偶看新闻易捷航空退票:初中班主任工作方法初探【教研论文
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 21:08:38
初中班主任工作方法初探
作者 淡泊 编辑 晚秋
初中的学习生活对于一个学生而言，是非常关键的。从我国现在进入初中读书的学生的年龄来看，大多在13—15岁之间，正处于青春发育的高峰时期，充沛的精力，强烈的好奇心，较强的接受能力以及明辨是非的盲从性，是处于这一年龄阶段学生的主要特点。在信息发达，各种思潮泛滥的今天，良好的引导可能造一个有用之材，若此时在教育上存在较多问题的话，则很有可能毁掉一个学生的前途，因此作为一个班主任的不见得非常重大的。下面，是我作为一个班主任，在漫长的教学生涯中，探索出来的一点经验，以示各位同仁。
一、尊重学生人格和个性，建立良好的关系
生活于社会中的人都希望得到别人的尊重和肯定，尤其是青年学生，他们有着强烈的自尊心，有极强的个性，相当在乎自己在别人心目中的地位及他人对自己的评价，班主任老师在适应时候给予恰当的表扬和鼓励，学生会产生一种成功的感觉，同时会很快地接受这位班主任老师，愿意与他合作。
2、在与老师的接触中，由于年龄差异和交往关系的特殊性，学生往往存在戒备心理，这就要求班主任老师放下架子，以平等的身份进行谈话、讨论和其他活动。只有建立平等和谐的关系以后，才有可能收集到关于学生的其实材料为将来进行有效的师生对话提供可信的素材。
二、注意与学生交流方式
学生都是有思想感情的独立个体，他们有着不同的家庭背景和各自的生活经历，必然形成各自不同的性格特征，其中包括感情流露和语言表达方式。当然，合适的方式对交流是否成功相当重要。我在寻找交流方式时通常先做几项准备工作：
1、仔细阅读学生个人背景材料，寻找谈话切入点，有时为更加准确地把握好谈话，还让班上同学对某一事件谈看法，将观点及佐材料记录下来，统一交给我，从学生所特的观点和文字描述中分析他们的性格特征，从而确定交流的方式。
2、经常观察学生。这是一项相当耗时的工作，它不分时间、地点，在哪儿都可以进行，最多的时候是在教室完成。通过长时间仔细的观察，能比较其实地掌握学生的第一手资料，避免出现偏听现象。
三、关心学生
1、在思想上关心学生。人是意识和思维的高级动物，不管多大年龄的人，都有其特定的思想特点。找个人认为，人在自然轻松和无心理防备的状态下，往往在语言和行为中能表现出人的本质特点，也就是真实思想的暴露。我经常采用观察学生言行和学生交谈的方式发现他们思想意识上的不足与错误，有针对性地与学生在某些方面展开讨论，从而引导学生脱离思想认识上的误区，将他们送入正确认识的轨道上去，在正确思想的引导下，学生都能较好地完成他们各自的思想转化，为培养积极上进的思想意识奠定的基础。
2、在学习上关心学生。青年学生都有学习的激情，希望自己能在学习上有好的表现，由于多方面的原因，他们中一部分人正逐渐或已经对学习丧失信心和热情。
3、在生活方面关心学生，在人的各种需要中，生存和安全是第一需要。在生活和健康方面关心学生，能让青年学生产生心理安全和满足感，当第一需要得到满足后，学生们会安心地追求在学业等方面的进步。
学生在感受到自己正处于班主任的关心之中时，会油然而生敬意与感激之情，同时对班主任产生信任感。这样班主任的班级管理工作就很容易开展。