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要加强学习的计划性

个人日记 2010-04-04 17:27:11 阅读71 评论0   字号: 订阅

在学习中,有很多同学没有计划,今天老师留的作业多,明天要考试,学习就抓得特别紧,急得手忙脚乱;如果老师今天作业留得少,近期又没有什么考试,那么一下子就放松起来。放学后,球不打到天黑不回家;回家后也常常是听录音、看杂志、吃点心、串门、聊天、打扑克、上网、看电视等,就是老师留的那一点点作业,不“逼”到临睡前也是不会做的。这种完全由老师留的作业或考试控制的学习生活是荒唐的,是低效率的,是很难把学习搞好的。这种现象的出现,可能与缺乏远大理想有关,也可能与意志品质差有关,不过没有认识到制定学习计划的好处,也是一个重要的原因。今天,关于学习计划,我谈两点,一是学习计划的重要性,二是怎样制定切实可行的学习计划。
一、制定切实可行的学习计划十分重要
1、制定学习计划可以促进学习目标的实现
每天学生都有自己的学习目标,但要实现目标,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行。
因此,从实际出发,安排好学习时间和学习任务就显得十分必要了。可以说,学习时间和学习任务的科学结合诞生了学习计划。实现学习目标的愿望越强烈,制定学习计划就越迫切。制定好学习计划后,就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现紧紧地联系起来,使学习行为具有明确的目的性。学习计划是实现学习目标的蓝图,每一个想把学习搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制定一个切实可行的学习计划。当你定完学习计划后,心里有了底,会感到学习目标的实现只是个时间问题。
2、制定学习计划可以磨炼学习意志
在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,会受到种种“冲击”。我们要想方设法克服这些“冲击”,使学习计划朝着既定的方向前进。意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)就会在一个又一个计划的实现中不断地得到磨炼。科学研究表明,在学习过程中,意志品质的作用越来越大,良好的意志品质是学习成功的重要保证,而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。没有学习计划的学生,在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算,当然也谈不上和现实有什么矛盾,更谈不上什么意志的努力和斗争了。因此,这些学生的意志品质常常很差。
3、制定学习计划有利于良好的学习习惯的养成
长期按学习计划办事,就会使学习生活很有规律,逐渐形成“条件反射”。到时候,就不必为起不起床、睡不睡觉、学不学习,再付出意志上的努力了,学习生活完全达到了“自动”的境界。不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学习就好像缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的。也可以说,良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。
4、制定学习计划可以提高学习效率,减少时间上的浪费
制定了学习计划的学生知道,自己多玩一个小时,多聊一个钟头,将会使计划上的某项任务告吹,根据学习上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响。所以,他们对时间特别珍惜,不会随便浪费时间。计划性强的学生,由于心中明确什么时间做什么事,所以不用临时动脑筋、费时间去想了。而缺乏计划性的学生,一旦坐下来,还要为该干什么事考虑半天,尤其在完成了作业后,这种现象就更为明显,因此白白浪费了很多宝贵时间。
二、怎样制定切实可行的学习计划
要想制定学习计划,就要注意以下几个问题:
1、计划要全面
既然定的是学习计划,就要考虑学习的具体安排。不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习生活做出全面的考虑和安排。例如:除了学习以外,还要安排好锻炼身体时间、充足的睡眠时间、文化娱乐时间等等。这样才能保证自己的全面发展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动有趣。
2、安排好常规学习时间和自由学习时间
我们可以把除上课以外的学习时间分为两大部分:常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的知识。在常规学习时间内的学习有几个特点:学习内容是基本的;学习任务是具体的;学习带有强制性,在常规学习时间内,学习效率是比较高的。自由学习时间指的是完成了老师布置的学习任务以后,所剩下的归自己支配的学习时间。这正是学习计划中要做出具体安排的时间,在这期间一般可以做两件事:一补课;二提高。补课是指弥补自己学习中的缺欠;提高是指深入钻研,发挥自己的学习优势或特长。自由学习时间内的学习效果,对改变学习现状具有重大作用。因此,自由学习时间的安排应当成为制定学习计划的重点。
3、长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么,应当有个大致的计划。但是,由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以,长远的计划不能定得太具体,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是,下个月在学习上应该解决哪几个主要问题,心中应当是有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制定得具体些。这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安排,长远计划中的任务就可以逐步得到实现。
4、要从学习实际出发
在制定学习计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定学习计划时劲头十足,但往往忽略了实际情况,结果实行起来,感到困难重重,十分紧张。学习的实际情况是指:自己将要掌握的知识和能力是什么;学习时间的多少;学习上的缺欠和漏洞;教师教学的实际进步。
5、要留有余地
学习情况也是千变万化的,这就要求学习计划不要定得太满,太死,太紧,要留有机动时间。在学习时间和内容安排上有一定的伸缩性,以适应临时变化的情况。有的学生在定计划时由于没有留有余地,一旦受到冲击,计划就难以实现,慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑,有的干脆取消了定计划的做法。当然,计划中留有的余地也不能太多,太多了会使自己执行计划时松松垮垮,缺乏完成争取计划的奋斗精神。
6、要提高时间的利用率
早晨或晚上,或者说一天学习的开头和结尾时间,可以安排侧重记忆的科目。如:外语。心情比较愉快、注意力比较集中的时间,可安排比较枯燥或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科。学习活动和适当的文体活动交替安排,文科和理科的学习交替进行。相近的学习内容不要集中安排在一起,等等。由于学习安排的不同,在同样的学习时间内就会取得不同的学习效果,学习的时间利用率将会大大增强和提高。
7、注重效果,及时调整
在计划执行到一定阶段之后,就应当检查一下学习效果如何,以便及时调整计划,使计划更加切实可行。主要检查如下内容:自己是不是基本按计划做了,计划中的学习计划是否完成了,没有完成的原因是什么?通过检查,立即采取相应的措施,及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记,不断记录计划的执行情况,使自己感受到不断进取的喜悦,这样做还有利于总结和改进,写日记的同学,起码应在一天结束时回忆一下当天的学习生活,以便及时调整学习计划。
总之,科学的、切实可行的并认真执行的学习计划,必将提高学习效率,增强意志品质,从而对学习的成功越来越有信心。随之而来的是学习上获得“丰收”的喜悦,而那些不科学的,脱离实际的,为应付老师而制定的,不认真执行的计划,只是一纸空文而已。
同学们,千万记住,凡事要有计划,有了计划再行动,成功的几率会大幅度提升,学习更是如此。让我们的成功从制定切实可行的学习计划开始吧!
※千万要记住,凡事要有计划,有了计划再行动,成功的机率就会大幅度提升。
※只有行动,没有计划,是所有失败的开始。
※计划是行动的先导,计划是行动的蓝图。
※预则立,不预则废。