哺乳期可以吃绿豆汤吗:口语交际

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2008年各地中考成语运用和口语交际类练习
湖北省随州市广水应办南关中学   王海章1、下列句子中加点成语运用有误的一项是:(    )。(2分)
A.其中有一批被穷苦的村民扣留了,他怒不可遏。
B.他踽踽独行,走了一程又一程,涉过了冷水滩,又趟过了冰凌湖。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便销声匿迹了。
D.走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。
2.下面句子中加点的成语运用不当的一项是:(    )(2分)
A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
C.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。
D.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
3、下列加点的成语使用不当的一项是 (    )。
A. 李东真的别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。
B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止。
C. 这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目的大事。
4.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(        )
A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。
C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。
D.学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5、下列语句中加点词语运用不正确的一项是(        )
A、 这本书印刷不够精美,但内容还差强人意。
B、 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。
C、 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D、 大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源,难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。
6、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(           )
A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。
B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。
7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是:(        )
A.不久前,中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
B.2006年6月9日,令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕,历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。
C.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动,他被评为2005年“感动中国”十大人物,真是可歌可泣。
D.当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时,令人不可思议的是,他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。
8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (      ) (2分)
A.大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
B.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
D.这里山清水秀,鸟语花香,宛若世外桃源,令人流连忘返。
9、下列句中加线的词语使用不恰当的一项是(        )
A.面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。
B.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。
C.叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。
D.人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
10、下面句子中成语运用准确的一项是(2分)    (    )
A、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。,
C、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已o
    D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。  
11、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(    )(2分)
A.去年10月12日至17日,历经5天5夜115小时,费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析,这不仅影响了学生的思维能力的形成,也制约了学生创新能力的发展。
12、下面句子中加点词语使用正确的一项是…………………………(         )
A、长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B、古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D、在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。
13、下列句子中加点的词语使用不当的一项是  (     ) (3分)
A.富有创造性的人总是孜孜不倦的吸取知识,使自己学识渊博。
B.我们老师对所有的同学都一视同仁,我们都很爱我们的老师。
C.多么宁静的世界呀,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D.今天的气温是零下3度,走在大街上,不能不叫人不寒而栗。
14、选出下列句子中加点的成语使用恰当的—项。(          )
A.世界杯快要开赛了,各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。
B.他热情大方,豁然开朗,很让大家喜欢。
C.“六•—”的儿童公园,张灯结彩,五光十色,真是一派姹紫嫣红的景色。
D.为了办好文学社,我校学生会广开言路,积极听取师生们的意见。
15、.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)(       )
A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。
D.教育部进一步放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
16、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)(             )
A. 小说《窗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外。
B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑是玩火自焚。
C. 同学之间一定要和谐相处,相敬如宾。
D. 泰州繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
17、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)(         )
  A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
  B.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。
  C.今年以来,朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
  D.《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花,增添了一叶新绿。
18、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(   )
A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。
B.对于房价在全国略胜一筹的上海来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C.这个派出所的干警们措施定得扎实,工作做得踏实,几年来没有发生过一起大案,连小偷小摸的事也凤毛麟角,当地群众十分满意。
D.随着经济的发展,这座沉寂了许多年的边陲小城,一到夜晚也会灯红酒绿,热闹非凡,呈现一派繁华景象。
19、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)(      )
A.经过武警官兵多日奋力扑救,云南森林大火得到基本控制,因而不再生灵涂炭。
B.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
D.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
口语交际练习
1、你的邻居望阿姨的父亲在汶山地震不幸遇难,你在路上碰见她,你对他说:                                                      
                                                                                 
2.沟通是一片阳光,可以让彼此的心温暖如春。最近,小明认为父母不够关心自己,在思想和行为上有些叛逆,令父母很头疼。脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次,一时家庭气氛有些紧张。一天,小明在自己书房里看到了这样一张纸条:“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长,因为重要的不是身累,而是心累。——爸爸留言”小明看完之后,不禁热泪盈眶,马上扑到爸爸怀里说道:“                                                           。”
假如你是小明,你会怎么说呢?把你想说的话写出来(50字之内)。
                                                                                 
                                                                                
3、据下面的语境填写得体的语言。(4 分)
(1)如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家,请你用得体的语言委婉地指出老师的错误:                                                                        
( 2 )在班上组织的一次课外学习活动的总结会上,你第一个发言,你的发言结束时要说的话:
                                                                               
6、假如,你面对一位从地震灾区被解救出来的同龄人,他(她)已失去了亲人和不少朋友,一直处于伤痛和恐慌之中,如果从心理上给予他安慰,你将对他(她)说些什么?(30字左右)
                                                                               
                                                                              
7、在抗震救灾过程中,有很多感人肺腑的事迹,有很多催人泪下的场面,面对这些,相信你有很多话要说。请根据下列语境说出你最想说的话。(任选二项作答,要求所写句子用上关联词语,构成复句)
例:一位母亲屈身跪在废墟下,用身体护住襁褓中的婴儿,在生命的最后一刻,用手机留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。面对她你最想说的是:亲爱的阿姨,如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺取你的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。
①解放军某部200名官兵在参谋长王毅带领下,临危请命。他们爬险山,踏泥泞,连续两天两夜,不眠不休,率先抢赴余震不断的地震中心汶川,抢救人民生命财产。面对他们你最想说的话是:                                                                             
                                                                                  
②女民警蒋敏得知地震让她失去3位最亲的人的噩耗后,她没有回家,而是坚守岗位,奋力抢救群众的生命财产。面对她你最想说的话是                                          
                                                                                      
                                                                                  
③汶川映秀镇九岁半的小男孩林洁,不顾伤痛,不顾房屋倒塌的危险,在坍塌的废墟中奋勇救出两名同学。面对他你最想说的是:                                              
                                                                                 
                                                                                  
④汶川、北川等受灾严重的地区,很多儿童家园被毁,失去亲人,成了孤儿。面对他们你最想说的是:                                                                             
                                                                                     
                                                                                     
8、假如你是校篮球队的队长,你的好友小亮多次让你推荐他加入球队,而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时,你将如何应对?(3分)
你说:                                                                                
                                                                                      
9.指出下面语段中,人物语言在得体方面存在哪些问题。(2分)
某班学生去参加樱桃节,小A对看管樱桃园的老人说:“老大爷,我们是在百忙中抽出时间光临你这里的,请问贵园如何收费,能否酌情优惠?”
                                                                                 
10、假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者,抱着募捐箱正在路口向行人募捐,这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女,你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。
                                                                                  
                                                                                  
11. 5月25日,省长李鸿忠专程到医院看望因医药短缺转移到我省治疗的许孝芹时,饱含深情地对他说:“非常时期,你要谅解;到了湖北,一切都好了。”(2分)
李省长的话包含两层意思,第一层是                                              ,第二层是                                                                        。成语运用答案
1、D   2、C    3、C   4、D   5、B   6.B(“ 小巧玲珑 ”形容东西小而精致 , 用在此与语境不合。 )    7、C    8、D    9、B    10、D  11:C   12、D
13、D      14、D      15、C     16、B     17、B     18、D
19、C
口语交际答案
1.望阿姨,汶山的悲剧是谁也不愿意看到的,您失去了亲人,一定很痛苦,请您节哀。
2.例:爸爸,我终于理解了你们是深深爱我的。我以前的有些表现确实不好,相信我一定能够改正!    爸爸我错了,我会改。
3、答案示例:( 1 )老师,也许是我记错了,我记得都德好像是法国作家。( 2 )我发言权当抛砖引玉,谢谢大家。(或:我的话说完了,请多指教。) (注意语言的得体,第一句要委婉,第二句要客气。有礼貌。)
6、示例:你好好地活着,就是对死难的亲人和朋友的最大安慰;房子裂了、塌了,我们还可以再修,只要人在,我们就一定能够度过难关,战胜一切。
7、①尊敬的解放军叔叔,虽然汶川余震不断,道上飞沙走石,但你们临危请命,勇赴险境。假如不是你们及时赶到,埋在废墟下的群众,不知有多少人要多受煎熬,假如不是你们及时赶到,不知有多少人将会失去抢救机会,你们用英勇行动为最可爱的人谱写出了新的赞歌。
②亲爱的蒋阿姨,当你得知地震夺取你三位亲人生命的噩耗时,你不是沉浸在个人的悲痛当中,不是急着往家赶,而是舍小家,顾大家,坚守岗位,奋力抢救受灾群众,谁说你没有男儿的铮铮铁骨?谁说你不是新时期的巾帼英雄?
③林洁弟弟,你虽然只有九岁半,可你没顾及地震给你带来的伤痛,没考虑楼房随时坍塌的危险,没去想自己的亲人此时是否健在,而是用自己稚嫩的双手,在废墟中救出了自己的两个伙伴,你是新时代的小英雄,你是我们学习的好榜样。④亲爱的小弟弟、小妹妹,地震可以摧毁我们的家园,夺取亲人的生命,伤害我们的身躯,但摧毁不了我们的坚强意志;我们都是你们的亲人,我们要像林洁兄弟那样坚强,那样勇敢,那样笑对人生,我们一定会重建家园。(得体1分,意对1分,正确用上关联词1分,构成复句1分)
8、小亮,实在抱歉,我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧,到时候我肯定推荐你加入。
9. 不符合说话人身份;不适合说话对象;未根据场合选用合适的语体或不应该用书面语。
10、示例阿姨,您好!您肯定非常关心像您女儿一样(般)大的残疾儿童吧?不论您捐多少,都一定能帮助他们的。(有称呼,劝说委婉、得体即给2分,若无称呼扣0.5分)
11、第一层意思是说:现在困难是暂时的,希望你能克服;第二,我们会尽快把你安置好。