件,让我们想到的不仅仅是治安压力,而更多的是心理健康心理教育这个全社会都得关注的严峻话题。再比如在看了《教育周刊》上刊载的荷兰首都阿姆斯特丹市,有一家儿童餐馆,这家餐馆里的工作人员无论是经理、厨师,还是收银员、服务员,全是612岁儿童,他们自己定菜谱,处理财务帐目等,一切不许任何大人插手英国学生在中学毕业后到上大学之前,空出一年时间周游世界,体验人生。这已成为青少年中的一种潮流,而英国大学一般也会允许学生推迟一年入学这两则报道之后,我们必然会想到我们中国的教育,且引发对如何培养我们孩子的独立能力社会如何关注中学生的社会实践等问题的进一步思考。所以,走进大广角,感触自然颇多。
  
  第三,留意身边小见闻其实我们身边的一些小见闻,常常是我们议论文写作的最好话题。当你面对同学用脚开门’”做早操腰身弯不下在校吃饭插队穿着扎眼校服的中学生们在闯红灯等上述情形时,不可能无动于衷吧?当你听到不堪入耳的校骂’”;当你听到不伦不类的绰号’”;当你听到动辄出口的烦死了’”……,你一定有话要说。像有些同学据此写出的诸如《我劝同学莫说》、《绰号之风该休矣》、《插队非小事》等习作,就非常有针对性。来源:www.examda.com
  
  总之,生活是个万花筒,只要我们学会去发现,学会去感悟,那么写出的东西一定是鲜活的。
  二、把议论文写规范
  
  从同学写作议论文的现状看,有两种情形比较普遍:一是太,思路不清,表达混杂;二是太,典型的三段式,中间部分是事例的堆砌。解决问题的办法有没有?有。那就在于掌握议论文两种基本结构形式,从规范的议论文写起。
  
  一是横式结构。就全文而言,是非常典型的--结构。开头引出观点,结尾总结照应,而中间(主体)部分则一般由三个以上的分论点支撑,即从几个方面(或几个角度)分别展开论述,来证明作者在文中所要阐明的观点。这里要说明的是主体部分用来论述中心论点的几个方面,它们是并列的关系,中间没有主次之分。所以,这种横式结构,我们又通俗地称它为并列式结构。譬如,我们以幸福为话题作文,如果以横式结构来写一篇议论文,我们可用幸福在哪里?的设问开头;主体部分则从幸福在劳动者的汗水里幸福在有志者的追求里幸福在无私者的奉献里等几个方面来展开论述;最后以幸福无处不在,幸福就在我们的手中来作结。由此看来,以横式结构行文,全文的层次显得非常清晰。
  
  二是纵式结构。如果说横式结构的主体部分由几个并列的分论点支撑,那纵式结构主体部分在展开事理论述时,则是逐层深入的。很虽然它不是并列推进,而是层层递进。在论述时,我们既可以按事理的性质,由表及里地展开;也可以按事理的范围,由小到大地展开;还可以按事理的发展,由浅入深地展开。比如针对学生的浪费现象,我们既要跟他们谈谈经济问题,也就是要算算账,让他们明白积小成多的道理;更要跟他们说说性质问题,一旦浪费成习,极易形成奢侈的作风,那后果就严重了。这样的分析,很显然是按照从现象到本质的事理逻辑进行的。由此可见,采用纵式结构行文,事理层次清楚,文章的逻辑性强。
  
  三、把议论文写精彩
  
  在我们平时的作文练习或检测中,如果是话题作文,不限文体,那绝大部分同学选择写记叙文、写散文,有些同学即便尝试去写想象作文,也不太情愿去写议论文。原因就在于很多同学都认为议论文很难写出文气。其实只要我们学会运用一定的写作手段,议论文同样可以写得很精彩。
  
  下面老师就介绍几种在议论文写作中常用的写作手段,希望能对同学有所帮助。
  
  1、运用名言增文气。在论述时恰当地用上几处名言、警句,文章顿时有了亮色,有了文化气息。可以说,名言、警句在议论文中是一道亮丽的风景。
  
  2、运用俗语添生动。让议论文不死板,变鲜活,适当地运用一些俗语、流行语、歌曲、广告语,引出话题或阐述事理,议论文的语言自然变得生动而有趣。
  
  3、运用比喻巧说理。在论述时,展开想象,借助比喻,既巧妙说理,又生辉文笔。比如,在论述父母溺爱的危害时,我们可以通过大树遮庇下的小树长不大屋檐下的小麻雀飞不高温室里的花朵难经风等一系列比喻的展开,从而很好地达到议论的效果。
  
  4、运用排比长气势。在析理时,我们可以通过反问等修辞来构成排比;在例论时,我们可以通过系列的短例来构成排比;在结构时,我们可以通过句式一致的段落构成排比。总之,这些排比句、排比段在文章中的出现,很大程度地增强了文章的气势。
  
  5、运用对比更辩证。在议论文写作中,要学会运用对比论证。文中事理与事理的对比,事实与事实的对比,事理与事实的对比,这些对比正反相对,既使说理辩证有力,又使行文曲折多变。