偶看新闻新丰江水库现有取水量:这是俺老师
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 07:52:22
与往常一样，从父母那里乘公交车返回学校。
刚坐上车，就见一个我教过的学生也上车，见了我很是激动地喊了一声，“老师，你也在这车上。”然后是开始买票，这次乘务员是从前向后售票，我在前面，我的学生在我后面，我一次性把票买了，他也准备好钱给我买，我告诉他，“连你的都买完了”。“那不行”。接着让乘务员向我退钱，乘务员当然不乐意，他放大了声音，“这是俺老师，只能我给老师买票。”全车的人都把目光投向了我们，售票员也很乐意地把钱全退给我，重新接过他的钱。每人的车票只三元，让我久久不能平静的是“这是俺老师”这句话。
我知道是我的学生，但不记得是哪一届的，说话很慎重，唯恐说不准让他心里不舒服，慢慢交流才知，是19年前教过的学生，在一个镇上教初中，还是地级优秀教师，平时很少见面，见了面也很少具体交流。
是师生关系，又是同行，自然交流的话题比较多，先是谈起现在的学生不爱学习，一个班除了几个自觉学习，其他学生需要时时提醒，现在的学生很聪明，为什么不知道学习呢？又很遗憾地说，我那时少玩点就好了。其实他那时很老实，很刻苦，哪有几个很玩的呢？有自己的高中记忆，再看现在的学生，当然很难理解。这让我想起前一天晚上与一个理发师的交流，这一个店的6个人没有一个上高中的，他们并没感觉缺什么，初中甚至小学学的东西在理发时能用多少呢？他们只期望有所理发大学，能进修拿个毕业证。我只是说，你现在不需要很多知识，再发展时，会发现脑子不够用，能力短缺。他们并不信。
车快到学校时，我的学生又问了一个问题，“老师，你还记得吗？上你的课时，我迟到了，你罚我跑了两圈，回来又站着听课，都知道你要求严，学生都怕你。”他是作为一个美好记忆诉说的，肯定不是在计较我做的有什么不妥，我也真的不记得有这事了。如果现在对学生再这样，在将来的记忆中，学生不会津津乐道的，有记忆，恐怕是伤自尊心的刻痕。
车上我爱人一言没发，下了车有意问我，这个学生叫什么？我真叫不准他的名字。
老师很难记清学生，但学生永远记得老师，甚至点点滴滴的言行细节。铁打的老师流水的学生，还是多给学生留下好心的感受，多给学生留下美好的记忆。