偶看新闻静定钢架弯矩图:创业，要吃得起亏 知名专家李泽湘苏大传授“实战”心得
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/03 10:18:27
□本报见习记者 袁 艺
我是那种大多时间花在功课上，每门功课都得A的学生，所以觉悟得晚。我在香港科技大学的室友，时间全用在自己的兴趣和技能上，创业首桶金就赚了上亿美元。工科的学习就是要做出来，结合市场做，就是创业产品了，这样的过程也证明学生真正掌握了核心知识。创业的核心团队最好由3~5名具有扎实技术基础的伙伴组成，做好5~10年攻坚持久战的准备。团队领头人，一定要能吃苦、能吃亏。
中等身材，谦虚笑容，昨天，机器人研究领域知名专家李泽湘教授来到苏州大学传授创业经。
“大学生如何科技创业”，“如何学以致用”，精彩演讲中，他和大家分享自己20年来从科研到创业的经历与体会。当天，李泽湘被聘请为苏州大学商学院、企业创新和发展研究中心兼职教授。采访中，李泽湘告诉记者，自己研究团队的华东区域新基地有可能选址在苏州。
创业热身
好学生要有工程意识，动手能力及早培养
大学是实现科技创业梦想的很好摇篮。李泽湘从自己的留学经历切入，细述了从美国卡内基·梅隆大学、加利福尼亚大学伯克莱分校、麻省理工学院，到纽约大学、香港科技大学的求学、研究、执教之路。“我是那种大多时间花在功课上，每门功课都得A的学生，所以觉悟得晚，创业始于我到香港科技大学任教之后；当时我的室友是C类学生，但他的动手能力很强，时间全用在自己的兴趣和技能上，创业首桶金就赚到了上亿美元。”李泽湘强调工科学生大学期间一定着重培养动手能力，这是日后实现科技创业的基本保证。
他指出，好学生要有工程意识，“工程意识比考试成绩也许更重要”。工程的全过程是“研究-应用-产业化”，有了这个概念，才可能把学术领域的知识转化为市场产品。美国硅谷中企业的成功依赖于“dorm-porch-garage-park”的模式，这便是产学研充分一体化的过程。“工科的学习就是要做出来，结合市场做，就是创业产品了，这样的过程也证明学生真正掌握了核心知识。实践是检验真理的唯一标准！”李泽湘解释道。
创业实战
一旦发现市场，研发“动作”一定要快在创业的真枪实战中要注意什么呢？
李泽湘支招，核心团队最好由3-5名具有扎实技术基础的伙伴组成，做好5-10年攻坚持久战的准备，另外要把所有可能的困难都想到，具备危机处理能力。作为团队的领头人，一定要能吃苦、能吃亏，自己带头做最苦最累的活儿，才能激发团队的凝聚力。谈到技术与市场的结合，李泽湘强调，发现市场快速研发，先把产品做出来。没有一次到位的产品，把它们放在市场中检验，让客户去指责，之后完善，便能成熟。
李泽湘鼓励苏大同学：“创业的路不可能一帆风顺，市场的机遇也是稍纵即逝，不过只要大家有激情，对自己的技术满怀信心，总能迎来曙光。”
创业支撑
学是为了用，课程要从调动学习兴趣、企业需求入手
科学家，创业家，亦是教育家。李泽湘当天除了将科研创业的经验悉数分享，还介绍了如何设计出锻炼学生动手能力和创新技巧的教学课程。
“我在港科大有两门得意的课程，一门是整合机器人设计模块，培养学生的操作动手能力；另一门是机器人设计大赛，充分发掘学生兴趣，他们可以边玩边学，逃课大王也不再缺课。”李泽湘侃侃而谈教学措施，“在港科大，自动控制与机电科学的本科生只需要修30多门课程，不像清华、中科大的学生有70多门功课，这样学生才能有更多的时间独立思考、批判思维，然后动手。”
当苏大教师问及如何保证30多门课程设计的合理性时，李泽湘自信地答道，会先去调研询问对口企业需要毕业生拥有怎样的能力，然后再设计课程，另外要注意保证专业课、基础课和人文课程的合适比例。
【人物名片】
李泽湘，1961年生于湖南，目前担任香港科技大学自动化技术中心主任、电子与计算机工程学系教授，固高科技（香港）有限公司董事长。他1983年在美国卡内基·梅隆大学获得电机工程与经济学双学士学位，1986至1989年获加利福尼亚大学伯克莱分校数学硕士、电子工程和计算机硕士及博士等学位，后赴麻省理工学院人工智慧实验室及纽约大学计算机系工作，于1992年到香港科技大学工作至今。在过去的十多年中，李泽湘的研究中心已经创办了6家公司，其中固高科技有限公司现已成为亚太地区的领航型企业。