偶看新闻chitu video:2010年高考诗歌鉴赏复习专题之以景结情
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 20:28:59
2010年高考诗歌鉴赏复习专题之以景结情
以景结情是诗歌结句的一种常用技巧，是借景抒情的方式之一。它是指用景物来传达、暗示出作者的感情、寄托。往往是在诗歌的议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，形象含蓄，耐人寻味。
课文中我们学过不少这样的诗词：如周邦彦词《苏幕遮》的结尾：“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。” “小楫”二句，写梦中与小伙伴们驾着小舟，进入荷花塘深处的情景。以景结情，既展现了生动的景物画面，又把浓郁的诗情融入画中，并宕出远神，给予读者丰富的美感和无穷的回味。
又如李白的《送友人》以“萧萧班马鸣”作结，用两匹马萧萧长鸣，似有无限深情，烘托出诗人的缱绻情谊。苏轼的《江城子》：“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”温庭筠的《商山早行》：“因思杜陵梦，凫雁满回塘。”这些诗歌的结句都用了以景结情的艺术技巧，产生韵味无穷的艺术效果。
作为诗歌的一种抒情方式，以景结情也成为高考一个重要的考点。如在2005年重庆市高考题，这道题考查了王昌龄的《从军行七首》（其二），其中15题问：“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？”就是把以景结情作为一个重要考点来考查的。下面我们探讨一下这类诗歌的解题思路：
闻乐天授江州司马
唐·元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
问：这首诗的结句在抒情方式上有什么特点？试简要分析。
我们可以这样来梳理这类题的答题思路：
答：夜已很深，诗人惊坐床上，只听见风雨扑窗的声音。
答：凄凉的景色与凄凉的心境融恰为一，情调悲怆,作者那惋惜、愤懑、悲痛相互交织的情感，全都蕴含于景语之中.
下面我们再看下面这首诗：
寒食寄京师诸弟
唐·韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
问：试分析这首诗结尾一句在表情达意上的特色？
答题思路：
答：端着酒杯赏花，想起长安诸弟，杜陵到了寒食，该是芳草青青。
②抒了什么情？
答：结尾一句，把诗笔宕开，寄想象于故园的寒食景色，进一步托出了“想诸弟”之情，使人更感到情深意远。既透露了诗人的归思，也表达了对诸弟、对故园的怀念。人与地的双重怀念交相触发、融合为一体。
③分析其表达效果
以上我们通过两个例子，简单梳理了一下“以景结情”这种抒情方式的答题思路。以景结情，事实上是对于诗歌的艺术手法的鉴赏。这类题型，在具体答题的时候，我们往往从内容和形式两个角度去考虑组织答案。像以上我们举的例子，第一个要点着眼于分析诗句的内容，二、三要点着眼于分析诗句的技巧及其表达效果。只要明确这个方向，在具体组织答案时就会做到举一反三，胸有成竹了。